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2020-2021學(xué)年四川省廣安市武勝縣烈面中學(xué)高一(下)入學(xué)歷史試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題(每小題2分,共28小題56分):

  • 1.有學(xué)者說,周代的宗法制是一個(gè)成功的創(chuàng)造,“大宗維翰(棟梁)。小宗維城”,既講“親親”,也講“尊尊”……,與此相聯(lián)系,魏晉南北朝時(shí)譜牒之學(xué)十分流行……,明清時(shí)期,家法族規(guī)和鄉(xiāng)規(guī)民約得到官方的認(rèn)可和批準(zhǔn),成為傳統(tǒng)法律體系的組成部分。由此可知宗法制( ?。?/h2>

    組卷:6引用:26難度:0.7
  • 2.史載,秦朝皇帝玉璽用陜西藍(lán)田白玉雕琢而成,上刻文是丞相李斯以大篆書寫的“受命于天,既壽永昌”八字,這本質(zhì)上反映了( ?。?/h2>

    組卷:13引用:13難度:0.5
  • 3.唐代尚書省對(duì)各類文書的簽發(fā)與檢核有明確的日程規(guī)定:“凡內(nèi)外百司所受之事,皆印其發(fā)日,為之程限,一日受,二日?qǐng)?bào)。小事五日,中事十日,大事二十日,獄案三十日,其急務(wù)者不與焉?!边@一規(guī)定旨在( ?。?/h2>

    組卷:11引用:26難度:0.9
  • 4.有西方學(xué)者在分析第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)原因時(shí)說:“歐洲人渴望中國(guó)做出更大的讓步以實(shí)現(xiàn)其貿(mào)易擴(kuò)張?!比魧?duì)此進(jìn)行補(bǔ)充,下列選項(xiàng)正確的是( ?。?/h2>

    組卷:194引用:47難度:0.5
  • 5.“在北京東交民巷這地界,我們這些賣瓜的、賣菜的不能隨便出入了,更不要說居住了,說什么皇上把這地界劃給了洋人”。清末小商販說的這種情景是因?yàn)楹炗喠耍ā 。?/h2>

    組卷:2引用:30難度:0.6
  • 6.“在戊戌變法期間,金田起義常被康有為借來作為迫使皇帝變法的力量;辛亥革命時(shí)期,孫中山自覺接受了太平天國(guó)反清的正面影響和因爭(zhēng)權(quán)奪利而導(dǎo)致分裂的反面教訓(xùn)?!睋?jù)此推斷太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)( ?。?/h2>

    組卷:55引用:22難度:0.9
  • 7.據(jù)記載,在攻陷涿州前,義和團(tuán)從沒有對(duì)鐵路、電線桿進(jìn)行過專門破壞。到涿州后,為防止清軍的進(jìn)剿,義和團(tuán)才動(dòng)手破壞鐵路。材料表明義和團(tuán)( ?。?/h2>

    組卷:14引用:32難度:0.7
  • 8.1935年前后,蔣介石極為重視西南地區(qū)的建設(shè)與穩(wěn)定,多次敦促在財(cái)政金融上向四川傾斜,指出:“此時(shí)方針,當(dāng)重在先定川局,再圖大局之挽救?!边@說明蔣介石(  )

    組卷:3引用:11難度:0.6
  • 9.歷史研究表明,中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)“十四年抗戰(zhàn)比八年抗戰(zhàn)”的說法更加科學(xué)。2017年初教育部下發(fā)《關(guān)于在中小學(xué)地方課程教材中全面落實(shí)“十四年抗戰(zhàn)”概念的函》,這表明(  )

    組卷:6引用:15難度:0.6
  • 10.從思想啟蒙、思想解放的角度來看,五四運(yùn)動(dòng)將一直“活”在中華民族走向未來的奮斗中。這主要指五四運(yùn)動(dòng)是( ?。?/h2>

    組卷:0引用:4難度:0.7

二.材料題

  • 29.閱讀材料,完成下列要求。
    材料一:與分封制相適應(yīng)、商周的官員選拔采用“世卿世祿制”。三代(夏商周)時(shí)期治理國(guó)家的統(tǒng)治者是貴族……從諸侯到士,根據(jù)出身的高低貴賤來兼任政府職務(wù),世代為官……春秋時(shí)期,隨著兼并戰(zhàn)爭(zhēng)的進(jìn)行,秦、楚等國(guó)都在新占領(lǐng)的地方上設(shè)立縣和郡,作為新的行政建制。一般縣在中心區(qū)域,郡在邊遠(yuǎn)地區(qū)??たh的長(zhǎng)官,不再是世襲領(lǐng)主,而是由君主委派官員直接管理??たh長(zhǎng)官由君主任免,對(duì)君主負(fù)責(zé),成為中國(guó)歷史上最早的取代貴族領(lǐng)主的職業(yè)官僚。
    --摘編自張豈之《中國(guó)歷史十五講》材料二:(元代)行省的職掌,在忽必烈時(shí)期主要是錢糧、戶口、屯種、漕運(yùn)等事務(wù)?!勺诩次缓螅C給行省長(zhǎng)官虎符,使其統(tǒng)領(lǐng)本省軍隊(duì)。……各行省的重大事務(wù)必須呈報(bào)中書?。卉娬?jiǎng)?wù)則需呈報(bào)樞密院。沒有中書省、樞密院轉(zhuǎn)發(fā)的詔旨,行省官員既不能更改賦稅,也不能調(diào)動(dòng)軍隊(duì)。
    --白鋼《中國(guó)政治制度史》材料三:廢丞相后與丞相地位近似官職的基本情況表:
    時(shí)間 職位 基本職權(quán)
    明朝中后期 內(nèi)閣首輔 擁有票擬權(quán),但不是法定的宰相,地位經(jīng)常受到挑戰(zhàn)清朝雍正年間以后軍機(jī)大臣承旨擬寫,傳達(dá)皇帝旨意
    材料四:作為一種上千年的文化存在,科舉顯然有其客觀的歷史合理性,否則我們就無法解釋其存在的持久性?!婆e的創(chuàng)新之處就在不僅為社會(huì)底層的知識(shí)分子提供了持續(xù)流動(dòng)的可能,而且將其制度化?!婆e制度的最大合理性在于它那“朝為田舍郎,暮登天子堂”式的“機(jī)會(huì)均等”……的機(jī)制,對(duì)知識(shí)分子的社會(huì)心理是一種塑造,客觀上激勵(lì)了個(gè)人的奮斗精神。
    --薛明揚(yáng)《中國(guó)傳統(tǒng)文化概論》(1)據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出分封制與郡縣制在任用行政官員的依據(jù)和方式上的差異。
    (2)據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括元代行省的權(quán)限及其影響。
    (3)據(jù)材料指出明朝內(nèi)閣是什么性質(zhì)的機(jī)構(gòu)?結(jié)合所學(xué)知識(shí),簡(jiǎn)述清朝設(shè)立軍機(jī)處的主要作用。
    (4)據(jù)材料概括科舉制的作用。

    組卷:4引用:8難度:0.4
  • 30.閱讀材料,完成下列要求。
    材料一  明朝設(shè)立內(nèi)閣后,閣臣選拔有特簡(jiǎn)和廷推兩種方式。由皇帝直接任命,不通過吏部為特簡(jiǎn)。由吏部會(huì)同九卿、科道推舉若干名人選,再由皇帝選擇點(diǎn)用為廷推。內(nèi)閣建立初期,閣臣均由皇帝親自選任。正統(tǒng)時(shí),曹鼎、馬愉等均由推舉入閣。宣德時(shí)期,內(nèi)閣的官職由正五品一躍成為正三品。嘉靖以來,內(nèi)閣規(guī)模擴(kuò)大,還設(shè)立內(nèi)閣首輔。在朝位座次上,內(nèi)閣首輔已經(jīng)超過尚書。特別是萬歷年間的張居正,總攬朝政,權(quán)傾朝野,勢(shì)力漫布經(jīng)濟(jì)、政治、軍事等各個(gè)方面。崇禎時(shí)期,閣臣選任繼續(xù)采用特簡(jiǎn)方式外,在廷推的過程中引入了“校卜”的方法,又采用了考試的方式來選拔。
    --摘自馮憲軍《明代內(nèi)閣閣臣的選任》材料二  1714年,新任英國(guó)國(guó)王喬治一世不懂英語,內(nèi)閣會(huì)議由指定一名大臣來主持。1721年,羅伯特?沃爾波爾任首席財(cái)政大臣,他被認(rèn)為是英國(guó)歷史上的第一任首相。英國(guó)的責(zé)任內(nèi)閣制在1832年 議會(huì)改革之后得到進(jìn)一步發(fā)展。1841年,羅伯特?皮爾獲得大選勝利,迫使維多利亞女王命其組閣。 首相和內(nèi)閣需從下院多數(shù)黨中挑選,并依靠其多數(shù)優(yōu)勢(shì)以保證執(zhí)政黨政策和法令的順利實(shí)行。兩黨制形成后,執(zhí)政黨可以利用其議會(huì)多數(shù)的優(yōu)勢(shì)改變和操縱議會(huì)工作議程。1887-1897年,政府議案 占下院工作時(shí)間由83%增加到84.5%.1905年,經(jīng)國(guó)王愛德華七世批準(zhǔn),內(nèi)閣長(zhǎng)官正式被授予“首 相”稱號(hào),在法律上明確了首相與其他閣員的主次關(guān)系。
    --摘自閻照祥《英國(guó)責(zé)任內(nèi)閣制的確立和職能強(qiáng)化》(1)根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),分別概括中、英內(nèi)閣大臣產(chǎn)生的方式。
    (2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),說明英國(guó)責(zé)任內(nèi)閣制發(fā)展呈現(xiàn)出的特點(diǎn)和歷史意義。

    組卷:13引用:15難度:0.4
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