2021-2022學(xué)年福建省寧德市福安市九年級(上)期中化學(xué)試卷
發(fā)布:2024/12/20 22:0:2
一、選擇題(共30分)本卷包括10小題,每小題3分,共30分,有且只有一個選項符合題意
-
1.生活中變化無處不在。下列現(xiàn)象是由化學(xué)變化引起的是( ?。?/h2>
組卷:2引用:1難度:0.8 -
2.2022年北京、張家口將聯(lián)合舉辦冬奧會,為辦成綠色奧運會,下列措施不可行的是( ?。?/h2>
組卷:116引用:10難度:0.8 -
3.“高鈣牛奶”“加碘食鹽”“加鐵醬油”中,“鈣、碘、鐵”指的是( ?。?/h2>
組卷:58引用:4難度:0.8 -
4.對下列實驗現(xiàn)象的描述不正確的是( )
組卷:14引用:2難度:0.6 -
5.下列物質(zhì)的化學(xué)式讀法和寫法都正確的是( ?。?/h2>
組卷:7引用:1難度:0.9 -
6.小明很喜歡科學(xué)課,他在進(jìn)行實驗活動時,有下列操作,其中正確的是( ?。?/h2>
組卷:189引用:3難度:0.7
二、非選擇題(共70分)
-
17.小強將燃著的木條分別伸入盛有空氣和呼出氣體的集氣瓶中,發(fā)現(xiàn)伸入空氣中的木條無明顯變化,伸入呼出氣體中的木條熄滅,他對燃著的木條熄滅的原因提出猜想,并設(shè)計了如下實驗進(jìn)行驗證。
猜想1:木條熄滅是因呼出氣體比吸入空氣中CO2的含量高。
猜想2:木條熄滅是因為呼出氣體比吸入空氣中O2的含量低。序號 ① ② ③ ④ 實驗
操作實驗
現(xiàn)象燃著的木條無明顯變化 燃著的木條無明顯變化 燃著的木條熄滅 燃著的木條熄滅
(2)能證明猜想2成立的實驗序號是
為了進(jìn)一步探究“足量可燃物在空氣中燃燒熄滅后,容器中是否還剩余氧氣”,小強又利用圖1所示的實驗裝置通過蠟燭燃燒實驗展開探究。
(3)待蠟燭熄滅后,取少量的白磷(與紅磷的化學(xué)性質(zhì)相似)引燃,立即伸入蠟燭熄滅后剩余的氣體中,觀察到
(4)使用“氧氣傳感器”定量顯示密閉裝置內(nèi)蠟燭(足量)從燃燒到熄滅的過程中氧氣含量的變化,實驗結(jié)果如圖2所示。下列判斷或結(jié)論正確的是
A.實驗開始時密封裝置內(nèi)是純凈的氧氣
B.蠟燭熄滅的原因是瓶內(nèi)氧氣已經(jīng)耗盡
C.蠟燭熄滅后瓶內(nèi)氣體是二氧化碳、氧氣和水蒸氣
D.氧氣濃度小于一定值時,蠟燭無法燃燒
E.該過程中瓶內(nèi)物質(zhì)總質(zhì)量不斷減少組卷:177引用:3難度:0.5 -
18.鐘南山院士及其團(tuán)隊研究證實,連花清瘟可顯著抑制新冠病毒在細(xì)胞中的復(fù)制。連花清瘟中所含的連翹的主要成分之一是連翹酚(化學(xué)式為C15H18O7),請回答下列問題:
(1)連翹酚的相對分子質(zhì)量為
(2)連翹酚分子中碳、氫、氧的原子個數(shù)比為
(3)連翹酚中碳元素與氧元素的質(zhì)量比為
(4)6.2g連翹酚中氫元素的質(zhì)量為組卷:125引用:5難度:0.6