菁于教,優(yōu)于學(xué)
旗下產(chǎn)品
校本題庫
菁優(yōu)備課
開放平臺
菁優(yōu)測評
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學(xué)
菁優(yōu)App
數(shù)字備考
充值服務(wù)
試卷征集
申請校本題庫
智能組卷
錯題庫
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線作業(yè)
在線測評
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會員
操作視頻
高中語文
小學(xué)
數(shù)學(xué)
語文
英語
奧數(shù)
科學(xué)
道德與法治
初中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語文
英語
道德與法治
歷史
科學(xué)
信息技術(shù)
高中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語文
英語
政治
歷史
信息
通用
中職
數(shù)學(xué)
語文
英語
推薦
名校
高考
期末
期中
月考
單元
同步
開學(xué)
假期
模塊
|
組卷
測評
備課
當(dāng)前位置:
試卷中心
>
試卷詳情
人教部編版必修上冊《第5課 以工匠精神雕琢?xí)r代品質(zhì)》2023年同步練習(xí)卷(7)
發(fā)布:2024/10/17 19:0:1
一、選擇題
1.
下列對文本相關(guān)內(nèi)容的理解,不正確的一項(xiàng)是( ?。?/div>
A.作者認(rèn)為,職業(yè)與職業(yè)不存在高低貴賤之分,但職業(yè)品質(zhì)、專業(yè)精神在人與人之間并不相同。
B.堅(jiān)守工匠精神,就不能鼓勵離群索居、“躲進(jìn)小樓成一統(tǒng)”的做法,而是要做到愛崗敬業(yè),追求質(zhì)量和品質(zhì),展現(xiàn)時代精神,奏響中國制造、中國文化、中國力量主旋律。
C.培育工匠精神,就要將一門技術(shù)掌握得爐火純青,努力提高產(chǎn)品的質(zhì)量和品質(zhì)。
D.工匠精神不但是工匠們的安身之本,而且能夠體現(xiàn)其生命的尊嚴(yán)。
組卷:4
引用:2
難度:0.5
解析
2.
下列各句中加線成語的使用,全都不正確的一項(xiàng)是( ?。?br />①傳統(tǒng)文化積淀了一個民族的精神底蘊(yùn),具有非常豐富的內(nèi)涵,經(jīng)過一番
改頭換面
之后,仍然可以服務(wù)于時代。
②作為一名肯負(fù)責(zé)、有擔(dān)當(dāng)?shù)念I(lǐng)導(dǎo)干部,應(yīng)該有足夠的勇氣去直面和處理各種矛盾與問題,
和光同塵
是不足取的。
③周老伯從事石雕工作三十多年了,他的雕刻技藝已達(dá)到了
爐火純青
的地步,他雕刻的作品栩栩如生。
④隨著全社會對宏觀經(jīng)濟(jì)增長目標(biāo)的深入解讀,“幸福感”“幸福指數(shù)”
堂而皇之
地成為民生改善和文化發(fā)展進(jìn)程中的重要話題,受到公眾的普遍關(guān)注。
⑤傳統(tǒng)建筑不是
一蹴而就
的東西,它可能在達(dá)到某種高度之后突然沒落,或者,在一定時期的敗落之后,在短暫的幾年間異常繁榮。
⑥在廣大人民群眾當(dāng)中,到處都有
出類拔萃
的勞動英雄,這些英雄本身就是人民當(dāng)中開出的鮮艷花朵。
A.①④⑤
B.①③⑥
C.②③④
D.②⑤⑥
組卷:24
引用:5
難度:0.8
解析
二、解答題
3.
《以工匠精神雕琢?xí)r代品質(zhì)》作者在證明觀點(diǎn)時運(yùn)用了引證法,這對表達(dá)文章觀點(diǎn)起到至關(guān)重要的作用。試結(jié)合文章內(nèi)容作具體分析。
組卷:1
引用:2
難度:0.5
解析
當(dāng)前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部內(nèi)容及下載
三、語言文字應(yīng)用
10.
下面是某物業(yè)公司的一封致歉信,在字形、語法和語言得體方面都存在問題,請找出其中五處并修改。
尊敬的各位業(yè)主:
你們好!今日由于設(shè)備檢修,導(dǎo)致小區(qū)停電的突發(fā)事件。我僅代表公司全體員工向各位叔叔阿姨、大哥大姐們真誠致歉。對于今日給您及家人造成的不便,我們敬謝不敏。事后,我們及時做了反思和檢討,并保證努力把日常工作層層細(xì)化,堅(jiān)決杜絕此類事件不再發(fā)生。我們堅(jiān)信,只要提供細(xì)致周到的服務(wù),就能不辜負(fù)你們的信任。
XX物業(yè)公司
2018年11月29日
組卷:7
引用:27
難度:0.8
解析
11.
下面是《人民日報(bào)》的一則評論,請從中提取五個關(guān)鍵詞語(可以是短語,但每個均不超過四個字)。
驅(qū)車上路,總能看到一些人的私家車貼著個性車貼。盡管給私家車貼車貼純屬個人行為,別人無權(quán)干涉,但是追新求異玩“過火”,就可能傷害公共文明。我們發(fā)現(xiàn),有的張狂囂張,其實(shí)是藐視道路交通法規(guī);有的惡意挑逗,容易激化車主情緒,引發(fā)交通矛盾;有的噱頭過足,會分散其他車主的注意力,增加了事故風(fēng)險。車貼一方面是車主的調(diào)侃和自嘲,另一方面也顯示審美情趣。相對于歐美悠久的汽車文明,我們的“車輪上的文明”還在襁褓之中。一個心靈高尚、文明禮貌的駕駛?cè)耍@然應(yīng)該謹(jǐn)守公共文明的邊界,不應(yīng)該用不文明的車貼吸引人們眼球、對他人產(chǎn)生視覺污染。車流滾滾,誰都希望心情舒暢、順順當(dāng)當(dāng),千萬別讓車貼辱沒了文明。
組卷:26
引用:12
難度:0.5
解析
0/60
進(jìn)入組卷
0/20
進(jìn)入試卷籃
布置作業(yè)
發(fā)布測評
反向細(xì)目表
平行組卷
下載答題卡
試卷分析
在線訓(xùn)練
收藏試卷
充值會員,資源免費(fèi)下載
商務(wù)合作
服務(wù)條款
走進(jìn)菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號
公網(wǎng)安備44030502001846號
©2010-2024 jyeoo.com 版權(quán)所有
深圳市市場監(jiān)管
主體身份認(rèn)證
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
|
應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng)
|
應(yīng)用版本:5.0.6
|
隱私協(xié)議
|
第三方SDK
|
用戶服務(wù)條款
廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營許可證
|
出版物經(jīng)營許可證
|
網(wǎng)站地圖
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正