2019-2020學(xué)年福建省泉州科技中學(xué)七年級（上）第一次月考生物試卷

一、選擇題（本大題共25小題，每小題2分，共50分。每小題的四個選項中都只有一個是正確的。錯選.多選或不選均不得分。）

• 1．地球上所有生物共同的家園是（　?。?/h2>

  A．生物圈	B．陸地生態(tài)系統(tǒng)
  C．海洋生態(tài)系統(tǒng)	D．城市生態(tài)系統(tǒng)
  組卷：17引用：30難度：0.9

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• 2．下列屬于生物的是（　?。?/h2>

  A．機器人

  B．鐘乳石

  C．蘑菇

  D．珊瑚礁
  組卷：45引用：25難度：0.9

  解析

• 3．生物多樣性不包括（　?。?/h2>

  A．物種多樣性	B．遺傳多樣性
  C．環(huán)境多樣性	D．生態(tài)系統(tǒng)多樣性
  組卷：153引用：305難度：0.9

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• 4．以下不屬于生物圈的范圍所包含的是（　?。?/h2>

  A．大氣圈的下層	B．水圈
  C．巖石圈的上層	D．巖石圈的下層
  組卷：1引用：2難度：0.6

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• 5．菏澤牡丹品種繁多，有王冠、冠世墨玉、白玉、豆綠、趙粉等一千多個品種，這體現(xiàn)了（　?。?/h2>

  A．遺傳的多樣性	B．生態(tài)系統(tǒng)的多樣性
  C．物種的多樣性	D．植物種類的多樣性
  組卷：339引用：40難度：0.7

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• 6．詩句“雨露滋潤禾苗壯”所隱含的影響植物生長的非生物因素是（　?。?/h2>

  A．水分

  B．陽光

  C．溫度

  D．土壤
  組卷：0引用：1難度：0.7

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• 7．牽牛花晝開夜合，造成這種現(xiàn)象的非生物因素主要是（　?。?/h2>

  A．光

  B．水

  C．空氣

  D．溫度
  組卷：216引用：13難度：0.5

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• 8．“螳螂捕蟬，黃雀在后”主要描述了生物之間的（　?。?/h2>

  A．捕食關(guān)系

  B．共生關(guān)系

  C．競爭關(guān)系

  D．寄生關(guān)系
  組卷：21引用：39難度：0.7

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• 9．“綠水青山就是金山銀山”?！扒嗌健敝兄脖回S富，能保持水土、調(diào)節(jié)氣候、凈化空氣等。這體現(xiàn)了生物與環(huán)境之間的關(guān)系是（　?。?/h2>

  A．生物影響環(huán)境	B．生物適應(yīng)環(huán)境
  C．環(huán)境影響生物	D．環(huán)境適應(yīng)生物
  組卷：1179引用：307難度：0.9

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• 10．生活在南極寒冷環(huán)境中的企鵝，體內(nèi)脂肪可厚達(dá)4厘米，這說明（　?。?/h2>

  A．環(huán)境能夠適應(yīng)生物	B．環(huán)境能夠影響生物
  C．生物能夠適應(yīng)環(huán)境	D．生物能夠影響環(huán)境
  組卷：305引用：55難度：0.9

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• 11．如果要了解某地青少年的近視率，主要采用的科學(xué)探究方法是（　　）

  A．觀察法

  B．實驗法

  C．調(diào)查法

  D．資料分析法
  組卷：15引用：8難度：0.9

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• 12．調(diào)查校園的植物種類時，做法錯誤的是（　　）

  A．需要明確調(diào)查目的和調(diào)查對象

  B．需要制定合理的調(diào)查方案

  C．調(diào)查過程只記錄自己喜歡的生物

  D．要對調(diào)查結(jié)果進(jìn)行整理和分析
  組卷：781引用：89難度：0.9

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二、非選擇題（每空1分，共50分）判斷題（對的打“√”，錯的打“×”）

• 36．如果你翻動花園，庭院中的花盆或石塊，常常會看到一些身體略扁、長橢圓形、灰褐色或黑色的小動物在爬行，這就是鼠婦，又叫潮蟲。當(dāng)你搬開花盆或石塊，鼠婦很快就爬走了。這是為什么呢？是因為環(huán)境變明亮了嗎？某同學(xué)對此進(jìn)行了探究，請你將他探究活動的過程寫完整。
  （1）提出問題：光照對鼠婦的生活有影響嗎？
  （2）作出假設(shè)：

   

  。
  （3）制訂實施探究方案：在鐵盤內(nèi)放上一層濕土，一側(cè)蓋上不透光的紙板，另一側(cè)蓋上透明的玻璃板，在鐵盤兩側(cè)中央處各放5只鼠婦，觀察鼠婦的行為。這樣，在盒里就形成了有光和

   

  兩種環(huán)境。該實驗的變量是

   

  。
  （4）分析結(jié)果，得出結(jié)論：該同學(xué)對上述實驗重復(fù)了5次，結(jié)果如表。
  

  環(huán)境	第一次	第二次	第三次	第四次	第五次
  明亮	0只	1只	2只	0只	2只
  陰暗	10只	9只	8只	10只	8只

  為了使實驗結(jié)論更準(zhǔn)確，應(yīng)對上述數(shù)據(jù)作怎樣的處理？答：求

   

  值。
  （5）結(jié)論：

   

  對鼠婦的生活有影響，鼠婦喜歡在陰暗的環(huán)境中生活。
  組卷：2引用：1難度：0.5

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請修改新增的標(biāo)題

• 37．實驗探究題：
  春雨瀟瀟，滋潤萬物。然而有些雨水，卻能腐蝕建筑物和戶外雕塑，使植物枯萎，甚至能傷害人的皮膚和黏膜。為什么呢？因為這樣的雨水具有較強的酸性，叫做酸雨。酸雨主要是人為的向大氣中排放大量酸性物質(zhì)所造成的（如：大量燃燒含硫量高的煤而形成的；各種機動車排放的尾氣等），它對生物會造成極大的危害，被稱為“空中死神”，我國一些地區(qū)已經(jīng)成為酸雨多發(fā)區(qū)，酸雨污染的范圍和程度已經(jīng)引起人們的密切關(guān)注。
  酸雨對植物的生長會有影響嗎？小麗同學(xué)就這一問題進(jìn)行了探究，制訂計劃并實施如下：
  （1）在一個花盆里播10粒的大豆種子，等它們長成幼苗后做實驗；
  （2）向食醋中加清水，配置成“模擬酸雨”。
  （3）向花盆里的大豆幼苗噴灑“模擬酸雨”，每天一次，觀察并記錄實驗現(xiàn)象。
  實驗結(jié)果：幾天后，花盆中大豆幼苗全部死亡。
  請你回答下列問題：
  （1）此實驗中小麗同學(xué)提出的問題是

   

  
  （2）作出的假設(shè)是

   

  
  （3）小麗同學(xué)制定的計劃中

   

  （有/無）設(shè)置對照組。
  （4）如果需要，你認(rèn)為下列哪一組可以作為其對照組

   

  
  A．同時設(shè)置另一盆條件完全相同的大豆幼苗，每天噴灑清水
  B．同時設(shè)置另一盆條件完全相同的大豆幼苗，既不噴灑清水，也不噴灑“模擬酸水”
  C．同時設(shè)置另一盆條件完全相同的大豆幼苗，放在陰暗的環(huán)境中
  D．同時設(shè)置另一盆條件完全相同的大豆幼苗，并放在低溫環(huán)境中
  （5）根據(jù)以上的實驗結(jié)果，你得出的結(jié)論是

   

  
  （6）有人認(rèn)為只要1粒大豆種子做實驗就行了，你認(rèn)為呢？簡述你的理由：

   

  
  （7）作為青少年的我們，為了減少酸雨對我國的傷害，該如何做呢？

   
  組卷：9引用：2難度：0.4

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