2021-2022學年寧夏吳忠中學高一（上）期中歷史試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（每題2分，共60分）
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1．有學者認為：“青銅禮器上大量猙獰的紋飾，為王公貴族附上莫須有的神力，成為王權的守護者……說到底，青銅器只與地位高貴的人相聯(lián)合?！辈牧现小扒嚆~器只與地位高貴的人相聯(lián)合”指的是（ ?。?/h2>
組卷：3引用：2難度：0.6 -
2．西周時期，實行“封建親戚，以藩屏周”的制度，形成了“天子一諸侯一卿大夫一士”金字塔型的等級結構。材料反映了當時的（ ?。?/h2>
組卷：14引用：16難度：0.5 -
3．每當白鹿原上發(fā)生大事件，族長白嘉軒都會召集原上所有的成年男子到宗祠議事，有權對觸犯族規(guī)者進行責罵、鞭笞甚至驅(qū)逐出原。電視劇《白鹿原》的這些劇情，主要反映了（ ）
組卷：0引用：2難度：0.6 -
4．秦始皇創(chuàng)立皇帝制度，他自稱“朕”，其命令稱為“制”或“詔”，印稱為“璽”，任何人對皇帝的名字都要避諱。他這樣做主要是為了（ ）
組卷：5引用：8難度：0.7 -
5．“新皇帝（秦始皇）……廢除了所有的封建國家和王國，將廣闊的國土劃分成為若干行政區(qū)，每一行政區(qū)都配備一批由中央政府任命并向中央政府負責的官員”。材料中新皇帝推行的制度（ ?。?/h2>
組卷：7引用：2難度：0.6 -
6．中國自古以來就注重對官吏的監(jiān)察，秦朝時負責監(jiān)察百官的是（ ?。?/h2>
組卷：1引用：5難度：0.6 -
7．古代皇帝集權有兩種方式：一種是起用身邊的親信近臣，以組成決策核心；另一種是令多人共行“宰相”之職，使其相互牽制。漢武帝的集權措施屬于（ ?。?/h2>
組卷：21引用：48難度：0.6 -
8．唐朝中央政府具有較高的行政效率，主要原因在于（ ）
組卷：10引用：35難度：0.7 -
9．古制，宰相見天子議大政事，必命坐面議之，從容賜茶而退。藝祖（宋太祖）繼位之一日，宰執(zhí)范質(zhì)等猶坐，藝祖曰：“吾目昏，可自持文書來看?！辟|(zhì)等起，進呈罷，欲復位，已密令中使去其坐矣，遂為故事。由材料可知宋太祖在位時意圖（ ?。?/h2>
組卷：7引用：2難度：0.5 -
10．下面是對中國古代某一地方行政制度的描述：“既是朝廷的派出機構，代表中央地方官進行監(jiān)督，同時又是地方的最高行政機構，雖然‘軍國重事，無不領之’，但在實際操作過程中無不受到中央政府各方面的牽制與制約?！边@一制度指的是（ ）
組卷：21引用：14難度：0.8 -
11．中國古代皇帝與丞相的關系可以用拔河來形容?；实叟c以丞相為首的大臣分別在繩子的一頭向著自己的方向拉，在這種博弈中兩者的權力達到了平衡。下列皇帝徹底打破了這一規(guī)則的是（ ?。?/h2>
組卷：22引用：79難度：0.9
二．非選擇題（共40分）
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32．中國古代選官制度注重官員的素質(zhì)，富含治國理政的智慧。閱讀下列材料，回答問題。
材料一：漢武帝即位后的第一年，就詔令中央和地方的主要行政長官向朝廷舉薦道德學問優(yōu)異又有議政能力的人。
——摘自人民版高中《歷史》必修第一冊材料二：隋煬帝時增設進士科……經(jīng)過唐代的發(fā)展，考試作為一項重要制度確立起來。這樣，士人可以不經(jīng)薦舉，直接報名考試……由官府擇優(yōu)錄取，從而糾正了魏晉以來世家大族壟斷用人做官大權的狀況。
——韋慶遠《中國政治制度史》材料三：明初開科取士并無南北之分，中期以后有了分地錄取的新規(guī)定。中央會試首先是南北分卷，后來進一步按南、北、中地域分卷考試，對不同地域考生按比例錄取。這在一定程度上解決了人才地域分布不均衡的問題。
——摘編自白鋼《中國政治制度史》等請回答：
（1）指出材料一所體現(xiàn)的選官制度是什么？在此前的奴隸社會時期我國主要采用的選官制度是什么？
（2）分別指出魏晉和隋唐時期選官制度的名稱。據(jù)材料二，概括隋唐時期選官制度的主要特點。
（3）據(jù)材料三，指出明中期以后“開科取士”的新規(guī)定及其作用。
（4）據(jù)上述材料歸納中國古代選官制度所蘊含的積極的價值取向。組卷：2引用：2難度：0.6 -
33．閱讀下列材料，回答問題。
材料一：英國革命的最大成果，也是它在現(xiàn)代民主政治創(chuàng)制試驗方面的最大成就，是創(chuàng)造了一種全新的政體……美國革命的首創(chuàng)性在于……孟德斯鳩“以權力制約權力”的學說在政府體制的設計方面得到較好的貫徹。
——《世界文明史》材料二：美國憲法是美國建國初期多元利益集團談判和妥協(xié)的結果；憲法所創(chuàng)立的也是一個利益談判和妥協(xié)的政治機制；在美國兩百多年的歷史上，不同的利益集團因應不斷變化的歷史環(huán)境，利用依憲法衍生的憲政機制，就各自的利益和聯(lián)邦的“公共”利益的定義和定位，相互進行一種連續(xù)不停的談判和妥協(xié)；談判和妥協(xié)使舊的憲法原則和實踐得以修正，使新的憲法原則和實踐得以產(chǎn)生，憲法的生命力不斷得到更新，表現(xiàn)出一種“超穩(wěn)定性”，成為一部“活著的憲法”。
——王希《原則與妥協(xié)》材料三：沖突中的融合是社會發(fā)展的一種模式。在這種模式中，相互制約的歷史傳統(tǒng)通過沖突而達到融合，在融合中超越傳統(tǒng)，從而完成變革，產(chǎn)生新的政治制度。“光榮革命”就是這種模式極好的先例……“光榮革命”既是傳統(tǒng)的沿襲，又是變革的手段……
光榮革命以后的300多年，英國極少有大起大落、波瀾壯闊的歷史場面。人們看到的只是逐步的變革、前進，實現(xiàn)了政治民主化歷程……它是英國文化模式的一個重要組成部分；無論外人對這種方式評價如何，其優(yōu)劣得失如何，它確是地地道道的英國的。
——錢乘旦《英國-在傳統(tǒng)與變革之間》請回答：
（1）根據(jù)材料一并結合所學知識，指出英國“全新的政體”指的是什么？美國在“政府體制的設計方面”有何創(chuàng)新？英國和美國政體分別通過什么法律文件予以確立？
（2）根據(jù)材料二并結合所學知識回答，美國憲法制定中“多元利益的妥協(xié)”表現(xiàn)在哪些方面？
（3）根據(jù)材料三和所學知識，分析“光榮革命”為什么是“傳統(tǒng)的沿襲”？到19世紀上半期為止，英國完成政治民主化主要經(jīng)歷哪些歷程？
（4）以上材料反映了當時人類社會在政治制度方面怎樣的發(fā)展方向？組卷：12引用：3難度：0.6