2022-2023學(xué)年陜西省咸陽(yáng)市武功縣高二(上)期中生物試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、選擇題(本大題共25小題,每小題2分,計(jì)50分,每小題只有一個(gè)選項(xiàng)是符合題意的)
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1.下列各項(xiàng)中,可視為物質(zhì)進(jìn)入內(nèi)環(huán)境的是( ?。?/h2>
組卷:6引用:2難度:0.7 -
2.如圖是人體內(nèi)某組織的內(nèi)環(huán)境示意圖,①~④表示人體內(nèi)不同部位的液體,箭頭表示液體的流動(dòng)方向。下列敘述正確的是( ?。?/h2>
組卷:0引用:1難度:0.7 -
3.慢性阻塞性肺疾病、支氣管哮喘等會(huì)妨礙肺泡通氣,從而使CO2在人體內(nèi)積累過(guò)多導(dǎo)致酸中毒。下列敘述正確的是( ?。?/h2>
組卷:83引用:4難度:0.5 -
4.下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境及穩(wěn)態(tài)的說(shuō)法,敘述錯(cuò)誤的是( )
組卷:12引用:3難度:0.7 -
5.霍金被診斷患有漸凍癥,它是一種運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元疾病。患者就好像被冰漸漸凍住,從四肢到軀干,以及胸腹部的肌肉逐漸無(wú)力和萎縮。漸凍癥患者被稱(chēng)為“清醒的植物人”。如圖為某漸凍癥患者的反射弧結(jié)構(gòu)模式圖,下列敘述正確的是( ?。?/h2>
組卷:46引用:6難度:0.5 -
6.下列關(guān)于興奮在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)的敘述,正確的是( ?。?/h2>
組卷:10引用:2難度:0.5 -
7.某人因?yàn)榻煌ㄊ鹿蕦?dǎo)致脊髓胸部折斷、大腦皮層語(yǔ)言中樞的H區(qū)受損,會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象是( ?。?/h2>
組卷:18引用:7難度:0.7 -
8.斯他林和貝利斯之所以能發(fā)現(xiàn)促胰液素,是受到了前輩沃泰默實(shí)驗(yàn)的啟發(fā)。下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)結(jié)論的敘述,不正確的是( ?。?/h2>
組卷:3引用:2難度:0.6 -
9.下列各組激素,由同一種內(nèi)分泌腺分泌的是( ?。?/h2>
組卷:5引用:2難度:0.5
二、非選擇題(本大題共4小題,計(jì)50分)。
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28.人類(lèi)文明史也是一場(chǎng)與疾病的抗?fàn)幨?。時(shí)至今日,新冠肺炎疫情仍在全球大流行。研究表明,新冠肺炎是由一種傳染性極強(qiáng)的新型冠狀病毒引起的急性感染性肺炎。人感染后常見(jiàn)有發(fā)熱、咳嗽、氣促和呼吸困難等癥狀。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)新冠肺炎侵入人體后,大多數(shù)病毒會(huì)被吞噬細(xì)胞吞噬,該過(guò)程屬于人體第
(2)新型冠狀病毒侵入人體后寄生在宿主細(xì)胞中,
(3)新冠病毒的預(yù)防主要是接種疫苗,滅活病毒疫苗是一種常見(jiàn)的疫苗。疫苗在免疫學(xué)上被稱(chēng)為組卷:1引用:3難度:0.5 -
29.某同學(xué)對(duì)植物生長(zhǎng)素非常有研究興趣,設(shè)計(jì)了如下的兩個(gè)實(shí)驗(yàn).
(1)實(shí)驗(yàn)一
實(shí)驗(yàn)假設(shè):如果胚芽鞘的尖端能產(chǎn)生生長(zhǎng)素,則能影響胚芽鞘下端的生長(zhǎng).
實(shí)驗(yàn)材料:小麥胚芽鞘、刀片、瓊脂薄片若干
實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì):見(jiàn)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)示意圖(一)
實(shí)驗(yàn)結(jié)論:上述實(shí)驗(yàn)假設(shè)成立.
有同學(xué)認(rèn)為實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)示意圖(一)不完善,缺少的是
(2)實(shí)驗(yàn)二
實(shí)驗(yàn)假設(shè):如果單側(cè)光引起生長(zhǎng)素在小麥胚芽鞘的背光一側(cè)比向光一側(cè)分布多,則小麥胚芽鞘向光彎曲.
實(shí)驗(yàn)材料:同實(shí)驗(yàn)一(小麥胚芽鞘、刀片、瓊脂薄片若干,不增加其他材料器具).
實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì):在上述示意圖(一)改進(jìn)[未在示意圖(二)中畫(huà)出改進(jìn)]后的基礎(chǔ)上進(jìn)行單側(cè)光照射,實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及其實(shí)驗(yàn)預(yù)測(cè)結(jié)果見(jiàn)圖(二).
實(shí)驗(yàn)結(jié)論:實(shí)驗(yàn)假設(shè)成立.
有同學(xué)認(rèn)為實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)示意圖(二)中的實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè)是錯(cuò)誤的,你認(rèn)為正確的現(xiàn)象應(yīng)該是
還有同學(xué)認(rèn)為實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)示意圖(二)并不能得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論,他畫(huà)了實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)示意圖(三)中的一部分,請(qǐng)你將示意圖(三)補(bǔ)充完整:在甲方框中畫(huà)出與胚芽鞘尖端有關(guān)的圖,在乙方框中畫(huà)出實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè)圖.組卷:5引用:2難度:0.5