2022-2023學年四川省瀘州市瀘縣四中高二（上）期末歷史試卷
發(fā)布：2024/4/23 12:26:7
一．選擇題：本題共12小題，每小題4分，共48分。在每小題給出的四個選項中只有一項符合題目要求
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1．周的王道政治對統(tǒng)治者有“德”的要求，是所謂“德政”?！呵飸?zhàn)國的霸道政治背離了周的王道。秦制取代周制，霸道的色彩明顯，……法家所言之法是統(tǒng)治之法，不限制君權(quán)，所以是“霸道”的理論。材料反映出西周治理國家（ ）
組卷：2引用：2難度：0.7 -
2．商朝實行內(nèi)外服制度，內(nèi)服指商人本族的活動區(qū)域，外服指臣服于商朝的方國和部族。各方國基本保持原有的社會結(jié)構(gòu)，除對商王承擔應盡的義務(wù)外有很大的自主權(quán)。與商朝內(nèi)外服制度相比，西周的分封制（ ）
組卷：50引用：8難度：0.5 -
3．1698-1700年，英國國王威廉與法國國王簽訂了瓜分西班牙的條約，引發(fā)英國貴族階層普遍不滿。1701年初，英國議會規(guī)定君主仍享有外交權(quán)威，但外交政策必須由內(nèi)閣制定，外交決議須交付議會核準。這反映出英國（ ?。?/h2>
組卷：8引用：5難度：0.7 -
4．有學者指出，傳統(tǒng)的中國人一直生活在“天下”，而不是“世界”上；近代“天下”幾近耗盡生命，戰(zhàn)爭使“世界“降臨中國，中國人開始了對“世界“的探索。該學者意在說明（ ?。?/h2>
組卷：6引用：4難度：0.6 -
5．有學者認為，預備立憲期間，清政府宣布實行鐵路干線國有政策，激化了各種社會矛盾；各地興起各種形式的保路斗爭，其中四川省尤為激烈，最后釀成了駭人聽聞的“成都血案”；清廷命令湖廣總督瑞澂自湖北帶兵前往鎮(zhèn)壓，部分鄂軍西調(diào)。這主要說明（ ）
組卷：6引用：7難度：0.6
二、解答題（共3小題，滿分52分）
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14．閱讀材料，回答問題。
材料一 新中國成立之初，即在全國范圍既完成沒收官僚資本為國家所有、推進新解放區(qū)土地改革、鎮(zhèn)壓反革命等民主革命遺留的各項任務(wù)，又開展了“三反”“五反”斗爭、打退資產(chǎn)階級的進攻等社會主義革命的現(xiàn)實任務(wù)，為貫徹黨在過渡時期的總路線，完成國家工業(yè)化和對農(nóng)業(yè)、手工業(yè)、資本主義工商業(yè)的社會主義改造，全面建立社會主義基本經(jīng)濟制度奠定了堅實的基礎(chǔ)?！?br />——包心鑒《新中國70年國家建設(shè)的內(nèi)在邏輯》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學，說明新中國過渡時期國家治理的突出特點以及“一五”計劃的突出特點。
材料二 朝鮮戰(zhàn)爭結(jié)束以后，新中國能否存在不再被很多人懷疑……1952年中國政府預算的70%用在軍事上，朝鮮戰(zhàn)爭結(jié)束以后，中國要回到它的主要戰(zhàn)略目標上來……就意味著對內(nèi)穩(wěn)定發(fā)展，對外尋求自己的國際地位。
——張歷歷《當代中國外交簡史》（2）簡要說明朝鮮戰(zhàn)爭結(jié)束后，在過渡時期中國是如何實現(xiàn)“對內(nèi)穩(wěn)定發(fā)展，對外尋求自己的國際地位”的。
材料三 毛澤東同志當年在西柏坡提出“兩個務(wù)必”（務(wù)必使同志們繼續(xù)地保持謙虛、謹慎、不驕、不躁的作風，務(wù)必使同志們繼續(xù)地保持艱苦奮斗的作風），……包含著對勝利了的政黨永葆先進性和純潔性、對即將誕生的人民政權(quán)實現(xiàn)長治久安的深刻憂思，……
——習近平在河北調(diào)研時的講話，2013年7月11日-12日（3）簡要舉例“兩個務(wù)必”在過渡時期的典型人物，簡要分析毛澤東思想在過渡時期的作用。組卷：1引用：2難度：0.5 -
15．中央和地方的關(guān)系決定著國家的政治穩(wěn)定和社會的協(xié)調(diào)發(fā)展。閱讀材料，完成下列要求。
材料一：漢高祖平定天下后，在秦代郡縣制的基礎(chǔ)上，先后分封異姓和同姓諸侯王，確立了郡縣和封國并行的地方行政體制?！S著時間的都移，這些諸侯國的勢力日漸膨脹，漸成尾大不掉之勢，對西漢中央集權(quán)構(gòu)成了極大的威脅，終于在漢景帝時釀成了吳楚七國之亂。
——編自楊寧一《歷史學習新視野新知識》
材料二：憲法規(guī)定美國實行聯(lián)邦制政體。聯(lián)邦政府擁有一系列主權(quán)權(quán)力……聯(lián)邦法律是全國最高法律?！?lián)邦政府只能擁有在憲法中列舉的有限權(quán)力，而其余未列明的權(quán)力都屬于各州或者人民。
——摘自普通高中課程標準實驗教科書《歷史必修1》（岳麓版）材料三：鄧小平既尊重歷史，又從實際出發(fā)，創(chuàng)造性地提出了“一國兩制”的科學構(gòu)想……“一個國家”是“兩種制度”的前提，即不管大陸還是港、澳、臺地區(qū)，都只有一個中央人民政府，實行不同社會制度的地區(qū)都是中央人民政府管轄下的一級地方政權(quán)，它們與中央人民政府之間的關(guān)系是地方與中央的關(guān)系，既不擁有國家主權(quán)，也不能成為任何政治實體。
——摘編自胡維革、胡曉巖《關(guān)于香港回歸祖國的思考》（1）結(jié)合所學知識，指出材料一中所說的政治制度并分析其危害。
（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學知識，指出美國解決中央與地方關(guān)系的方式并分析其積極作用。
（3）根據(jù)材料三并結(jié)合所學知識，概括“一國兩制”的含義，并指出港、澳、臺與中央人民政府之間的關(guān)系。組卷：3引用：2難度：0.5