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2021-2022學年陜西省西安市藍田縣高一(下)期末生物試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題(本大題共25小題,每小題2分,計50分,每小題只有一個選項是符合題意的)

  • 1.健康人體中,不屬于細胞外液組成的物質(zhì)是( ?。?/h2>

    組卷:17引用:2難度:0.8
  • 菁優(yōu)網(wǎng)2.如圖是人體體液中的物質(zhì)相互交換示意圖。下列有關分析不正確的是( ?。?/h2>

    組卷:25引用:4難度:0.7
  • 3.下列關于人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的敘述,正確的是(  )

    組卷:18引用:2難度:0.7
  • 4.逃生演練中,某同學做出逃生反應的部分機制如下所示,下列敘述正確的是(  )菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:31引用:4難度:0.7
  • 5.將一具有完整結(jié)構(gòu)的活性神經(jīng)纖維置于溶液M中,用相關儀器測其靜息電位與動作電位的變化。與正常情況相比,下列有關分析正確的是(  )

    組卷:4引用:2難度:0.6
  • 6.學生在邊聽講邊看課件邊記筆記時,參與活動的高級神經(jīng)中樞主要有( ?。?br />①大腦皮層W區(qū)(書寫性語言中樞)
    ②大腦皮層H區(qū)(聽覺性語言中樞)
    ③大腦皮層S區(qū)(運動性語言中樞)
    ④大腦皮層V區(qū)(視覺性語言中樞)

    組卷:26引用:5難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)7.某健康高二學生進食早餐后,體內(nèi)血糖濃度的變化如圖所示,M表示基礎血糖水平。下列敘述錯誤的是(  )

    組卷:12引用:2難度:0.7
  • 8.甲、乙兩人都表現(xiàn)為甲狀腺激素水平低下,為找出病變的部位,現(xiàn)通過給兩人注射適量的促甲狀腺激素釋放激素,分別測定每個人注射前30min和注射后30min的促甲狀腺激素的濃度,測定結(jié)果如下表。推測甲、乙發(fā)生病變的部位分別是( ?。?br />
    促甲狀腺激素濃度(mU/L)
    注射前 注射后
    健康人 <10 10~40
    10~40 >40
    <10 <10

    組卷:9引用:1難度:0.7
  • 9.青蛙垂體提取液中有促進雌蛙排卵的激素,該激素作用的器官是( ?。?/h2>

    組卷:104引用:25難度:0.9

二、非選擇題(本大題共4小題,計50分)

  • 28.如圖甲表示種群數(shù)量增長的兩種曲線。圖乙表示某區(qū)域不同年份甲樹種與乙樹種存有量的比值(C值=甲存有量/乙存有量)變化。請分析回答下列問題:
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    (1)種群最基本的數(shù)量特征是
     
    。若種群每年以λ倍按圖甲曲線X的方式增長,A為種群起始數(shù)量,則t年后該種群數(shù)量Nt可表示為
     
    。圖甲中陰影部分可以表示由于受到
     
    (寫出兩點)等條件的限制而死亡的個體。
    (2)若圖甲中的曲線Y表示草原上散養(yǎng)的某種家畜種群的增長曲線,要想持續(xù)盡可能多地收獲該種家禽,每次捕捉后家禽的數(shù)量需保持在曲線中的
     
    點左右,原因是
     
    。
    (3)從圖乙分析,兩樹種處于競爭狀態(tài)的年份段是
     
    ,從b年到e年,
     
    逐漸成為優(yōu)勢樹種。

    組卷:4引用:2難度:0.7
  • 29.圖1為某生態(tài)魚塘中的食物網(wǎng),圖2表示不同體長某種魚的食性比例?;卮鹣铝袉栴}:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)該生態(tài)系統(tǒng)的成分除圖1所示外還有
     
    ,甲和乙的關系為
     
    。
    (2)水草、藻類、甲、乙、丙、丁構(gòu)成的食物鏈和食物網(wǎng),形成了生態(tài)系統(tǒng)的
     
    結(jié)構(gòu)。
    (3)假設圖2表示的某種魚是圖1中的甲,其直接從水草和藻類中獲得的能量比例相等,則該種魚體長為4.2cm時,體重增加10g至少要消耗藻類
     
    g。
    (4)若如圖為甲的能量流動模型,B代表甲的糞便量,則D代表
     
    ,B中所含的能量屬于
     
    的同化量。
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    組卷:9引用:2難度:0.4
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