2022-2023學(xué)年重慶市忠縣九年級（上）期末生物試卷
發(fā)布：2024/10/27 0:0:2
一、選擇題（共30分，每題2分，每題只有一個選項最符合題意）
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1．羅伯特?虎克用自制顯微鏡發(fā)現(xiàn)了細(xì)胞，開啟了人類對微觀世界的探索之旅。如圖一是顯微鏡的結(jié)構(gòu)，圖二是某同學(xué)制作“人體口腔上皮細(xì)胞”臨時裝片的部分步驟，圖三是顯微鏡下觀察到的不同視野。據(jù)圖判斷，正確的是（ ?。?br />
組卷：178引用：7難度：0.6 -
2．下列有關(guān)細(xì)胞分裂，分化的敘述，正確的是（ ?。?/h2>
組卷：184引用：12難度：0.5 -
3．細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。下列說法不正確的是（ ?。?/h2>
組卷：33引用：5難度：0.5 -
4．2022年4月，中國國家植物園在北京正式揭牌，其標(biāo)志中包含了我國特有珍稀裸子植物銀杏和水杉等元素（如圖）。這兩種植物的基本特征是（ ?。?/h2>組卷：553引用：30難度：0.6 -
5．動物在進化過程中逐步形成了與其生存環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)。下列對應(yīng)關(guān)系不正確的是（ ?。?/h2>
組卷：10引用：1難度：0.7 -
6．如圖表示生物興趣小組探究“饅頭在口腔中的變化”的實驗過程。下列對實驗過程及現(xiàn)象的分析，正確的是（ ）
組卷：451引用：17難度：0.4
二、非選擇題（共20分，每空1分）
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18．北京時間2022年4月16日9時56分，神舟十三號載人飛船返回艙在東風(fēng)著陸場成功著陸，神舟十三號載人飛行任務(wù)取得圓滿成功。請根據(jù)圖示回答下列問題。
（1）在太空授課第二課中，王亞平老師將冰墩墩直著拋向了葉光富老師，葉老師看到冰墩墩向自己飛來時，冰墩墩反射的光線經(jīng)過圖中【】和【D】的折射作用，在【B】視網(wǎng)膜上形成物像，最終在大腦皮層的視覺中樞形成視覺。
（2）在太空授課過程中，同學(xué)們能夠聽的懂，看的明白，這與⑥中特定的神經(jīng)中樞有關(guān)。該中樞參與的反射活動都屬于反射。其中完成“聽的懂”這一反射活動的感受器是【】。
（3）當(dāng)看到屏幕顯示太空授課完成，北京主會場的同學(xué)們熱烈鼓掌，請用圖中的數(shù)字、字母及箭頭寫出這一反射所產(chǎn)生的神經(jīng)沖動傳導(dǎo)過程：B→C→⑥→⑧→。
（4）三位“太空教師”在太空失重狀態(tài)下，需要依靠艙內(nèi)的扶手固定自己，保持“站立”姿勢，給我們上課。而在地球上的我們，維持身體平衡主要依靠圖中【】的調(diào)節(jié)功能。組卷：90引用：1難度：0.5 -
19．今年秋季以來，從新疆到重慶，由奧密克戎變異株引起的新一輪新冠肺炎疫情牽動著全國人民的心。如下表示曉明和媽媽在疫情期間的經(jīng)歷，請回答下列問題。
（1）密接者曉明沒有癥狀但核酸檢測為陽性，說明他體內(nèi)有新冠病毒存在，具有傳染性，必須隔離觀察。從傳染病角度上看，奧密克戎變異株屬因接觸過陽性患者，曉明和媽媽被安排去方艙隔離 一周后核酸檢測陽性，但均無相關(guān)的癥狀（無癥狀感染者）。 轉(zhuǎn)入定點醫(yī)院進行醫(yī)學(xué)隔離，繼續(xù)觀察。 曉明核酸檢測轉(zhuǎn)陰，幾天后出院。 媽媽咳嗽發(fā)燒，出現(xiàn)肺部病變，轉(zhuǎn)為確診感染者，繼續(xù)治療。 ；從預(yù)防傳染病的措施來看，這屬于。
（2）曉明媽媽的血清免疫球蛋白抗體檢測為陽性，說明人體免疫系統(tǒng)的第三道防線在發(fā)揮作用，這屬于免疫。
（3）疫情期間，江北區(qū)的居家人員可以使用新冠病毒抗原檢測試劑盒自行檢測（如圖），推測試劑盒中起主要作用的物質(zhì)是，它能與新冠病毒發(fā)生反應(yīng)。
（4）有同學(xué)認(rèn)為，已接種的新冠疫苗對當(dāng)前流行的奧密克戎變異株的有效性減弱，不必再接種疫苗加強針了。分析從2021年12月31日至2022年5月11日，香港新冠肺炎疫情不同年齡段、不同劑次疫苗接種人群死亡率的統(tǒng)計數(shù)據(jù)（如下表），從中獲得的信息是。年齡
死亡率%
接種情況0-19 20-39 40-59 60-79 80+ 沒有接種疫苗 0.06 0.10 1.09 7.64 16.48 接種一劑 0.02 0.03 0.21 2.02 7.07 接種兩劑 0.00 0.01 0.07 0.74 3.82 接種三劑 0.00 0.01 0.02 0.20 1.23 組卷：38引用：1難度：0.7