人教部編版六年級(jí)上冊(cè)《4.8 我們受特殊保護(hù)》2021年同步練習(xí)卷(29)
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一.選擇題
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1.關(guān)于身體接觸,以下說(shuō)法不正確的是( ?。?/h2>
組卷:1引用:1難度:0.5 -
2.1993年聯(lián)合國(guó)大會(huì)通過(guò)決議,宣布每年的( ?。閲?guó)際家庭日,以提高國(guó)際社會(huì)對(duì)家庭重要性的認(rèn)識(shí),促進(jìn)家庭的和睦、幸福與進(jìn)步。
組卷:2引用:1難度:0.7 -
3.劉麗的媽媽在公共汽車上被人偷走了手機(jī),她應(yīng)該依( ?。┫蚬簿謭?bào)案。
組卷:14引用:8難度:0.4 -
4.參觀博物館、紀(jì)念館、公園等場(chǎng)所,未成年人可享受( )票價(jià)。
組卷:2引用:8難度:0.5 -
5.《中華人民共和國(guó)反家庭暴力法》,( )正式實(shí)施。
組卷:2引用:2難度:0.6 -
6.文文媽媽在一家書(shū)店買了一本書(shū),回家后才發(fā)現(xiàn)是盜版書(shū),文文媽媽應(yīng)該( ?。?/h2>
組卷:3引用:5難度:0.6 -
7.作為未成年人,要從小養(yǎng)成( ?。┑牧?xí)慣。
組卷:1引用:1難度:0.5 -
8.關(guān)愛(ài)和保護(hù)農(nóng)村兒童,下列說(shuō)法正確的是( ?。?br />①不僅關(guān)系到未成年人的身心健康,也關(guān)系到我國(guó)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展
②為留守兒童創(chuàng)設(shè)健康成長(zhǎng)的環(huán)境,維護(hù)他們的合法權(quán)益
③是各級(jí)政府的職責(zé)
④是家庭和社會(huì)的責(zé)任組卷:2引用:1難度:0.5
二.填空題
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9.在我國(guó),未成年人是指未滿
組卷:6引用:12難度:0.6
五.材料題
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26.機(jī)智自救的梁小惠
2014年,13周歲的梁小惠在上學(xué)途中,突然被兩個(gè)男子捂住嘴拖到路邊--所房子里。還沒(méi)等梁小惠反應(yīng)過(guò)來(lái),她的手和腳已經(jīng)被捆住。兩人威脅梁小惠,讓梁小惠說(shuō)出父母的電話,向她父母要贖金。如果他們?cè)谝?guī)定時(shí)間內(nèi)收不到贖金,就把她賣掉。
看著兩個(gè)兇狠的男子,聰明的梁小惠很快控制住了自己的情緒。她假裝膽小恐懼,對(duì)男子表現(xiàn)出害怕、順從的樣子。梁小患一邊說(shuō)想不起父母的電話號(hào)碼,一邊偷偷松動(dòng)捆在手腕上的繩子。
三四個(gè)小時(shí)后,兩個(gè)男子估計(jì)梁小惠不敢逃跑,也沒(méi)有反抗能力,就放松了警惕。臨近中午,一個(gè)男于外出,另一個(gè)男子準(zhǔn)備做午飯。此時(shí),梁小惠突然站起來(lái),趁其不備迅速跑出屋子,跑回家中。
梁小惠的父母都在外地打工,梁小惠找到班主任,將驚險(xiǎn)的一幕告訴他。班主任和學(xué)校立即到派出所報(bào)案。接到報(bào)案后,警察當(dāng)天就將那兩個(gè)男子抓獲。
你遇到過(guò)類似情況嗎?或者聽(tīng)到、看到過(guò)類似情況?是怎么做的?組卷:1引用:2難度:0.5 -
27.國(guó)務(wù)院總理李克強(qiáng)對(duì)校園暴力作出重要批示批示指出:校園應(yīng)是最陽(yáng)光、最安全的地方。校園暴力頻發(fā),不僅傷害未成年人身心健康,也沖擊社會(huì)道德底線。教育部要會(huì)同相關(guān)方面多措并舉,特別是要完善法律法規(guī)、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法制教育,堅(jiān)決遏制漠視人的尊嚴(yán)與生命的行為。
閱讀上述材料,回答以下問(wèn)題。
(1)談?wù)勑@欺凌、暴力行為會(huì)對(duì)未成年人造成的傷害。
(2)假如遇到校園欺凌與暴力行為,我們?cè)撊绾螒?yīng)對(duì)?組卷:16引用:10難度:0.1