2023-2024學(xué)年廣東省深圳市寶安中學(xué)九年級（上）期中化學(xué)試卷

一、單項選擇題（共12小題，1-8題每小題1.5分，9-12每小題1.5分，共20分，在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。)

• 1．下列食品、調(diào)味品的制作過程中，沒有發(fā)生化學(xué)變化的是（　?。?/h2>

  A．     鮮奶制酸奶

  B． 黃豆釀醬油

  C．    糯米釀甜酒

  D．      水果榨果汁
  組卷：90引用：20難度：0.8

  解析

• 2．以下操作錯誤的是（　?。?/h2>

  A．

  B．

  C．

  D．
  組卷：35引用：3難度：0.7

  解析

• 3．小明同學(xué)依據(jù)描述書寫的化學(xué)符號：
  ①兩個氮分子：2N₂；
  ②由三個氧原子構(gòu)成的臭氧分子：3O；
  ③粒子結(jié)構(gòu)示意圖：表示的粒子：O；
  ④兩個鐵離子：2Fe³⁺；
  ⑤+2價的鎂元素：Mg²⁺。
  其中，正確的是（　?。?/h2>

  A．①③④

  B．①④⑤

  C．②④⑤

  D．①②④
  組卷：86引用：5難度：0.5

  解析

• 4．科學(xué)實驗是人類獲取科學(xué)知識，驗證科學(xué)理論的重要手段，其中，對實驗現(xiàn)象的正確描述很重要，以下實驗現(xiàn)象描述正確的是（　?。?/h2>

  A．紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白霧

  B．蠟燭在空氣中燃燒，內(nèi)焰最亮

  C．木炭在氧氣中燃燒時，有二氧化碳生成

  D．氫氣在空氣中燃燒發(fā)出淡藍色的火焰
  組卷：54引用：4難度：0.5

  解析

• 5．下列反應(yīng)是氧化反應(yīng)，但不是化合反應(yīng)的是（　?。?/h2>

  A．HgO 加熱 Hg+O2	B．Cl2+H2O→HCl+HClO
  C．Mg+O2 點燃 MgO	D．C2H2+O2 點燃 H2O+CO2
  組卷：28引用：6難度：0.6

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二、非選擇題：本大題包括4小題，共30分。

• 15．如圖是以經(jīng)過除塵、除二氧化碳、除水的空氣為原料生產(chǎn)尿素[化學(xué)式CO（NH₂）₂]的流程（部分生成物已省略），請回答有關(guān)問題：
  
  （1）工業(yè)上常采用液化、蒸發(fā)的方法將沸點不同的氣體分離開來。各氣體的沸點如下表，變化①要從液態(tài)空氣中分離得到氮氣和氧氣最適宜的溫度范圍是

   

  （填序號），變化①屬于

   

  變化（填“化學(xué)”或“物理”）。
  

  物質(zhì)	氫氣	氮氣	氧氣	氨氣（NH3）
  沸點/℃	-252	-195.8	-183	-33.35

  A.-183.5℃≥T≥-195℃
  B.-182℃≥T≥-195℃
  C.T＞-195.8℃
  （2）變化②中煤和氧氣反應(yīng)前需先將煤粉碎，目的是

   

  。
  （3）如圖可以表示合成塔中的反應(yīng)過程。
  
  從反應(yīng)開始到完成的排列順序為

   

  （填字母）；該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的

   

  反應(yīng)。
  （4）氨氣和液氨都是由氨分子構(gòu)成，它們的

   

  不同（從微觀角度解釋）。
  （5）請寫出變化④的文字表達式

   

  。
  （6）該流程中，可以循環(huán)利用的物質(zhì)是

   

  。
  組卷：58引用：1難度：0.5

  解析

• 16．某學(xué)習(xí)小組在實驗室中用加熱高錳酸鉀（KMnO₄）方法制取氧氣，反應(yīng)過程中固體質(zhì)量變化如圖所示，請回答下列問題。（已知：含鉀元素的化合物都能溶于水）
  （1）寫出圖中A點固體的成分

   

  （填物質(zhì)名稱或化學(xué)式均可）。A點固體屬于

   

  物（填物質(zhì)類別）。
  （2）將分解后剩余固體中的不溶物分離出來的操作方法是加水溶解后

   

  。該操作中需用到的玻璃儀器有燒杯、

   

  、

   

  。
  （3）高錳酸鉀中鉀、錳、氧的元素質(zhì)量比是

   

  。
  （4）含6.4克氧元素的高錳酸鉀質(zhì)量為多少克？（寫計算過程，結(jié)果保留到0.1克）
  組卷：42引用：1難度：0.5

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