部編版三年級下冊《第25課 慢性子裁縫和急性子顧客》2020年同步練習(xí)卷（11）

一、課內(nèi)閱讀

• 1．閱讀課文片段，完成練習(xí)。
        裁縫說：“親愛的顧客，我要對您負(fù)責(zé)。我不會讓您穿上這樣難看的衣裳，這也壞了我的名聲啊?！?br />      顧客泄氣了。但裁縫又拍拍他的肩，說：“您放心，憑我的手藝，不用接袖子也能給您做出一件最漂亮的春裝。”
        顧客感動極了：“那太謝謝啦。您真的不用接袖子？”
  “根本不用?！辈每p解釋說，“因為您的布在我的柜子里擱著，我還沒開始裁料呢?！?br />      顧客驚訝、惱怒地瞪大了眼睛！
  

   

  您可別忘了

   

  裁縫提醒他說

   

  我是個慢性子裁縫啊

   

  
  （1）給文段最后一段加上標(biāo)點符號。
  （2）從文段中找出一組反義詞并寫下來。
  

   

  --

   

  
  （3）在與裁縫的對話中，顧客的心情是怎樣變化的？找一找，填一填。
  

   

  →

   

  →

   

  、

   

  
  （4）裁縫說：“您放心，憑我的手藝，不用接袖子也能給您做出一件最漂亮的春裝?！笔且驗?!--BA-->

   

  
  A．裁縫手藝高超。
  B．裁縫還沒剪夾襖的袖子。
  C．裁縫還沒開始裁料。
  D．裁縫已經(jīng)做好了春裝。
  （5）聽了裁縫最后說的話，這位顧客會怎么說，怎么做呢？
  

   
  組卷：30引用：3難度：0.5

  解析

二、課外閱讀

• 3．閱讀文段，完成練習(xí)。
  鞋屋      最近，藍(lán)狐貍一心想發(fā)財，他眼珠子骨碌一轉(zhuǎn)，一下子就冒出一個鬼主意，他收集了許多穿舊的鞋子，經(jīng)過簡單地改造，修建了一座鞋屋。  藍(lán)狐貍在草地上豎起了一塊木牌，上面寫著：出售鞋屋--歡迎光臨!想住新房子的小鳥離開了樹丫，用紅果子換下了涼鞋屋。急著和兄弟分家的灰鼠也離開了泥洞，用他的土豆換下了棉鞋屋……鞋屋的第三個居民是一只青蛙，他用蓮蓬換了一個雨鞋屋。因為怕顧客們串門互相比房子，藍(lán)狐貍挨家挨戶地通知，附近有大壞蛋，大家千萬可別出來。小鳥和灰鼠很聽話，青蛙可耐不住，他滿世界亂闖。
        青蛙在鞋屋附近逛來逛去，他發(fā)現(xiàn)：“小鳥的涼鞋屋比雨鞋屋涼快，他還發(fā)現(xiàn)，灰鼠的棉鞋屋比雨鞋屋暖和。這雨鞋屋夏天悶、冬天冷，缺點真是太多了。青蛙肚皮氣得鼓鼓的，他張開大嘴巴呱呱呱地叫了起來。
        小鳥這才知道自己的屋子冬天太冷，灰鼠也才明白自己的屋子夏天難熬。他們都來找藍(lán)狐貍，藍(lán)狐貍撓撓耳朵說：“唉，看來，我的發(fā)財美夢做不成啦！退回吧，退回吧。”
        青蛙說：“可是，我們都不愿意退啊?！彼{(lán)狐貍以為自己聽錯了，他睜大眼睛看著大家。
        小鳥、灰鼠和青蛙說：“請你動動腦子，幫我們改造一下，我們需要房子?！彼{(lán)狐貍高興極了：“改造，我一定想辦法改造，我會讓大家滿意的！
  （1）“眼珠子骨碌一轉(zhuǎn)”說明

   

  
  A.藍(lán)狐貍的眼睛愛亂轉(zhuǎn)。
  B.藍(lán)狐貍腦袋里冒出了一個發(fā)財?shù)闹饕狻?br />C.藍(lán)狐貍眼睛酸澀，轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)比較舒服。
  （2）下面小動物住了什么房子？各有怎樣的缺點？根據(jù)短文內(nèi)容連線。
  

  小鳥	棉鞋屋	夏天悶，冬天冷
  灰鼠	雨鞋屋	夏天太熱
  青蛙	涼鞋屋	冬天太冷

  （3）藍(lán)狐貍為了不讓顧客們比房子，想出什么辦法？

   

  
  A.藍(lán)狐貍跟大家說待在鞋屋里最舒服。
  B.藍(lán)狐貍跟動物們說最近有大老虎在附近出沒。
  C.藍(lán)狐貍挨家挨戶地通知，附近有大壞蛋，大家千萬可別出來。
  （4）青蛙發(fā)現(xiàn)雨鞋有什么缺點？

   

  
  A.比較涼快
  B.比較暖和
  C.夏天悶、冬天冷
  D.夏天冷、冬天悶
  （5）當(dāng)發(fā)現(xiàn)鞋屋的缺點后，動物們?yōu)槭裁床辉敢馔嘶匦樱?!--BA-->

   

  
  A.它們很生氣
  B.它們需要房子
  C.它們覺得已經(jīng)買了，退回不好
  （6）藍(lán)狐貍會怎樣改造房子？請你幫他想一想辦法吧。
  

   
  組卷：40引用：2難度：0.3

  解析

• 4．課外閱讀
  螞蟻與西瓜      在一個炎熱的夏天，有四只小螞蟻發(fā)現(xiàn)了半個西瓜，西瓜的瓜瓤

   

  ，瓜子兒

   

  ，西瓜皮

   

  ，看起來很新鮮。螞蟻們又熱又渴，他們高興得都跳了起來。他們爬上去吃了起來。有一只螞蟻太渴了，就像鉆地機(jī)一樣鉆到西瓜里“啊嗚，啊嗚”地吃了起來。還有一只螞蟻站起來說：“真好吃，我們把它搬回家吃吧！”大家連連點頭。
        他們推啊推啊，推不動，一只螞蟻只好跨著大步跑回去叫大家一塊兒來推西瓜。大家都來推西瓜了，但是還是推不動。小螞蟻們又拿來一根長長的樹枝，想把西瓜撬起來，但是樹枝都被壓彎了，西瓜還在地上紋絲不動。
        這時有一只在螞蟻里面自稱“聰明螞蟻”的小螞蟻給蟻后說：“咱們可以把西瓜一小塊兒一小塊兒地咬下來，然后讓力氣大的螞蟻搬回去?！毕伜簏c了點頭。說干就干，有些螞蟻爬到西瓜上把西瓜一小塊兒一小塊兒地咬下來，然后由力氣大的螞蟻搬回去。最后他們把所有的西瓜塊兒都搬回去了，他們再也不用發(fā)愁沒有食物吃了。
  （1）把下面的詞語填入文中橫線上。
  黑黑的    紅紅的    綠綠的
  （2）找出文中的比喻句，寫在下面的橫線上。
  

   

  
  （3）根據(jù)文章內(nèi)容填空，并試著復(fù)述這個故事。
  四只小螞蟻

   

  西瓜→一只螞蟻提出把西瓜

   

  →大家一塊兒

   

  ，失敗了→大家一塊兒

   

  ，也失敗了→“

   

  ”提出辦法，成功了。
  （4）螞蟻是怎樣把西瓜搬回家的？用橫線在文中畫出相關(guān)的句子。
  （5）判斷。
  這個故事告訴我們一個道理，在下面正確說法后的括號里打“√”。
  ①只要有力氣，就可以搬動西瓜，不需要別人幫忙。

   

  
  ②只要大家都來動手就能把西瓜搬回去。

   

  
  ③做任何事只有動腦筋，才能把事情辦好。

   
  組卷：110引用：5難度：0.4

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