人教部編版必修4《2.5.3 社會歷史的主體》2023年同步練習(xí)卷（56）

一、選擇題

• 1．“群眾是一串‘零’，再多也是零；杰出人物則是這串‘零’前的非零實數(shù)，一加到零前，就成了一個天文數(shù)字?！边@種觀點（　?。?/h2>

  A．肯定了人民群眾是社會變革的決定力量

  B．夸大了杰出人物的作用，否定了人民群眾是歷史的創(chuàng)造者

  C．告誡杰出人物一定要相信群眾、依靠群眾

  D．正確反映了人民群眾和杰出人物在社會發(fā)展中的不同作用
  組卷：147引用：19難度：0.5

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• 2．“九一八”事變后，從我國的城市到鄉(xiāng)村，無論是知識分子還是工農(nóng)大眾，不論是社會名流還是平民百姓，都以自己的方式表達(dá)對民族危亡的關(guān)心，全國各族人民在保衛(wèi)國家的抗戰(zhàn)中發(fā)揮出驚人的潛力。由此可知（　?。?/h2>

  A．工農(nóng)大眾是社會物質(zhì)財富的創(chuàng)造者

  B．知識分子是社會精神財富的創(chuàng)造者

  C．人民群眾的實踐決定著社會的性質(zhì)和面貌

  D．人民群眾是推動抗戰(zhàn)取得勝利的決定性力量
  組卷：0引用：2難度：0.6

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• 3．漫畫《深入群眾工作座談會》警示我們的黨員干部要（　?。?br />①從群眾中來，到群眾中去
  ②讓群眾自己處理自己的事
  ③一切向人民群眾負(fù)責(zé)
  ④多開座談會總結(jié)經(jīng)驗

  A．①②

  B．①③

  C．②④

  D．③④
  組卷：0引用：2難度：0.6

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• 4．“最多跑一次”改革是通過“一窗受理、集成服務(wù)、一次辦結(jié)”的服務(wù)模式創(chuàng)新，讓企業(yè)和群眾到政府辦事實現(xiàn)最多跑一次”的目標(biāo)這一改革（　?。?/h2>

  A．是社會歷史發(fā)展的根本動力

  B．堅持了群眾觀點和群眾路線

  C．使經(jīng)濟發(fā)展更適應(yīng)上層建筑的需要

  D．確定了人民群眾是社會歷史的主體
  組卷：0引用：2難度：0.5

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• 5．2019年3月4日下午，習(xí)近平看望參加全國政協(xié)十三屆二次會議的文藝界、社科界委員，強調(diào)人民是創(chuàng)作的源頭活水，只有扎根人民，創(chuàng)作才能獲得取之不盡、用之不竭的源泉。哲學(xué)社會科學(xué)工作者要多到實地調(diào)查研究，了解百姓生活狀況、把握群眾思想脈搏，著眼群眾需要解疑釋惑、闡明道理，把學(xué)問寫進群眾心坎里。習(xí)總書記的講話基于（　?。?br />①實踐要以客觀事物的真理性認(rèn)識為源泉
  ②人民群眾是歷史的主體和歷史的創(chuàng)造者
  ③實踐是把學(xué)問寫進人民群眾心坎的基礎(chǔ)
  ④學(xué)問對人們改造客觀世界具有促進作用

  A．①③

  B．②③

  C．②④

  D．③④
  組卷：22引用：13難度：0.5

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三、材料題

• 15．1978年12月的一天，安徽鳳陽縣小崗村的一間茅草房里聚集了十八戶農(nóng)民，懷著對美好生活的追求，簽下了這樣的契約：“我們分田到戶，每戶戶主簽字蓋章，如以后能干，每戶保證完成每戶的全年上交和公糧，不再向國家伸手要錢要糧。”“大包干”激發(fā)了農(nóng)民的勞動積極性，第二年就取得了糧食豐收。小崗村敢闖、敢試、敢為人先的“大包干”精神，逐漸走向全國，帶動了農(nóng)村經(jīng)濟大發(fā)展，成為改革開放的一面旗幟。
  上述材料如何體現(xiàn)人民群眾是歷史的創(chuàng)造者？
  組卷：2引用：4難度：0.3

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• 16．閱讀材料，完成下列要求。
      中共中央宣傳部、中央廣播電視總臺聯(lián)合創(chuàng)作的《百家講壇》特別節(jié)目《平“語”近人--習(xí)近平總書記用典》，播出后就圈粉無數(shù)，熱議無休。
      節(jié)目以習(xí)近平總書記一系列重要講話、文章、談話中引用的古代典籍和經(jīng)典名句為切入點，把中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的經(jīng)典段子與中國共產(chǎn)黨治國理政的理念結(jié)合在一起，是習(xí)近平新時代思想與傳統(tǒng)文化的高度契合，既能教育干部，又能加強思想修養(yǎng)，是近年來宣傳貫徹十九大精神最高檔次的好節(jié)目。
      節(jié)目第一集以“一枝一葉總關(guān)情”的用典，闡釋總書記以人民為中心的發(fā)展思想，以及思考如何適應(yīng)我國社會主要矛盾的轉(zhuǎn)化、如何實現(xiàn)決勝全面建成小康社會的奮斗目標(biāo)。循序漸進，抽絲剝繭，嚴(yán)肅的理論思想妥帖轉(zhuǎn)化為親民的大眾語言。讓大家感受到總書記執(zhí)政智慧與人文情懷。
  （1）結(jié)合材料運用認(rèn)識社會與價值選擇知識，說明《平語近人》節(jié)目是如何堅持以人民為中心。
  （2）運用文化生活的知識，說明《平語近人》節(jié)目是如何引領(lǐng)文化自信的。
  （3）請就學(xué)校如何開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育提出三條建議。
  組卷：16引用：7難度：0.2

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