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2020-2021學(xué)年湖南省益陽(yáng)市桃江縣灰山港鎮(zhèn)八年級(jí)(上)月考生物試卷(10月份)

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題(共50分,請(qǐng)將答案填入后面的表格中)

  • 1.如下表中四種生物身體的典型結(jié)構(gòu)及其功能,其中匹配不準(zhǔn)確的是(  )
    選項(xiàng) 生物名稱 典型結(jié)構(gòu) 功能
    A 蝗蟲 氣門 呼吸
    B 蚯蚓 剛毛 運(yùn)動(dòng)
    C 珊瑚蟲 刺細(xì)胞 感知各個(gè)方向的刺激
    D 蛔蟲 角質(zhì)層 保護(hù)

    組卷:1引用:1難度:0.5
  • 2.某小組在探究“蚯蚓的運(yùn)動(dòng)”中,作出的假設(shè)是:蚯蚓在玻璃板上比在糙紙上運(yùn)動(dòng)速度更快,可是實(shí)驗(yàn)結(jié)果卻相反。對(duì)此該小組應(yīng)( ?。?/h2>

    組卷:56引用:58難度:0.9
  • 3.有關(guān)軟體動(dòng)物和節(jié)肢動(dòng)物的敘述,錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>

    組卷:2引用:1難度:0.5
  • 4.下列關(guān)于動(dòng)物形態(tài)結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的敘述,錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>

    組卷:2引用:1難度:0.6
  • 5.對(duì)家鴿適應(yīng)飛行功能的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的解釋,不合理的是(  )

    組卷:364引用:42難度:0.7
  • 6.下列關(guān)于哺乳動(dòng)物的敘述,不正確的是( ?。?/h2>

    組卷:0引用:1難度:0.5
  • 7.在日常生活中,我們做過許多次推門的動(dòng)作。下列有關(guān)這個(gè)動(dòng)作的分析,不正確的是( ?。?/h2>

    組卷:3引用:1難度:0.6
  • 8.下列關(guān)于動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的敘述,錯(cuò)誤的是(  )

    組卷:4引用:1難度:0.7
  • 9.動(dòng)物的社會(huì)行為特征不包括( ?。?/h2>

    組卷:11引用:148難度:0.7
  • 10.動(dòng)物是生物圈中的消費(fèi)者.下列不是動(dòng)物在生物圈中所起的作用是( ?。?/h2>

    組卷:23引用:5難度:0.9

二、非選擇題(共50分,除標(biāo)示外,每空1分)

  • 30.公筷,是專用于夾菜的筷子,最大的作用是防止可能的疾病從自己身上傳播出去。比如一家三口中,有人有幽門螺桿菌,那么,并非每人都要用才能切斷傳染,而是只要患者使用,即可切斷傳染。所以使用公筷,并不是防范他人的表現(xiàn),而是保護(hù)他人的表現(xiàn)。為了探究公筷的作用,某生物課外小組設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案:
    (1)用瓊脂和牛奶配制培養(yǎng)基,平均倒入三個(gè)同樣大小的培養(yǎng)皿中高溫高壓滅菌,冷卻,并在底部分別貼上A,B,C標(biāo)簽紙,備用。
    (2)取兩雙同樣長(zhǎng)短大小的竹筷子高溫消毒,將飯菜放在無(wú)菌操作臺(tái)上,洗手消毒后開始吃飯。其中一雙用做公筷夾菜到自己碗中,另一雙用做私筷將飯菜從碗中夾到口中。
    (3)掀起培養(yǎng)皿蓋(注意不要將蓋子完全打開),將用過的公筷在A培養(yǎng)皿的培養(yǎng)基上涂抹幾下,吃飯用過的私筷在B培養(yǎng)皿的培養(yǎng)基上涂抹幾下,C培養(yǎng)皿不打開,留做
     
    對(duì)照。
    (4)將三個(gè)培養(yǎng)皿放在
     
    環(huán)境下培養(yǎng)一段時(shí)間,觀察菌落的生長(zhǎng)情況。
    (5)分析結(jié)果,得出結(jié)論。
    預(yù)測(cè)結(jié)果:
    ①若A、B、C培養(yǎng)皿中菌落數(shù)為A=B>C,則結(jié)論是
     
    。
    ②若A、B、C培養(yǎng)皿中菌落數(shù)為C<A<B,則結(jié)論是
     

    (6)實(shí)驗(yàn)過程中嚴(yán)格高溫滅菌、洗手消毒、在無(wú)菌操作臺(tái)上吃飯,這是為了
     
    。

    組卷:1引用:1難度:0.3
  • 31.泡菜的制作工藝是我國(guó)悠久的食文化遺產(chǎn)之一。經(jīng)過微生物發(fā)酵的制作的泡菜,其中的亞硝酸鹽應(yīng)控制在一定濃度范圍內(nèi),以免對(duì)人體產(chǎn)生毒害作用。下面是生物小組的同學(xué)進(jìn)行的兩個(gè)實(shí)驗(yàn):
    (一)“探究鹽水濃度對(duì)泡菜發(fā)酵過程中亞硝酸鹽含量的影響”。得到的數(shù)據(jù)如下表:
    泡菜發(fā)酵中亞硝酸鹽含量(發(fā)酵溫度:15℃單位:mg/kg)
    鹽水濃度/
    發(fā)酵天數(shù)
    第3天 第5天 第7天 第9天 第11天 第13天
    1號(hào)壇4% 1.6 3.2 3.8 3.5 3.4 3.2
    2號(hào)壇6% 1.2 5.5 4.0 1.8 1.2 1.2
    3號(hào)壇8% 0.5 2.0 1.8 1.6 1.5 1.2
    (二)探究不同濃度食醋對(duì)泡白菜中亞硝酸鹽含量的影響,具體做法是:稱取等量白菜4份,每份均加入等量7%鹽水、鮮姜和辣椒,再加入食醋,調(diào)節(jié)料液的食醋濃度分別為0、0.3%、0.6%、0.9%。重復(fù)做3次。從泡菜制作第1天開始,每天測(cè)定其亞硝酸鹽含量,測(cè)定10天,結(jié)果如下。

    根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答問題:
    (1)制作所用的微生物是
     
    ;制作時(shí),泡菜壇既要加蓋密封,還要用水來(lái)封口,這樣做的科學(xué)道理是給發(fā)酵的微生物制造
     
    的環(huán)境,防止其他雜菌的生長(zhǎng)和繁殖。
    (2)分析曲線與表中的數(shù)據(jù)可知:隨泡制時(shí)間增加,泡菜中的亞硝酸含量隨發(fā)酵天數(shù)增多呈現(xiàn)的變化趨勢(shì)
     
    。
    (3)表中數(shù)據(jù)顯示,使用的鹽水濃度為
     
    時(shí),泡菜中的亞硝酸鹽的含量較低。
    (4)分析實(shí)驗(yàn)(二)得知:食醋能
     
    泡白菜亞硝酸鹽的產(chǎn)生,而且濃度為
     
    效果最好。
    (5)結(jié)合上述實(shí)驗(yàn),對(duì)家庭自制泡白菜提出你的建議:
     
    。

    組卷:6引用:1難度:0.3
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