2013-2014學(xué)年江蘇省鹽城市大豐市萬(wàn)盈二中八年級(jí)(下)物理課時(shí)作業(yè):第2課時(shí) 壓強(qiáng)
發(fā)布:2024/11/26 19:30:1
一、填空題
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1.如圖所示,是人們常用的一種工具---鐵锨。鐵锨的锨刃做得薄而尖,其目的是為了
組卷:72引用:17難度:0.9 -
2.如圖所示,物體A在水平推力F的作用下,從甲圖位置勻速運(yùn)動(dòng)到乙圖位置。在此過(guò)程中,A對(duì)桌面的壓力將 ,A對(duì)桌面的壓強(qiáng)將 (填“變大”、“不變”或“變小”)。
組卷:1616引用:208難度:0.7 -
3.小聰?shù)馁|(zhì)量是56kg,當(dāng)他雙腳站立在水平地面上時(shí),留下如圖所示的鞋印,則小聰與地面的總接觸面積是cm2,他對(duì)地面的壓強(qiáng)是Pa(圖中每一小格表示4cm2,凡大于半格的都算一格,小于半格的都不算;g取10N/kg)。
組卷:154引用:7難度:0.7 -
4.動(dòng)物的一些器官生長(zhǎng)非常特別,這與它們的生存方式、自然環(huán)境息息相關(guān)。例如:有“沙漠之舟”之稱的駱駝,腳掌寬而大,是為了在沙漠中行走時(shí) 對(duì)沙子的壓強(qiáng);有“森林醫(yī)生”之稱的啄木鳥(niǎo),嘴尖而細(xì)長(zhǎng),是為了捉蟲(chóng)時(shí) 對(duì)樹(shù)木的壓強(qiáng)。
組卷:131引用:21難度:0.9 -
5.一塊長(zhǎng)方體橡皮,重為0.3N,側(cè)放于水平桌面上時(shí),它與桌面的接觸面積是1×10-3m2,如圖所示。它對(duì)桌面的壓強(qiáng)是
組卷:273引用:43難度:0.7
三、解答題
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15.高度相同的實(shí)心鐵圓柱體A、正方體B和長(zhǎng)方體C,如圖放在水平桌面上。已知正方體鐵塊最重,長(zhǎng)方體鐵塊底面積最小。針對(duì)“這三鐵塊對(duì)桌面的壓強(qiáng)哪一塊最大”的問(wèn)題,同學(xué)們提出了以下三種猜想:
猜想一:正方體鐵塊最重,所以它對(duì)桌面的壓強(qiáng)最大;
猜想--:長(zhǎng)方體鐵塊的底面積最小,所以它對(duì)桌面的壓強(qiáng)最大;
猜想三:三鐵塊高度相同;所以三鐵塊對(duì)桌面的壓強(qiáng)一樣大。
(1)以圖中的長(zhǎng)方體C為研究對(duì)象,推導(dǎo)它對(duì)桌面的壓強(qiáng)大小的表達(dá)式(已知鐵的密度為ρ,長(zhǎng)方體鐵塊的高度為h,底面積為S).根據(jù)表達(dá)式判斷上述哪一個(gè)猜想是正確的。
(2)利用細(xì)砂等簡(jiǎn)易器材,設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)粗略驗(yàn)證這種猜想的正確性。(簡(jiǎn)要寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟及判斷方法)。組卷:197引用:18難度:0.5 -
16.“業(yè)余偵探”小明發(fā)現(xiàn)兩個(gè)并攏的“可疑”鞋印,為了估測(cè)那個(gè)人的體重,小明在方格紙上描下一個(gè)鞋印的輪廓,如圖,圖中每個(gè)小方格的面積是5cm2.測(cè)量時(shí),凡大于半格的都算一格,小于半格的都不算。為了測(cè)量壓強(qiáng),他在緊挨鞋印旁邊地面用壓力測(cè)力計(jì)豎直向下壓一薄墊片,墊片的重力不計(jì),墊片與地面接觸的面積是10cm2,當(dāng)墊片下陷的深度與鞋印的深度相同時(shí),測(cè)力計(jì)讀數(shù)是15N.根據(jù)以上數(shù)據(jù),試求:(g取10N/kg)
(1)墊片對(duì)地面的壓強(qiáng);
(2)“可疑”人的質(zhì)量。組卷:147引用:9難度:0.1