2020-2021學(xué)年山東省棗莊十三中七年級（下）第一次月考生物試卷

一、選擇題（共20分）

• 1．我們?nèi)粘Ｊ秤玫拿住⒚娴仁澄镏泻孔疃嗟臓I養(yǎng)物質(zhì)是（　?。?/h2>

  A．蛋白質(zhì)

  B．脂肪

  C．維生素

  D．糖類
  組卷：5引用：72難度：0.7

  解析

• 2．處于生長發(fā)育時期的青少年，需補充更多的（　　）

  A．糖類

  B．蛋白質(zhì)

  C．脂肪

  D．維生素
  組卷：21引用：28難度：0.7

  解析

• 3．“補鈣新觀念，吸收是關(guān)鍵”。小萌同學(xué)的媽媽一直給她吃鈣片，醫(yī)生卻說小萌缺鈣，建議小萌在補鈣的同時還要適當(dāng)曬太陽并補充（　?。?/h2>

  A．維生素A

  B．維生素B1

  C．維生素C

  D．維生素D
  組卷：632引用：274難度：0.9

  解析

• 4．既能消化淀粉又能消化脂肪的消化液是哪一組（　　）

  A．唾液和胃液

  B．唾液和腸液

  C．腸液和膽汁

  D．腸液和胰液
  組卷：265引用：174難度：0.9

  解析

• 5．構(gòu)成人體細胞的基本物質(zhì)和供給生命活動能量的主要物質(zhì)是下列哪一組（　　）

  A．蛋白質(zhì)、脂肪	B．蛋白質(zhì)、糖類
  C．維生素、蛋白質(zhì)	D．維生素、脂肪
  組卷：4引用：115難度：0.5

  解析

• 6．下列哪項小腸的結(jié)構(gòu)不是與吸收功能相適應(yīng)的特點（　　）

  A．小腸長約5～6米

  B．小腸內(nèi)表面有許多皺襞和小腸絨毛

  C．小腸絨毛中有毛細血管和毛細淋巴管

  D．小腸壁內(nèi)有腸腺能分泌多種消化液
  組卷：132引用：17難度：0.7

  解析

• 7．在探究“唾液對淀粉的消化作用”實驗中，試管中都加入少許等量淀粉糊，試管1，3中各加入2ml清水，試管2、4中各加入2ml唾液，如圖處理5～10分鐘，然后分別滴加2滴碘液，關(guān)于實驗分析正確的是（　?。?/h2>

  A．試管1和試管4可作為對照

  B．試管3在該實驗中是必不可少

  C．滴碘液后，不變藍色的是試管2

  D．溫度不影響唾液對淀粉的消化
  組卷：226引用：44難度：0.7

  解析

二、填空題（每空1分，共30分）

• 22．如圖為人體的消化系統(tǒng)圖，請根據(jù)圖回答下列問題：
  （1）消化系統(tǒng)是由

   

  和

   

  組成的。食物中的

   

  、

   

  和

   

  是分子大、結(jié)構(gòu)復(fù)雜的有機物，進入消化系統(tǒng)后，逐步分解成簡單的物質(zhì)才能被人體吸收，這個過程叫做消化。
  （2）蛋白質(zhì)的消化是從圖中的

   

  （填圖中數(shù)字編號）開始的，它的名稱是

   

  ，蛋白質(zhì)最終被消化為

   

  。
  （3）肝臟分泌的消化液是

   

  ，它不含消化酶，但能促進

   

  消化。
  （4）消化吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所是圖中的

   

  （填圖中數(shù)字編號），它的名稱是

   

  。
  組卷：42引用：5難度：0.1

  解析

• 23．圖1是某人在一次平靜呼吸中肺內(nèi)氣壓的變化曲線，圖2是人體內(nèi)的氣體交換示意圖，圖3是膈肌的不同運動狀態(tài)示意圖。請據(jù)圖回答下列問題：
  
  （1）圖1中表示吸氣過程的是曲線

   

  段，吸氣時肋間肌處于

   

  狀態(tài)，膈肌處于圖3所示的

   

  狀態(tài)（用字母表示）。
  （2）圖2中的1過程（箭頭進入肺） 表示

   

  ，1過程是通過

   

  完成的。
  （3）2 處表示

   

  的氣體交換過程，此時

   

  從肺泡進入血液，

   

  從血液進入肺泡。3處表示血液與組織細胞的氣體交換過程。最終氧氣進入細胞的

   

  中參與

   

  作用。
  （4）肺泡內(nèi)的氧氣擴散進入血液中，需要經(jīng)過

   

  層細胞；流經(jīng)組織細胞的血液中，氧氣含量

   

  ，二氧化碳含量

   

  。
  組卷：118引用：1難度：0.5

  解析