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人教部編版八年級(jí)上冊(cè)《6.1 我對(duì)誰(shuí)負(fù)責(zé) 誰(shuí)對(duì)我負(fù)責(zé)》2023年同步練習(xí)卷(12)
發(fā)布:2024/8/3 8:0:9
一、選擇題
1.
2017年3月份,全國(guó)“兩會(huì)”在北京順利召開,人大代表、政協(xié)委員帶著各省人民的期盼,齊聚北京。很多代表、委員坦言要竭盡全力盡到自己的責(zé)任為祖國(guó)作貢獻(xiàn)。這說(shuō)明( ?。?br />①責(zé)任來(lái)自對(duì)他人的承諾、職業(yè)要求、道德規(guī)范、法律規(guī)定等
②人因不同的角色而負(fù)有不同的責(zé)任
③責(zé)任就是我們應(yīng)該做某些事情
④責(zé)任來(lái)自公民身份、職業(yè)要求、分配的任務(wù)
A.①②
B.①②③
C.①②④
D.①②③④
組卷:0
引用:2
難度:0.8
解析
2.
我們?cè)谏鐣?huì)生活當(dāng)中扮演著不同的角色,而每一種角色往往都意味著一種責(zé)任。作為學(xué)生,你的主要責(zé)任是( )
A.萍水相逢,扶危濟(jì)困
B.忠誠(chéng),互助,互諒
C.維護(hù)正義、熱愛和平、保護(hù)環(huán)境
D.遵守學(xué)校的紀(jì)律,完成學(xué)習(xí)任務(wù)
組卷:2
引用:3
難度:0.9
解析
3.
下列行為中,屬于不負(fù)責(zé)任的一項(xiàng)是( )
A.中學(xué)生小王常常幫助鄰居李爺爺?shù)估?/label>
B.張同學(xué)經(jīng)常收集廢舊電池放到指定地點(diǎn)
C.明明值日時(shí)自覺(jué)把黑板擦干凈
D.小張幫沒(méi)寫完作業(yè)的同學(xué)抄作業(yè)
組卷:2
引用:2
難度:0.5
解析
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二、材料分析題
9.
閱讀材料,回答問(wèn)題。
材料一:2020年,突如其來(lái)的新冠肺炎疫情牽動(dòng)著每一個(gè)中國(guó)人的心。對(duì)我們大多數(shù)人來(lái)說(shuō),身不在湖北、崗不在一線,但人人都是戰(zhàn)斗的主角,人人都承擔(dān)著對(duì)自己、對(duì)他人、對(duì)社會(huì)的責(zé)任。公共交通司乘人員、環(huán)衛(wèi)工人、超市營(yíng)業(yè)員、快遞小哥堅(jiān)守崗位、忠于職守,奮力保障社會(huì)正常運(yùn)行,是責(zé)任;關(guān)注抗疫戰(zhàn)況,當(dāng)好“兩神山”的“云監(jiān)工”,是責(zé)任;“宅在家里做貢獻(xiàn)”,保護(hù)自己又關(guān)照他人,是責(zé)任;如實(shí)報(bào)告身體狀況、自覺(jué)配合檢查、公共場(chǎng)合戴口罩,也是責(zé)任。
(1)什么是責(zé)任?責(zé)任來(lái)源于哪些方面?
材料二:在抗擊新冠肺炎疫情這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上,某援鄂醫(yī)療團(tuán)隊(duì)隊(duì)員們苦練內(nèi)功,提升醫(yī)療隊(duì)的業(yè)務(wù)能力。他們每天組織醫(yī)療、護(hù)理隊(duì)員進(jìn)行病例分析,對(duì)疑難病例診治和護(hù)理問(wèn)題進(jìn)行集體研討,集思廣益,解決疑難問(wèn)題,用生命守護(hù)生命,以白衣鑄就長(zhǎng)城。
(2)醫(yī)療團(tuán)隊(duì)的每位隊(duì)員在集體中勇于擔(dān)責(zé)有何重要意義?
(3)結(jié)合材料,談一談,為打贏抗擊新冠肺炎疫情阻擊戰(zhàn),我們中學(xué)生應(yīng)自覺(jué)承擔(dān)哪些責(zé)任?
組卷:1
引用:2
難度:0.5
解析
10.
閱讀材料,回答下列問(wèn)題
在社會(huì)舞臺(tái)上,每個(gè)人都扮演著不同的角色,承擔(dān)著相應(yīng)的責(zé)任。隨著成長(zhǎng)、時(shí)代發(fā)展和所處環(huán)境的變化,我們會(huì)不斷變換自己的角色,調(diào)節(jié)角色行為。
(1)請(qǐng)說(shuō)出人的一生中扮演的兩個(gè)角色,并說(shuō)出其承擔(dān)的對(duì)應(yīng)責(zé)任。
(2)怎樣做一個(gè)負(fù)責(zé)任的人?
組卷:4
引用:2
難度:0.6
解析
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