試卷征集
加入會員
操作視頻
當(dāng)前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

2023年江蘇省泰州中學(xué)附中中考物理三模試卷

發(fā)布:2024/5/17 8:0:8

一、選擇題(在下列各題的四個選項中,只有一項最符合題意。每小題2分,共24分)

  • 1.以下有關(guān)物理量的估測,符合生活實際的是(  )

    組卷:10引用:1難度:0.7
  • 2.《詩經(jīng)》“蒹葭”一詩中寫道:“蒹葭蒼蒼,白露為霜”,下列說法正確的是(  )

    組卷:77引用:5難度:0.8
  • 3.下列選項中可以用如圖所示的光路圖解釋的是(  )

    組卷:158引用:3難度:0.8
  • 4.下列有關(guān)熱現(xiàn)象的說法中正確的是( ?。?/h2>

    組卷:205引用:1難度:0.5
  • 5.2022年2月24日開始的俄烏沖突中,戰(zhàn)場上的無人機(jī)裝備在情報收集、偵察監(jiān)視、精確打擊、輿論戰(zhàn)等方面發(fā)揮了顯著作用,有關(guān)無人機(jī)的說法中錯誤的是( ?。?/h2>

    組卷:10引用:1難度:0.7
  • 6.2022年11月30日,神舟十五號與天宮空間站順利對接。航天五院總體設(shè)計部介紹,由于太空中劇烈的溫差(零下100℃到零上100℃)以及空間輻射環(huán)境,普通的國旗可能過個幾個月顏色就被完全腐蝕了,團(tuán)隊耗費心血研發(fā)了特殊的涂層,才使得國旗展示在人們面前。該特殊涂層應(yīng)具備的性能有( ?。?br />①耐高溫
    ②耐嚴(yán)寒
    ③耐磨損
    ④防輻射

    組卷:61引用:8難度:0.7
  • 7.物理興趣小組的同學(xué)對如圖所示的實驗現(xiàn)象進(jìn)行了討論,下列說法正確的是( ?。?img alt src="https://img.jyeoo.net/quiz/images/202009/36/1bc3715e.png" style="vertical-align:middle" />

    組卷:1094引用:27難度:0.5
  • 8.如圖所示的電路中,開關(guān)都閉合后,三盞燈均正常發(fā)光,突然燈泡L3熄滅,經(jīng)檢查保險絲完好,用測電筆測試插座的兩孔,氖管均發(fā)光。造成這一現(xiàn)象的原因是(  )

    組卷:1074引用:7難度:0.7
  • 9.如圖所示是燃油汽車啟動裝置的電路簡圖。汽車啟動時,需將鑰匙插入儀表盤上的鑰匙孔并旋轉(zhuǎn),則下列分析錯誤的是( ?。?/h2>

    組卷:48引用:1難度:0.6
  • 10.如圖所示,是電學(xué)中常見的電路圖,在A、B兩點間分別接入下列選項中加點字的元件并進(jìn)行以下對應(yīng)實驗,對滑動變阻器在此實驗中的作用描述正確的是( ?。?br />①探究電流與電阻的關(guān)系時,調(diào)節(jié)電阻兩端電壓成倍數(shù)變化
    ②用“伏安法”測電阻時,改變定值電阻兩端電壓,測量對應(yīng)電流
    ③研究影響電阻大小因素時,更換不同電阻絲,保持電流不變,測量對應(yīng)電壓值
    ④測量小燈泡的電功率時,改變小燈泡兩端的電壓,測量對應(yīng)電流

    組卷:1123引用:7難度:0.5

三、解答題(本題有9小題,20題每圖2分,共51分,解答22、23題時應(yīng)寫出解題過程)

  • 30.在“比較兩個燈泡亮暗”的活動中,電路圖如圖甲、乙。兩只小燈泡L1、L2的規(guī)格分別為“3.8V 0.3A”、“2.5V 0.3A”,電源電壓恒為6V,滑動變阻器的規(guī)格是“20Ω 2A”。

    (1)如圖甲所示,調(diào)節(jié)滑動變阻器,應(yīng)該通過一定時間內(nèi)觀察比較
    (選填“電壓表示數(shù)”或“燈泡亮暗”)來比較電流做功大小。該實驗中,
    (選填“能”或“不能”)通過調(diào)節(jié)滑動變阻器使兩燈都正常發(fā)光。
    (2)如圖乙所示,兩燈并聯(lián)的目的是
    ,如果在進(jìn)行圖甲實驗中較亮的燈是L1,則該實驗中較亮的燈是
    (選填“L1”或“L2”)。
    (3)通過上述實驗我們可以得到的結(jié)論是:在電壓和通電時間一定時,電流越大電流做功越多;在電流和通電時間一定時,電壓越大電流做功越多。該實驗無法支持W=UIt公式,即無法證實電功與電壓成正比、與電流成正比。于是小華設(shè)計了如下圖實驗巧妙的解決了這個問題。實驗中三個燈泡規(guī)格相同。實驗思路:閉合開關(guān)S,將L1、L2看成一個整體,所以可以認(rèn)為L1、L2亮度是L3亮度的2倍,如果電壓表示數(shù)滿足
    時,則可以說明電功與電壓成正比。

    組卷:654引用:3難度:0.6
  • 31.在“探究電流與電壓和電阻的關(guān)系”的實驗中:

    實驗次數(shù) 1 2 3 4 3
    電壓表示數(shù)/V 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0
    電流表示數(shù)/A 0.12 0.18 0.24 0.30 0.36
    實驗次數(shù) 1 2 3 4 5
    電阻R/Ω 50 25 20 15
    電流I/A 0.12 0.2 0.3 0.4
    (1)小明連接的電路如圖甲所示,則他閉合開關(guān)后觀察到
    表無示數(shù),另一電表有示數(shù)。如果只需改動一根導(dǎo)線,即可使連線正確,請在接錯的導(dǎo)線上打“×”,并用筆畫線代替導(dǎo)線畫出正確的接法。
    (2)正確連接電路后閉合開關(guān),電流表和電壓表均有示數(shù),但在移動變阻器滑片P時,兩電表示數(shù)突然都變?yōu)榱?,則電路故障可能為

    (3)排除故障后,研究電流與電壓關(guān)系時,①移動變阻器滑片P測得多組數(shù)據(jù)記錄在表中,請你根據(jù)表中數(shù)據(jù)在圖乙的坐標(biāo)紙上作出I-U圖像;②在交流與討論時發(fā)現(xiàn),各小組作出的圖像雖然都正確,但在相同的坐標(biāo)紙上有些小組的圖像卻明顯不同。造成這種不同的原因是
    。
    (4)在研究電流與電阻關(guān)系時,小明將電源電壓調(diào)到為9V(保持不變)、用5個不同的定值電阻進(jìn)行探究,記錄的實驗數(shù)據(jù)如下表,第2次的實驗數(shù)據(jù)被遮擋。
    ①分析數(shù)據(jù)歸納結(jié)論時,小華指出小明第3次實驗測得的數(shù)據(jù)有問題,請說明小華是如何判斷出這次實驗數(shù)據(jù)有問題的?答:
    。
    ②小明反思產(chǎn)生的原因,回憶是第2次測量后將R0的阻值變換為25Ω時,未移動變阻器的滑片P就讀取了電流表的示數(shù)而造成的,請指出小明第2次實驗時所用的定值電阻的阻值是
    Ω。

    組卷:74引用:1難度:0.5
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正