2021-2022學(xué)年重慶市潼南區(qū)塘壩文昌學(xué)校七年級（下）期中道德與法治試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、單項(xiàng)選擇題（每小題2分，共24分）
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1．進(jìn)入青春期，煩惱和矛盾心理便隨之產(chǎn)生，處理不好就會成為我們前進(jìn)的阻力。因此，我們要（ ?。?br/>①參加集體活動，在集體的溫暖中放松自己
②通過求助他人，學(xué)習(xí)化解煩惱的方法
③自我調(diào)節(jié)，無需求助他人
④培養(yǎng)興趣愛好轉(zhuǎn)移注意力組卷：5引用：6難度：0.9 -
2．湖北隨州二中校長王桂蘭在2016新春開學(xué)之際的第一次國旗下講話中，以《不讀書、不吃苦，你要青春干嘛？》為題，給全校師生做了一場精彩的演講，這篇演講也迅速傳遍全國。青春是我們?nèi)松囊粋€生命進(jìn)階，青春需要創(chuàng)造。下列對青春的創(chuàng)造理解正確的是（ ?。?br />①實(shí)踐出真知，青春的創(chuàng)造離不開社會實(shí)踐
②社會實(shí)踐給了青春的我們廣闊的創(chuàng)造空間和平臺，激發(fā)了我們創(chuàng)造的熱情
③青春的創(chuàng)造意味著我們要用智慧的大腦和靈活的雙手去嘗試、去探索
④青春的創(chuàng)造需要我們打破常規(guī)，也需要我們關(guān)注他人和社會組卷：20引用：5難度：0.6 -
3．在有異性共同參與的活動中，參與者在心理上會感到愉快，工作也干得起勁、出色，這就是心理學(xué)上的“異性效應(yīng)”。這種效應(yīng)給我們帶來的啟示是（ ?。?/h2>
組卷：37引用：22難度：0.9 -
4．小瑩的下列幾種行為依次對應(yīng)的品質(zhì)是 （ ）
①進(jìn)入初中后，小明每天都把自己的衣裝整理好才去上學(xué)
②進(jìn)入中考總復(fù)習(xí)階段后，小瑩主動制定自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃，并嚴(yán)格執(zhí)行
③進(jìn)入中考復(fù)習(xí)階段后，每次考試時小瑩都暗暗告訴自己：我能行！
④進(jìn)入初中后，小明總是不須揚(yáng)鞭自奮蹄。組卷：6引用：5難度：0.9 -
5．面對漫畫中的“不扶者”，你認(rèn)為（ ）
①我們要用自己的正義行動來影響周圍環(huán)境
②我們應(yīng)該有自己的格調(diào)，有我們的“至善”追求
③我們要積極行動起來，與人為善，傳遞正能量
④事不關(guān)己，高高掛起組卷：60引用：25難度：0.7
二．非選擇題（共四題，共26分）
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15．【感恩集體 主動擔(dān)責(zé)】
青少年處在人生觀、價值觀和良好品質(zhì)形成、確立的關(guān)鍵時期，就像穿衣服扣扣子一樣，青少年學(xué)生要扣好人生的第一?？圩樱N煉高尚品質(zhì)，以實(shí)際行動彰顯價值追求，促進(jìn)健康成長。
材料一：雷鋒同志說過這樣一句話：“一滴水只有放進(jìn)大海才永遠(yuǎn)不會干涸，一個人只有把他自己和集體事業(yè)緊緊融合在一起的時候才最有力量!”我們生活中的“海洋”就是集體，我們每個人的成長都離不開集體。可以這樣說：“我們都是在集體中一步步成長起來的。”
材料二：責(zé)任是一種心態(tài)，一種氣魄，更是一種品質(zhì)。青少年要勇?lián)?zé)任，激發(fā)出生命的力量，煥發(fā)出人生的精彩。維護(hù)班集體，建設(shè)班集體是我們共同的責(zé)任
閱讀材料，請回答：
（1）材料一反映的個人和集體的關(guān)系是怎樣的？當(dāng)個人利益與集體利益發(fā)生沖突時，應(yīng)該怎樣做？
（2）材料二啟迪我們，在日常的班級生活中，我們每個人應(yīng)承擔(dān)起怎樣的責(zé)任？組卷：61引用：4難度：0.4 -
16．感悟集體力量建設(shè)美好集體
汶上縣某中學(xué)七年級（2）班正在召開“在集體中成長”主題班會，請你熱情參與，并完成下列探究任務(wù)。
環(huán)節(jié)一：感悟集體力量
2020年5月17日，感動中國2019年度人物評選結(jié)果揭曉，頑強(qiáng)拼搏、永不言棄，創(chuàng)造世界大賽十冠王奇跡的中國女排榮膺“感動中國”2019年度人物。在中華人民共和國成立70周年前夕，中國女排以十一連勝的驕人成績，成功衛(wèi)冕世界杯冠軍，聽著雄壯的國歌奏響，看著鮮艷的五星紅旗冉冉升起，女排姑娘們熱淚盈眶，高唱國歌，傳遞著情感正能量。
（1）結(jié)合上述材料，談?wù)勚袊攀且粋€什么樣的集體？
環(huán)節(jié)二：聚焦我的班級
入學(xué)一年來，我們創(chuàng)建了一個美好的班集體，以下是班級剪影：
（2）請根據(jù)剪影一寫出①②③④對應(yīng)的內(nèi)容。★剪影一 美好集體的特征 制定班規(guī)時，班主任廣泛聽取大家意見；班規(guī)制定后，大家都要遵守，沒有特權(quán)。 ① 老師與寄宿生一起在食堂用餐，關(guān)心學(xué)生；班級成立“一幫一”學(xué)習(xí)互助小組。 ② ?；@球賽，大家分工協(xié)作，互相配合，獲得冠軍。 ③ 學(xué)習(xí)中，大家分享資料，你追我趕，共同進(jìn)步。 ④
環(huán)節(jié)三：共建美好集體
在全縣中小學(xué)慶祝新中國成立70周年知識競賽活動中，某校七年級（1）班獲得一等獎，同學(xué)們深深的感受到：“一加十十加百，百加千千加萬，你加我我加你，大家心相連，……沒有完美的個人，卻有完美的團(tuán)隊(duì)?！?br />（3）向七年級（1）班同學(xué)們學(xué)習(xí)，我們應(yīng)怎樣為建設(shè)美好集體貢獻(xiàn)力量？組卷：87引用：2難度：0.3