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2021-2022學年浙江省湖州市六年級(上)期中語文試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、填空題

  • 1.書寫。
    (1)字跡清楚,卷面整潔。
    (2)請默寫《六月二十七日望湖樓醉書》,要求書寫正確,行款整齊,力求美觀。
     

    組卷:1引用:1難度:0.9
  • 2.根據語境,讀拼音寫詞語.
    (1)登山隊員們心中rè xuè fèi téng
     
    ,他們驚喜地看到,在長滿苔蘚的xuán yá
     
    上,一個個鮮艷的 huā lěi
     
    猶如一位位仙子,在páo xiào
     
    的山風中翩翩起舞——這是大自然贈予奮斗者的禮物!
    (2)在這四個單元的學習過程中,我們認識了英勇無畏、堅強bù qū
     
    的狼牙山五壯士,那陣陣口號聲 jing tiān dòng di
     
    ,氣壯山河;認識了貧窮、善良的桑娜夫婦,他們在波濤 xiōng yǒng
     
    的夜晚,抱養(yǎng)了鄰居西蒙的兩個孩子;認識了一位先人后己、不徇私情的老支書,面對洪水,他沒有 jīng huāng
     
    ,用愛為人們架起了一座生命之橋。

    組卷:8引用:1難度:0.7

三、選擇題。

  • 3.有一個字的注音是錯誤的,將錯誤的選項填在括號里。( ?。?/h2>

    組卷:5難度:0.9
  • 4.有一個字的注音是錯誤的,將錯誤的選項填在括號里。(  )

    組卷:4引用:1難度:0.9
  • 5.有一個詞語含有錯別字,將錯誤的選項填在括號里。(  )

    組卷:9引用:1難度:0.8
  • 6.有一個詞語含有錯別字,將錯誤的選項填在括號里。( ?。?/h2>

    組卷:4難度:0.8
  • 7.下列按人名、地名、路牌的拼寫規(guī)則拼寫正確的一項( ?。?/h2>

    組卷:69引用:2難度:0.7

六、閱讀

  • 21.非連續(xù)性文本
          材料一:四合院,顧名思義,“四”就是東西南北四個方向,“合”就是合攏、圍合,“院”就是庭院。四個方向的房屋把一個庭院圍合在中間。四合院是中國傳統(tǒng)民居的主要建筑形式,遍布大江南北,尤以北京最為典型。
          人們在描述四合院規(guī)模的時候,一般喜歡用“進”。簡單來說“進”就是院落,一進就是一個院落,以此類推。院落是四合院空間的基本單元,北京四合院是由一個個院落組合而成的。常見的空間類型有:一進院落、二進院落、三進院落、四進院落及一些大型復合型院落。標準的四合院是三進院落。
          材料二:四合院的建筑有一套固定的規(guī)格:北面稱正房,坐北朝南;東西稱廂房;南面稱倒座房。中間是院子,整體由抄手游廊貫通。每個四合院都有一個入口,這就是正門,又叫街門或宅門。中國有“紫氣東來”的說法,祥瑞的事物都關自東南方,所以四合院的正門大都修筑在整個院落的東南角。

    (摘自謝小振《四合院里的小時候》,有刪改)      材料三:七百多年前的元朝把都城建在大都,也就是今天的北京。元大都的規(guī)劃方式,就是把各個四合院住宅進行統(tǒng)一的歸置,住宅與住宅形成的交通空間,就是“胡同”。到了明清,四合院住宅不斷發(fā)展完善,北京的住宅就有了“四合院”這個專有名詞。胡同、四合院,是北京市民的居住方式,也體現著城市文化。北京人理想的住家是“獨門獨院”。北京人也很講究“處街坊”,誰家有點事,婚喪嫁娶,都得“隨”一點“份子”,道個喜或道個惱,不這樣就不合“禮數”。但是平常日子,過往不多,除了有的街坊是棋友,“殺”一盤;有的是鳥友,到天壇城根、玉淵潭去“會鳥”。(摘自汪曾祺《胡同文化》有刪減)
    (1)仔細閱讀材料,判斷對錯,對的打“√”,錯的打“×”。
    ①標準四合院是三進院落,也就是說由三個院落組成,還包含了北京四合院的所有必要特征。
     

    ②材料二中的“鳥瞰圖”是北京四合院的四進院落。
     

    ③中國有“紫氣東來”的說法,所以四合院的正門全建在整個院落的東南角。
     

    ④看材料二可知:正房在后罩房的南面,在倒座房的北面。
     

    (2)學習《故宮博物院》時,我們根據需要選取材料,為家人作了游覽的講解?,F在小明想在學?;顒印坝∠竺窬印敝薪榻B北京人在胡同的生活現狀,他需要重點閱讀材料
     
    。要介紹的重點內容是:①
     
    ②北京人生活在胡同中講究“處街坊”:
     
     
    。

    組卷:21引用:1難度:0.5
  • 22.第三部分 習作
    在學校吃午餐是同學們每天最輕松、也最快樂的時刻!學校每天的菜肴不同,每個同學的飲食習慣不同……午餐時還會發(fā)生意想不到的小“插曲”。選擇你印象最深刻的一次寫下來。
    提示與要求:
    (1)題目自擬;
    (2)寫清楚過程,把印象深刻的部分作為重點來寫;
    (3)寫的時候,既要關注整個場景,又要注意同學們不同的表現,寫一寫他們的動作、語言、神態(tài);
    (4)字數不少于400字,書寫端正,語句通順,不出現真實的姓名和校名,可以另編代替。

    組卷:6難度:0.3
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