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2023年遼寧省高考?xì)v史適應(yīng)性試卷(3月份)

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題

  • 1.如表反映出西周社會的本質(zhì)特征是( ?。?br />
    身份 使用樂器 樂舞的規(guī)模
    天子 宮懸:懸掛的樂器四面排列 64人
    諸侯 軒懸:懸掛的樂器三面排列 48人
    卿,大夫 判懸:懸掛的樂器二面排列 32人
    特懸:懸掛的樂器一面排列 16人

    組卷:91引用:92難度:0.7
  • 2.據(jù)記載,西漢的刺史不僅要熟知國家各種法令,還要穿著特定服飾、坐著專用馬車,每年定期到自己的監(jiān)察區(qū)出巡,并“循令而從事,案法而治官”。由此可知,西漢刺史( ?。?/h2>

    組卷:50引用:30難度:0.8
  • 3.魏晉風(fēng)度指在魏晉玄學(xué)的影響下,形成的一種人生觀:在人格上追求獨(dú)立、自由,反對禮教,追求隱逸;在交往中喜好清談;喜好服食藥、酒;在服飾上追求灑脫。影響魏晉風(fēng)度形成的主要因素是(  )

    組卷:65引用:28難度:0.6
  • 4.“七事”本是突厥人的七種行軍裝備,初唐時(shí)期傳入中原,逐漸被唐軍吸收接納。唐高宗時(shí)期政府規(guī)定,五品以上武官佩“七事”。這反映了當(dāng)時(shí)( ?。?/h2>

    組卷:10引用:5難度:0.6
  • 5.據(jù)《東京夢華錄》記載,都城開封府東角樓的潘樓酒店,每晚凌晨三點(diǎn)左右開始賣衣物、古董、珍玩犀玉等,“半夜而合,雞鳴而散”,謂之鬼市。這可以用來佐證宋代( ?。?/h2>

    組卷:8引用:6難度:0.7
  • 6.雍正帝在成立軍機(jī)處后,可通過軍機(jī)處將機(jī)密諭旨直接寄給地方督撫;同時(shí)各地督撫可將重大問題直送軍機(jī)處轉(zhuǎn)皇帝本人審批。這說明軍機(jī)處( ?。?/h2>

    組卷:34引用:6難度:0.5

二、非選擇題

  • 18.閱讀材料,完成下列要求。
    材料一:德國思想家席勒(1759-1805)在人類歷史上第一次提出“美育”概念。席勒在吸收康德哲學(xué)思想的基礎(chǔ)上,試圖通過美與藝術(shù)來改造人的靈魂,實(shí)現(xiàn)人的內(nèi)在心靈自由。在《美育書簡》中,席勒明確地將體育、智育、他育與美育區(qū)別開來,提出審美活動(dòng)是人的感性、理性和諧運(yùn)動(dòng)的結(jié)果,指出未來是“審美的王國”,人應(yīng)變成審美的人,進(jìn)而發(fā)展成為人格健全的人,也即是自由的人。
    ——摘編自黃健云《席勒的美育思想及其價(jià)值》等材料二:19世紀(jì)末20世紀(jì)初,眾多思想家、教育家在借鑒西學(xué)的基礎(chǔ)上大力倡導(dǎo)美育思想,以期實(shí)現(xiàn)“立人”“新民”與“強(qiáng)國”。如王國維病斥中國人嗜“利”與“官”的卑劣,欲糅合中國傳統(tǒng)美學(xué)與西方美學(xué)治療“國民精神上之疾病”;蔡元培針對晚清“忠君尊孔”的欽定教育宗旨,指出“以美育代宗教”是社會發(fā)展和科學(xué)進(jìn)步的必然,并積極創(chuàng)辦藝術(shù)院校,擴(kuò)展美育影響。但由于國家一直處于風(fēng)雨叔搖、民不聊生的境地,美育終究不可能完成這份歷史重任。
    ——摘編自譚好哲、劉彥順《關(guān)育的意義-中國現(xiàn)代美育思想發(fā)展史論》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識,概括席勒美育思想的特點(diǎn)。
    (2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識,說明19世紀(jì)末20世紀(jì)初,中國美育思想產(chǎn)生的社會背景及其影響。

    組卷:2引用:4難度:0.6
  • 19.國際運(yùn)河的發(fā)展與人類社會的變遷密不可分。閱讀材料,回答問題。
    材料一:表:巴拿馬運(yùn)河的變遷
    時(shí)間 事件
    16世紀(jì) 西班牙國王下令進(jìn)行運(yùn)河開鑿的測量,受限于技術(shù)條件和拉美獨(dú)立運(yùn)動(dòng)的開展,運(yùn)河開鑿沒有進(jìn)展。
    1879年 法國全面負(fù)責(zé)運(yùn)河開鑿,因流行病發(fā)生及財(cái)政困難,挖鑿工程于1889年停頓。
    1901年 美國獲得開鑿、經(jīng)營和管理運(yùn)河的特權(quán)。隨后,美國與巴拿馬簽訂條約,規(guī)定巴拿馬不得在運(yùn)河區(qū)執(zhí)行國家主權(quán),由美國任命總督,施行美國法律并駐軍。
    1914年 運(yùn)河正式通航,溝通了兩大洋。
    1963年 迫于巴拿馬群眾要求恢復(fù)運(yùn)河主權(quán)的斗爭,美國同巴拿馬政府達(dá)成協(xié)議,同意在運(yùn)河區(qū)同時(shí)懸掛兩國國旗。
    1964年 美國撕毀協(xié)議,連續(xù)幾天單獨(dú)升美國國旗,引發(fā)了巴拿馬反美愛國風(fēng)暴。
    1977年 巴拿馬與美國簽訂全部收回運(yùn)河的管理和防務(wù)權(quán)的新約。
    1999年 巴拿馬于12月31日正式收回對運(yùn)河行使主權(quán)。
    材料二:如圖所示
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    注:漫畫中一艘印有英法美三國國旗的輪船以“國際交流”的名義通過蘇伊士運(yùn)河,而埃及總統(tǒng)納賽爾高舉阿拉伯民族主義”的旗子兩腿橫跨蘇伊士運(yùn)河將船欄住。納賽爾后面坐的是蘇聯(lián)外交部長謝皮洛夫。
    ——選自吳廣倫《老漫畫中的世界史》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識,圍繞“巴拿馬運(yùn)河的變遷”,概括一條世界歷史發(fā)展的線索或趨勢,并予以簡要說明。
    (2)提取材料二反映的歷史信息,并說明時(shí)政類漫畫的史料價(jià)值。

    組卷:14引用:7難度:0.6
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