2019-2020學(xué)年廣東省深圳市寶安中學(xué)八年級(jí)（上）期中生物試卷

一、單項(xiàng)選擇題（在下列小題中，每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意，請(qǐng)將正確答案用2B鉛筆涂到答題卡上．每小題1分，共25分。）

• 1．下列哪項(xiàng)不屬于水螅有利于捕食和防御的特點(diǎn)（　　）

  A．身體呈輻射對(duì)稱

  B．身體由內(nèi)胚層和外胚層構(gòu)成

  C．刺細(xì)胞內(nèi)含刺絲和毒液

  D．在觸手處刺細(xì)胞最多
  組卷：56引用：5難度：0.6

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• 2．下列對(duì)蛔蟲、鉤蟲、蟯蟲等的敘述，不正確的是（　?。?/h2>

  A．身體細(xì)長(zhǎng)，體表有角質(zhì)層

  B．靠肌肉和剛毛的配合來(lái)完成運(yùn)動(dòng)

  C．身體呈圓柱形，有口有肛門

  D．消化管結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，生殖器官發(fā)達(dá)
  組卷：126引用：9難度：0.5

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• 3．魷魚又名槍烏賊。一項(xiàng)研究顯示，魷魚吸盤上的齒環(huán)由絲狀蛋白質(zhì)構(gòu)成。這些蛋白質(zhì)可通過(guò)生物分解，并能用來(lái)制造可持續(xù)利用的塑料替代物。下列動(dòng)物和魷魚屬于同一類的是（　　）

  A． 水螅

  B． 蜜蜂

  C． 蝸牛

  D． 蜘蛛
  組卷：167引用：17難度：0.7

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• 4．取兩只大小相同的蝗蟲，將甲蝗蟲的頭部浸沒(méi)在水中，讓乙蝗蟲的頭部向上，并將其胸、腹部浸沒(méi)在水中，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（　?。?/h2>

  A．甲蝗蟲先死，說(shuō)明蝗蟲的呼吸器官是在頭部

  B．兩只蝗蟲同時(shí)死亡

  C．乙蝗蟲先死，說(shuō)明蝗蟲的呼吸器官是在胸、腹部

  D．兩只蝗蟲都不會(huì)死
  組卷：77引用：3難度：0.5

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• 5．下列一組動(dòng)物中，全是環(huán)節(jié)動(dòng)物的是（　?。?/h2>

  A．蚯蚓、渦蟲、蝗蟲	B．蚯蚓、水蛭、沙蠶
  C．珊瑚、蛔蟲、蚯蚓	D．海蜇、沙蠶、水蛭
  組卷：41引用：7難度：0.8

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• 6．動(dòng)物園舉行全體魚類運(yùn)動(dòng)會(huì)，鯊魚、鮑魚、鯨魚、魷魚、章魚、娃娃魚、墨魚、鱷魚、海馬、鯽魚報(bào)名參加，有參賽資格有（　?。?/h2>

  A．3種

  B．4種

  C．5種

  D．6種
  組卷：40引用：3難度：0.8

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• 7．蜥蜴比青蛙更適應(yīng)陸地生活的特點(diǎn)有（　?。?br />①頭部后面有頸
  ②體表覆蓋角質(zhì)的鱗片
  ③肺比較發(fā)達(dá)
  ④在陸地上產(chǎn)卵
  ⑤卵的表面有堅(jiān)韌的卵殼
  ⑥卵在陸地上發(fā)育成幼蜥

  A．①④⑤

  B．②③⑥

  C．①②③④⑤⑥

  D．①②③④
  組卷：103引用：10難度：0.8

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• 8．從魚鰓流出的水和從魚口流進(jìn)的水相比，水中溶解的氣體成分發(fā)生的變化是（　?。?/h2>

  A．氧氣增多，二氧化碳減少

  B．氧氣減少，二氧化碳增多

  C．氧氣和二氧化碳都增多

  D．氧氣和二氧化碳都減少
  組卷：952引用：129難度：0.7

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• 9．從生物分類的角度看，大鯢、壁虎、蝙蝠分別屬于（　?。?/h2>

  A．兩棲類、爬行類、哺乳類	B．魚類、哺乳類、兩棲類
  C．爬行類、兩棲類、哺乳類	D．魚類、兩棲類、哺乳類
  組卷：505引用：16難度：0.4

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• 10．結(jié)構(gòu)和功能相統(tǒng)一的觀點(diǎn)是生物學(xué)的基本觀點(diǎn)之一，任何功能都需要特定的結(jié)構(gòu)來(lái)完成，下列對(duì)四種動(dòng)物的相關(guān)敘述，正確的是（　?。?br />

  	A	B	C	D
  動(dòng)物	蚯蚓	蝗蟲	揚(yáng)子鱷	家鴿
  氣體交換的部位	濕潤(rùn)體壁	氣門	肺	肺和氣囊
  所屬類群	環(huán)節(jié)動(dòng)物	節(jié)肢動(dòng)物	兩棲動(dòng)物	鳥類

  A．A

  B．B

  C．C

  D．D
  組卷：30引用：2難度：0.4

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• 11．“水上大世界，動(dòng)物添精彩”。下列生活在水中，用鰓呼吸、用鰭游泳的是（　?。?/h2>

  A．海豚

  B．海龜

  C．鯊魚

  D．青蛙
  組卷：51引用：7難度：0.7

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• 12．如圖為鳥類特征示意圖，下列描述不正確的是（　?。?br />

  A．④為體溫不恒定

  B．③為有氣囊，輔助肺呼吸

  C．①為翼，是鳥類的飛行器官

  D．②為流線型，可以減少空氣的阻力
  組卷：472引用：17難度：0.4

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第二部分（非選擇題，共30分）

• 36．如圖是鯽魚的外形，據(jù)圖用文字回答問(wèn)題
  （1）鯽魚的體形呈

   

  型，游泳時(shí)可減小水的阻力。
  （2）鯽魚的運(yùn)動(dòng)方式是游泳，是通過(guò)

   

  的擺動(dòng)，以及

   

  的協(xié)調(diào)作用實(shí)現(xiàn)的。
  （3）探究：進(jìn)入魚體和流出魚體的水中，溶解的氣體成分的變化？（提示：①BTB是溴麝香草酚藍(lán)指示劑，短時(shí)間內(nèi)使用對(duì)魚無(wú)毒害：②BTB遇二氧化碳后，溶液由藍(lán)色變?yōu)辄S色。）請(qǐng)根據(jù)提示設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：
  實(shí)驗(yàn)過(guò)程：
  ①因BTB短時(shí)間內(nèi)使用對(duì)魚無(wú)毒害，所以選取兩條大小相似、身體健康的小魚，放在盛有BTB溶液的水中，觀察溶液顏色的變化。
  ②由于BTB溶液遇二氧化碳后，會(huì)出現(xiàn)顏色的改變，請(qǐng)你預(yù)測(cè)在魚的鰓蓋后緣，流出的水的顏色可能是

   

  ，如果與你預(yù)測(cè)的結(jié)果相符，則說(shuō)明魚在呼吸過(guò)程中釋放了

   

  。
  組卷：170引用：2難度：0.4

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實(shí)驗(yàn)探究題（共10分）

• 37．關(guān)于“螞蟻是怎樣進(jìn)行通訊的？”某實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行了如下探究：
  ①三塊小石頭放在盛有少許清水的容器內(nèi)形成三個(gè)小島，小島間用兩根等長(zhǎng)的小木條連接起來(lái)，這樣螞蟻只能通過(guò)由小木條搭成的“橋”從一個(gè)小島到達(dá)其它的小島。
  ②先將饑餓的螞蟻放在B島上，食物放在C島上，A島什么都不放，發(fā)現(xiàn)螞蟻經(jīng)過(guò)幾次尋找后，在C島上找到食物。
  ③小組成員將連接BC島的“橋”和AB島的對(duì)換，結(jié)果發(fā)現(xiàn)螞蟻并沒(méi)有爬向有食物的C島，而是直接爬向A島
  （1）動(dòng)物在群體中可以通過(guò)聲音、

   

  和

   

  等方式進(jìn)行信息傳遞。
  （2）螞蟻群體內(nèi)成員之間有明確的

   

  ，是具有

   

  行為的動(dòng)物。
  （3）螞蟻屬于

   

  動(dòng)物，體表防止體內(nèi)水分蒸發(fā)的結(jié)構(gòu)是

   

  。
  （4）實(shí)驗(yàn)時(shí)只用了一只螞蟻，是否正確？

   

  （填“正確”或“錯(cuò)誤”）原因是

   

  。
  （5）本實(shí)驗(yàn)在移動(dòng)“橋”時(shí)要用鑷子，而不能用手直接移動(dòng)的原因是

   

  。
  （6）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：螞蟻依靠

   

  進(jìn)行通訊。
  組卷：80引用：5難度：0.4

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