人教新版九年級(jí)全冊(cè)《15.1 兩種電荷》2018年同步練習(xí)卷（10）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題
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1．把兩張用絲綢摩擦過(guò)的塑料片相互靠近時(shí)，它們會(huì)張開。這是因?yàn)椋ā 。?/h2>
組卷：112引用：3難度：0.9 -
2．將一帶負(fù)電小球靠近一輕質(zhì)小球，發(fā)現(xiàn)兩者互相吸引，由此可判斷（ ?。?/h2>
組卷：65引用：7難度：0.7 -
3．有甲、乙、丙三個(gè)帶電體，甲物體排斥乙物體，乙物體吸引丙物體。如果丙物體帶正電，則（ ）
組卷：884引用：57難度：0.9 -
4．如圖所示，把一根塑料繩的一端扎緊，從另一端撕開許多細(xì)絲，用干燥的手從上向下捋幾下，發(fā)現(xiàn)細(xì)絲張開了。下列分析正確的是（ ）組卷：1854引用：51難度：0.9 -
5．把一個(gè)輕質(zhì)的小球靠近用毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒時(shí)，它們相互排斥，則這個(gè)小球（ ?。?/h2>
組卷：464引用：163難度：0.9 -
6．在摩擦起電的過(guò)程中，帶正電物體的甲原子與帶負(fù)電物體的乙原子相比較，它們束縛電子的本領(lǐng)（ ?。?/h2>
組卷：405引用：8難度：0.9 -
7．在通常情況下，下列各組物體中都是導(dǎo)體的是（ ?。?/h2>
組卷：14引用：2難度：0.9
三、解答題
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21．有一天小麗用一把塑料梳子梳頭發(fā)，梳幾下后，她發(fā)現(xiàn)頭發(fā)被梳子吸引起來(lái)了；當(dāng)梳子離開時(shí)，頭發(fā)絲之間像是充滿敵意似的合不攏了。這是為什么呢？請(qǐng)解釋一下。
組卷：57引用：3難度：0.5 -
22．閱讀短文，回答下列問(wèn)題：
物體帶電的幾種方法
自然界經(jīng)常出現(xiàn)物體帶電的情況，你知道有幾種方法可以使物體帶電嗎？
使物體帶電有這樣幾種方法：
摩擦起電：實(shí)驗(yàn)室經(jīng)常用玻璃棒與絲綢、橡膠棒與毛皮相互摩擦起電。其實(shí)，日常用的塑料梳子、筆桿、尺子與頭發(fā)或晴綸針織物摩擦也極易起電。摩擦起電的原因是不同物質(zhì)的原子束縛電子的能力不同，在摩擦過(guò)程中，電子發(fā)生轉(zhuǎn)移而使相互摩擦的二物體帶上了等量的異種電荷。
根據(jù)不同物質(zhì)的原子核對(duì)電子束縛本領(lǐng)的大小不同，科學(xué)家通過(guò)實(shí)驗(yàn)的方法得出了起電順序表：兔毛-玻璃-羊毛-絲綢-鋁-木-硬橡膠-硫磺-人造絲。順序表中任意兩種物質(zhì)相互摩擦?xí)r，排在前面的物質(zhì)帶正電，排在后面的物質(zhì)帶負(fù)點(diǎn)；兩物質(zhì)次序相隔越多，起電的效果就越好。
接觸起電：將一帶電體與一不帶電體接觸時(shí)，就會(huì)有一部分電子或從帶電體跑到帶電體上，或從非帶電體跑到帶電體上，使原來(lái)不帶電體上帶上了與帶電體相同的電荷。
感應(yīng)起電：將一帶電體A靠近與大地絕緣的導(dǎo)體B的左端時(shí)，由于電荷間的相互作用，B的左端聚集了與A相反的電荷，右端聚集了與A相同的電荷。如圖甲所示，這就是感應(yīng)起電。
（1）摩擦起電的原因是不同物質(zhì)的原子束縛電子的能力不同，其實(shí)質(zhì)是發(fā)生了轉(zhuǎn)移。
（2）若用兔毛與木條相互摩擦而帶電，兔毛將帶電。
（3）如圖乙是在科技館看到的靜電游戲“怒發(fā)沖冠”，這是因?yàn)橥ㄟ^(guò)起電，電荷通過(guò)人體傳到頭發(fā)上，頭發(fā)由于而使頭發(fā)豎起來(lái)。組卷：532引用：13難度：0.1