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人教新版八年級(jí)上冊(cè)《第3章 透鏡及其應(yīng)用》2020年單元測(cè)試卷

發(fā)布:2024/11/18 14:30:2

一、填空題

  • 菁優(yōu)網(wǎng)1.一家汽車美容店的門口,貼著如圖所示的“愛車小貼士”,這是因?yàn)榱粼谲嚿砩系乃蜗喈?dāng)于
    鏡,使太陽光
    在車身局部形成高溫,導(dǎo)致車漆失去光澤。

    組卷:1664引用:54難度:0.9
  • 菁優(yōu)網(wǎng)2.如圖所示,表示小聰同學(xué)用激光分別射向甲透鏡后光的傳播路徑,由圖可知甲透鏡應(yīng)是
    透鏡,乙透鏡可以用來矯正
    眼(選填“近視”或“遠(yuǎn)視”)。

    組卷:434引用:2難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)3.為加強(qiáng)交通管理和社會(huì)治安,臨沂市安裝了“海燕系統(tǒng)”,該系統(tǒng)具有跟蹤、抓拍及人臉識(shí)別功能。如圖所示,系統(tǒng)攝像機(jī)的鏡頭是
    透鏡,拍攝時(shí)車輛和行人離鏡頭的距離應(yīng)滿足的條件是
    。

    組卷:459引用:10難度:0.7
  • 4.如圖所示,小紅同學(xué)在探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中,將焦距f=15cm的凸透鏡固定在光具座上50cm刻度線處后,應(yīng)將光屏向
    (填“左”或“右”)移動(dòng),才能在光屏上觀察到燭焰清晰的
    (填“正立”或“倒立”)的像。
    菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:931引用:8難度:0.9
  • 菁優(yōu)網(wǎng)5.在探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中,某次實(shí)驗(yàn)的成像情況如圖所示,小組成員提出“有哪些方法可以讓光屏上的像變大”的問題,經(jīng)過討論后形成兩個(gè)方案,而且結(jié)果都達(dá)到目的。方案一:保持蠟燭和光屏的位置不動(dòng),只將凸透鏡向
    移動(dòng)適當(dāng)距離;方案二:保持凸透鏡位置不動(dòng),將蠟燭和光屏都向
    移動(dòng)。

    組卷:1176引用:9難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)6.醫(yī)用體溫計(jì)的刻度部分為三棱體,橫截面如圖所示,其正面呈圓弧形,這樣就可以看清體溫計(jì)內(nèi)極細(xì)的汞柱,便于讀數(shù),這是因?yàn)閳A弧形玻璃的作用相當(dāng)于
     
    ,我們用它能看到汞柱被放大后正立的
     
    像。

    組卷:200引用:29難度:0.9
  • 7.為了豐富廣大農(nóng)村群眾的文化生活,各地文化部門每年都會(huì)開展露天電影下鄉(xiāng)放映活動(dòng)。準(zhǔn)備放映時(shí),畫面超出了整個(gè)屏幕,放映員應(yīng)將放映機(jī)
    (選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”)屏幕,同時(shí)要
    (選填“增大”或“減小”)鏡頭與膠片間的距離。

    組卷:33引用:2難度:0.5

四、實(shí)驗(yàn)探究題

  • 菁優(yōu)網(wǎng)21.小明進(jìn)行“視力的矯正”探究活動(dòng),他實(shí)驗(yàn)觀察到如下現(xiàn)象:
    ①將眼睛甲放在蠟燭與凸透鏡之間,光屏上原來清晰的像變得模糊了:只將光屏遠(yuǎn)離透鏡移動(dòng)時(shí),又能在光屏上看到燭焰清晰的像。
    ②將另一眼鏡乙放在蠟燭與凸透鏡之間,光屏上原來清晰的像也變得模糊了:只將光屏靠近透鏡移動(dòng)時(shí),又可以在光屏上看到燭焰清晰的像。
    (1)眼球中的視網(wǎng)膜相當(dāng)于試驗(yàn)中的
    ;試驗(yàn)中的凸透鏡相當(dāng)于眼球中的
    。
    (2)分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知:甲、乙兩個(gè)眼睛中,
    是凸透鏡。
    是凹透鏡。
    (3)在實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象①和②中,屬于近視眼矯正原理的是
    ,屬于遠(yuǎn)視眼矯正原理的是
    。

    組卷:32引用:1難度:0.9
  • 22.【實(shí)驗(yàn)名稱】探究凸透鏡成像的規(guī)律
    菁優(yōu)網(wǎng)
    【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)與進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
    (1)如圖甲所示,從左到右分別放置蠟燭、凸透鏡和光屏。
    (2)實(shí)驗(yàn)裝置正確安裝并調(diào)節(jié)后,小天同學(xué)某次實(shí)驗(yàn)情景如圖甲所示。此時(shí)他在光屏上看到了燭焰清晰的像,像的性質(zhì)是倒立
    的(填“縮小”、“等大”或“放大”).生活中的
    就是利用這一原理制成的。如果此時(shí)撤去光屏,人眼在原來光屏的位置
    (選填“能”或“不能”)直接看到蠟燭的實(shí)像。
    【分析與論證】(1)保持凸透鏡的位置不變,小天將蠟燭向左移動(dòng)了5cm,為了在光屏上得到一個(gè)清晰的像,小天應(yīng)將光屏向
    (選填“左”或“右”)移動(dòng)。
    (2)在整理器材時(shí),小天偶然在凸透鏡上看到了身后景物正立、縮小的像,它的成像原因是光的
    (填“直線傳播”“反射”或“折射”)
    【實(shí)驗(yàn)拓展】(1)保持蠟燭和凸透鏡的位置不變,把光屏向右移一小段距離后,要想在光屏上再次得到清晰的像,可在蠟燭與凸透鏡之間放一個(gè)
    (選填“近視眼鏡”或“遠(yuǎn)視眼鏡”)。
    (2)實(shí)驗(yàn)時(shí),燃燒的蠟燭在不斷縮短,使光屏上的像不斷向上移動(dòng),為了使?fàn)T焰的像能成在光屏中央,在不更換實(shí)驗(yàn)器材的情況下,請(qǐng)寫出一種可行的方法
    。
    (3)小天將兩支點(diǎn)燃的蠟燭、凸透鏡和光屏分別置于圖乙所示的位置時(shí),光屏上C、D兩處會(huì)得到清晰的燭焰的像。用一厚紙板擋住A處的燭焰,在光屏上
    (選填“C”或“D”)處仍能得到一個(gè)清晰的像。

    組卷:99引用:2難度:0.3
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