部編版五年級下冊《第23課 童年的發(fā)現(xiàn)》2021年同步練習卷（9）

一、基礎(chǔ)積累

• 1．看拼音，寫詞語。
  

  pēi tāi	huò huàn	jī qíng	tiān fù	jīng yà
  fù gài	jiǎo shā	jiǒng pò	qū zhú	pò hài
  組卷：30引用：4難度：0.7

  解析

• 2．同音字組詞。
  

  [huò]	車	患	達
  [chī]	鞭	飯	迷
  [jiǒng]	異	迫	途
  組卷：27引用：3難度：0.7

  解析

二、閱讀理解

• 6．閱讀片段，完成練習。
        我的淘氣，本來就是出了名的。我從小就喜歡上樹爬高來逞能。誰說這樹太高，沒人能爬上去，我就兩腳一甩把鞋子甩出去，猴一樣“噌噌”地一直爬到最高點，爬到底下人越是不讓上、越是嚷著危險的那根枝上去，抱住樹枝，使勁地搖，搖得我自己的身子隨著樹枝彈過來，擺過去，搖得底下人一個勁地喊叫，一片驚慌，才得意揚揚地溜下樹來。便是被家里人知道了，挨一頓罵，或是挨一巴掌，我嘴里哇哇地哭，心里卻是美滋滋的。
  （1）畫“        ”的句子在文中起

   

  的作用。文中從三個方面證明這句話，照樣子，概括出來，填在橫線上。
  ①挑高樹爬
  ②

   

  
  ③

   

  
  （2）畫“        ”的句子中，“嘴里哇哇地哭”是因為

   

  ；“心里卻是美滋滋的”是因為

   

  。
  組卷：16引用：3難度：0.3

  解析

• 7．課內(nèi)閱讀。
  ??我的臉由于困窘和羞愧一下子漲（zhǎng  zhàng）得通紅。這時候我才意識到，老師誤解了我的笑聲，以為我的笑不懷好意。幸虧她沒有容我解釋，不然的話，同學們聽見我說自己年前就發(fā)現(xiàn)了“進化論”，還不笑塌房頂！不過，被轟出教室，站在外面，我倒（dǎo  dào）想出了一條自我安慰的理由，我明白了--世界上的重大發(fā)現(xiàn)，有時還會給人帶來被驅(qū)逐和迫害的風險。
  （1）給加點字選擇正確的讀音，用“√”畫出來。
  （2）“我”的臉漲得通紅的原因是什么？下列理解不正確的一項是

   

  
  A.老師當著同學們的面把“我”轟出教室。
  B.“我”為自己的發(fā)現(xiàn)興奮得臉發(fā)紅。
  C.老師誤解了“我”的笑聲，以為“我”的笑不懷好意。
  （3）聯(lián)系全文，你覺得費奧多羅夫是個怎樣的孩子？
  

   

  
  （4）作者自我安慰的理由是什么？在文段中用“      ”畫出來。他之所以這樣安慰自己，是因為他發(fā)現(xiàn)了

   

  ，卻被老師

   

  ，這就像一些偉大的科學家為了他們的發(fā)明、發(fā)現(xiàn)而付出慘重的代價一樣，如：

   

  。
  組卷：23引用：4難度：0.5

  解析