2022-2023學(xué)年重慶市忠縣九年級(jí)(上)期末生物試卷
發(fā)布:2024/10/27 0:0:2
一、選擇題(共30分,每題2分,每題只有一個(gè)選項(xiàng)最符合題意)
-
1.羅伯特?虎克用自制顯微鏡發(fā)現(xiàn)了細(xì)胞,開(kāi)啟了人類(lèi)對(duì)微觀世界的探索之旅。如圖一是顯微鏡的結(jié)構(gòu),圖二是某同學(xué)制作“人體口腔上皮細(xì)胞”臨時(shí)裝片的部分步驟,圖三是顯微鏡下觀察到的不同視野。據(jù)圖判斷,正確的是( ?。?br />
A.圖二中制作臨時(shí)裝片正確的操作順序是c→a→d→b,步驟c中滴在載玻片中央的液體是生理鹽水 B.圖三由視野甲到乙時(shí),應(yīng)先向右下方移動(dòng)裝片,再換用高倍鏡觀察 C.觀察細(xì)胞時(shí)可調(diào)節(jié)圖一中的②使物像清晰 D.人的口腔上皮細(xì)胞比洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞少了細(xì)胞壁、液泡和葉綠體 組卷:178引用:7難度:0.6 -
2.下列有關(guān)細(xì)胞分裂,分化的敘述,正確的是( ?。?/h2>
A.分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞其遺傳物質(zhì)會(huì)改變 B.細(xì)胞分裂各個(gè)時(shí)期染色體的形態(tài)不變 C.細(xì)胞分化將會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞形態(tài)發(fā)生變化 D.細(xì)胞分化不會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞功能發(fā)生變化 組卷:184引用:12難度:0.5 -
3.細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。下列說(shuō)法不正確的是( ?。?/h2>
A.一些生物由單細(xì)胞構(gòu)成,一些生物由多細(xì)胞組成 B.動(dòng)植物細(xì)胞都具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核等結(jié)構(gòu) C.細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù) D.能夠?qū)⒐饽苻D(zhuǎn)變成化學(xué)能的結(jié)構(gòu)是線(xiàn)粒體 組卷:33引用:5難度:0.5 -
4.2022年4月,中國(guó)國(guó)家植物園在北京正式揭牌,其標(biāo)志中包含了我國(guó)特有珍稀裸子植物銀杏和水杉等元素(如圖)。這兩種植物的基本特征是( )
A.具有假根、莖和葉的分化 B.不具有輸導(dǎo)組織 C.種子裸露,無(wú)果皮包被 D.生活在陰濕環(huán)境 組卷:561引用:30難度:0.6 -
5.動(dòng)物在進(jìn)化過(guò)程中逐步形成了與其生存環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)。下列對(duì)應(yīng)關(guān)系不正確的是( ?。?/h2>
A.蝗蟲(chóng)的外骨骼能防止體內(nèi)水分的蒸發(fā),更好地適應(yīng)陸地生活 B.青蛙用肺呼吸,皮膚裸露、濕潤(rùn),有輔助呼吸的作用 C.揚(yáng)子鱷體表覆蓋有角質(zhì)鱗片,用肺呼吸 D.蝗蟲(chóng)、蝦的身體里有脊柱 組卷:10引用:1難度:0.7 -
6.如圖表示生物興趣小組探究“饅頭在口腔中的變化”的實(shí)驗(yàn)過(guò)程。下列對(duì)實(shí)驗(yàn)過(guò)程及現(xiàn)象的分析,正確的是( )
A.探究了唾液和溫度對(duì)饅頭消化的影響 B.饅頭屑的用量應(yīng)該多于饅頭塊 C.需要放在37℃溫水中5~10分鐘 D.現(xiàn)象是①試管變藍(lán),②③試管不變藍(lán) 組卷:457引用:17難度:0.4
二、非選擇題(共20分,每空1分)
-
18.北京時(shí)間2022年4月16日9時(shí)56分,神舟十三號(hào)載人飛船返回艙在東風(fēng)著陸場(chǎng)成功著陸,神舟十三號(hào)載人飛行任務(wù)取得圓滿(mǎn)成功。請(qǐng)根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題。
(1)在太空授課第二課中,王亞平老師將冰墩墩直著拋向了葉光富老師,葉老師看到冰墩墩向自己飛來(lái)時(shí),冰墩墩反射的光線(xiàn)經(jīng)過(guò)圖中【
(2)在太空授課過(guò)程中,同學(xué)們能夠聽(tīng)的懂,看的明白,這與⑥中特定的神經(jīng)中樞有關(guān)。該中樞參與的反射活動(dòng)都屬于
(3)當(dāng)看到屏幕顯示太空授課完成,北京主會(huì)場(chǎng)的同學(xué)們熱烈鼓掌,請(qǐng)用圖中的數(shù)字、字母及箭頭寫(xiě)出這一反射所產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)過(guò)程:B→C→⑥→⑧→
(4)三位“太空教師”在太空失重狀態(tài)下,需要依靠艙內(nèi)的扶手固定自己,保持“站立”姿勢(shì),給我們上課。而在地球上的我們,維持身體平衡主要依靠圖中【組卷:90引用:1難度:0.5 -
19.今年秋季以來(lái),從新疆到重慶,由奧密克戎變異株引起的新一輪新冠肺炎疫情牽動(dòng)著全國(guó)人民的心。如下表示曉明和媽媽在疫情期間的經(jīng)歷,請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
因接觸過(guò)陽(yáng)性患者,曉明和媽媽被安排去方艙隔離 一周后核酸檢測(cè)陽(yáng)性,但均無(wú)相關(guān)的癥狀(無(wú)癥狀感染者)。 轉(zhuǎn)入定點(diǎn)醫(yī)院進(jìn)行醫(yī)學(xué)隔離,繼續(xù)觀察。 曉明核酸檢測(cè)轉(zhuǎn)陰,幾天后出院。 媽媽咳嗽發(fā)燒,出現(xiàn)肺部病變,轉(zhuǎn)為確診感染者,繼續(xù)治療。
(2)曉明媽媽的血清免疫球蛋白抗體檢測(cè)為陽(yáng)性,說(shuō)明人體免疫系統(tǒng)的第三道防線(xiàn)在發(fā)揮作用,這屬于
(3)疫情期間,江北區(qū)的居家人員可以使用新冠病毒抗原檢測(cè)試劑盒自行檢測(cè)(如圖),推測(cè)試劑盒中起主要作用的物質(zhì)是
(4)有同學(xué)認(rèn)為,已接種的新冠疫苗對(duì)當(dāng)前流行的奧密克戎變異株的有效性減弱,不必再接種疫苗加強(qiáng)針了。分析從2021年12月31日至2022年5月11日,香港新冠肺炎疫情不同年齡段、不同劑次疫苗接種人群死亡率的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)(如下表),從中獲得的信息是年齡
死亡率%
接種情況0-19 20-39 40-59 60-79 80+ 沒(méi)有接種疫苗 0.06 0.10 1.09 7.64 16.48 接種一劑 0.02 0.03 0.21 2.02 7.07 接種兩劑 0.00 0.01 0.07 0.74 3.82 接種三劑 0.00 0.01 0.02 0.20 1.23 組卷:38引用:1難度:0.7