人教部編版七年級(jí)上冊(cè)《4.1 和朋友在一起》2023年同步練習(xí)卷（3）
發(fā)布：2024/7/20 8:0:8
一、選擇題
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1．朋友，見證了我們一起走過的成長(zhǎng)歷程，因?yàn)榕笥眩ā 。?br />①我們少了幾分孤獨(dú)
②我們感受到自身的價(jià)值
③我們學(xué)會(huì)了更好地與人相處
④我們變得完美，沒有缺點(diǎn)。組卷：7引用：4難度：0.9 -
2．沒有友誼，世界仿佛失去了太陽。這句話說明（ ?。?/h2>
組卷：16引用：14難度：0.7 -
3．“友情是一盞燈，離開它，生活就沒有了光彩；離開它，生命就不會(huì)開花結(jié)果。”這句話說明（ ?。?/h2>
組卷：63引用：50難度：0.7 -
4．被譽(yù)為“微軟之父”的比爾?蓋茨在讀初中時(shí)結(jié)識(shí)了比他高兩屆的保羅?艾倫。兩人成為朋友，建立了深厚的友誼。他們?cè)谏钪谢ハ鄮椭?，學(xué)習(xí)上互相鼓勵(lì)，后來又一起鉆研計(jì)算機(jī)技術(shù)，共同創(chuàng)辦了微軟公司，取得了驚人的業(yè)績(jī)。這表明（ ）
①友情在人們的事業(yè)成功問題上起著決定性作用
②擁有對(duì)自己有著深刻而良好影響的朋友是人生的幸運(yùn)
③友誼的力量讓人成長(zhǎng)，我們需要友誼
④個(gè)人獲得成功后，可以不要友誼組卷：8引用：6難度：0.6 -
5．如圖漫畫告訴我們（ ?。?br />①我們需要朋友需要友誼
②我們要珍視朋友、珍愛友情
③真摯的友誼是人生最寶貴的財(cái)富
④朋友勝過父母組卷：1引用：2難度：0.8 -
6．我們?cè)谂c朋友共同的學(xué)習(xí)生活中，和睦相處，彼此交流感情建立深厚友誼。這樣會(huì)（ ）
①在孤獨(dú)、苦惱時(shí)，給予我們溫暖
②在成功時(shí)，與我們分享喜悅與歡樂
③使我們更加健壯
④在遇到挫折時(shí)，給予我們信心、勇氣和力量組卷：1引用：2難度：0.7
三、材料分析題
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17．一對(duì)夫婦的獨(dú)子小磊在車禍中不幸身亡，小磊的5位同學(xué)毅然承擔(dān)起了照顧二老的義務(wù)，而且這一照顧就是20多年。小磊的高中同學(xué)小紅說：“當(dāng)?shù)弥覀兊膿从炎吡?，大家頓時(shí)陷入了極大的悲痛中。想到他的父母只有他一個(gè)兒子，我們5個(gè)人就想代替他多陪陪父母，讓二老把我們當(dāng)成自己的兒女?！?br />結(jié)合上述材料，回答下列問題。
（1）是什么支持著5位同學(xué)二十多年如一日地照顧朋友的父母？
（2）請(qǐng)你談?wù)動(dòng)颜x對(duì)于我們成長(zhǎng)的意義。組卷：6引用：2難度：0.4 -
18．閱讀下列材料，回答下列問題。
材料一：某中學(xué)七年級(jí)（2）班的學(xué)生小婷在校除了上課聽講，課余時(shí)間幾乎都是趴在課桌上睡覺，既不愿出去活動(dòng)，也不愿與同學(xué)交流。即使在家，小婷也極少與父母交流。其實(shí)小婷也很想交朋友，但與別人交往時(shí)，她總是顯得拘謹(jǐn)甚至尷尬，對(duì)人懷有很深的戒備。
材料二：小明剛上中學(xué)，面對(duì)陌生的老師和同學(xué)，內(nèi)心雖有與人交往的愿望，臉上卻總是一副高傲的表情，不肯主動(dòng)與人打招呼，覺得“先同別人打招呼好像低人一等”，只想等著別人先同他打招呼。
（1）材料一中小婷的做法有什么危害？
（2）材料二中小明的做法對(duì)嗎？為什么？
（3）假如你是小婷和小明的同學(xué)，為解決他們目前的困境，請(qǐng)你分別為他們提兩條以上的建議。組卷：0引用：2難度：0.4