2021-2022學(xué)年江西省贛州市南康區(qū)八年級（下）期末物理試卷
發(fā)布：2024/11/11 17:0:2
一、填空題（共20分，每空1分）
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1．物理學(xué)中經(jīng)常用兩個基本的物理量的“比”來定義一個新的物理量，如密度就是用質(zhì)量和體積的比值定義的。請你從本學(xué)期所學(xué)內(nèi)容再舉一例：物理量名稱 ，用字母表示的定義式 。
組卷：75引用：9難度：0.9 -
2．通過實(shí)驗(yàn)表明，二力平衡的條件是：同時作用在 上的兩個力，大小相等，方向相反，并且在 。
組卷：20引用：3難度：0.9 -
3．攝影師抓拍到一只烏鴉搭便車的搞笑場面。如圖所示，這只烏鴉居然堂而皇之地站在老鷹的背上休憩。認(rèn)為烏鴉站著不動，是以為參照物。老鷹展翅翱翔，翅膀上方空氣的流速比下方的，壓強(qiáng)較小，從而獲得升力。組卷：254引用：45難度：0.7 -
4．“我勞動，我快樂”。如圖所示，是小紅同學(xué)常用的搓衣板，它是通過增大接觸面的 來增大摩擦的；洗刷衣服時，刷子與衣服之間的摩擦為 （選填“滑動”或“滾動”）摩擦。組卷：67引用：8難度：0.6 -
5．電燈通過電線掛在天花板上處于靜止?fàn)顟B(tài)，燈對電線的拉力和電線對燈的拉力是一對 力，電線對燈的拉力和燈所受的 是一對平衡力。
組卷：56引用：6難度：0.6 -
6．端午節(jié)賽龍舟時，發(fā)出的陣陣鼓聲是由于鼓面的而產(chǎn)生的。如圖所示，全體劃槳手在鼓聲的號令下有節(jié)奏地齊向后劃水，龍舟就快速前進(jìn)，這說明力可以改變物體的，且力的作用是的。組卷：40引用：6難度：0.7 -
7．關(guān)于托里拆利實(shí)驗(yàn)的說法：如果實(shí)驗(yàn)時管中不慎進(jìn)入少量的空氣，則管中水銀柱的高度將 （填“升高”、“降低”或“不變”）；若在管的頂部開一個小孔，則根據(jù) 的原理可知，管內(nèi)的水銀液面不會噴出而是下降，最終與管外液面相平。
組卷：16引用：2難度：0.7 -
8．灑水車在水平路面上勻速前進(jìn)并灑水時，它的動能，機(jī)械能。（選填“變大”、“變小”或“不變”）。
組卷：446引用：60難度：0.9
四、實(shí)驗(yàn)與探究題（共28分，每小題7分）
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25．小明在探究“影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的因素”的實(shí)驗(yàn)中，操作方法如下：
（1）在檢查裝置氣密性時，小明用手指輕按金屬盒上的橡皮膜，如果發(fā)現(xiàn)U形管兩側(cè)液面變化靈活，說明該壓強(qiáng)計 （選填“漏氣”或“不漏氣”）；
（2）實(shí)驗(yàn)中液體壓強(qiáng)是通過U形管兩側(cè)液體 來表示的，這種方法叫 法；
（3）接著進(jìn)行系列實(shí)驗(yàn)（如圖所示），將壓強(qiáng)計金屬盒的橡皮膜朝下浸入水中某一深度處，如圖B所示，則壓強(qiáng)計顯示的是橡皮膜 （選填“各個方向”“上方”或“下方”）的水對它的壓強(qiáng)：通過比較A、B、C三個圖，可以得出結(jié)論：同種液體同一深度 的壓強(qiáng)相等；
（4）通過比較 二個圖，可以得出結(jié)論：同種液體的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大；
（5）通過比較D、E兩個圖，可探究液體壓強(qiáng)與 的關(guān)系。組卷：13引用：3難度：0.6 -
26．桿秤是一種稱量質(zhì)量的常用工具，小廖找到一把帶有秤砣的桿秤，向爺爺請教了桿秤的幾個部件名稱（如圖甲所示），初步掌握了使用方法并進(jìn)行了嘗試：不掛重物，提住秤鈕，當(dāng)秤砣移動至定盤星處時，秤桿恰能處于平衡狀態(tài)：將被稱重物掛在秤鉤上，移動秤砣懸線位置直至秤桿平衡，通過桿身刻度直接讀出重物質(zhì)量。
（1）分析可知，桿秤屬于 這種簡單機(jī)械，它主要利用了 這一物理原理來工作的；
（2）小廖發(fā)現(xiàn)系秤砣的繩子較長且有一段磨損嚴(yán)重，他把這部分剪去，將剩余部分繩子接好掛在秤桿上使用，這會導(dǎo)致測量的結(jié)果 （偏大/不變/偏?。?；
（3）小廖發(fā)現(xiàn)市面上多數(shù)桿秤有兩個秤鈕及兩個量程（如圖乙所示），使用秤組 （A/B）時的量程較大；
（4）小廖找來一把刻度尺，想不借助其它器材測量出秤砣的質(zhì)量，請幫他寫出必要的測量步驟，并用所測得的物理量符號表示出秤砣質(zhì)量的表達(dá)式；必要的步驟：；秤砣質(zhì)量表達(dá)式：。組卷：131引用：2難度：0.3