2020年四川省眉山市高考生物三診試卷

一、選擇題：

• 1．下列有關(guān)生物體內(nèi)幾種重要化合物的敘述，錯(cuò)誤的是（　?。?/h2>

  A．絕大多數(shù)糖類是以多糖形式存在的

  B．核糖核酸分子中不能貯存遺傳信息

  C．脂肪分解可以為生命活動(dòng)提供能量

  D．無(wú)機(jī)鹽離子會(huì)影響細(xì)胞的酸堿平衡
  組卷：26引用：3難度：0.7

  解析

• 2．下列關(guān)于健康人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)與調(diào)節(jié)的敘述，錯(cuò)誤的是（　?。?/h2>

  A．CO2調(diào)節(jié)呼吸頻率時(shí)存在反饋調(diào)節(jié)機(jī)制

  B．影響肝臟細(xì)胞糖代謝途徑的激素有多種

  C．某些神經(jīng)結(jié)構(gòu)能釋放激素參與體液調(diào)節(jié)

  D．不同的神經(jīng)中樞之間一般不會(huì)產(chǎn)生聯(lián)系
  組卷：44引用：4難度：0.7

  解析

• 3．下列關(guān)于生物變異與進(jìn)化的敘述，正確的是（　　）

  A．染色體結(jié)構(gòu)變異可能使種群基因頻率改變

  B．由環(huán)境引起的生物變異是不能遺傳的變異

  C．生物適應(yīng)環(huán)境的特征決定生物進(jìn)化的方向

  D．地理隔離是物種產(chǎn)生生殖隔離的必要條件
  組卷：29引用：3難度：0.8

  解析

• 4．下列關(guān)于植物生長(zhǎng)素的敘述，正確的是（　　）

  A．金絲雀??草的胚芽鞘在光照條件下才能合成生長(zhǎng)素

  B．胚芽鞘中的生長(zhǎng)素可從形態(tài)學(xué)下端運(yùn)到形態(tài)學(xué)上端

  C．生長(zhǎng)素的作用效果會(huì)因細(xì)胞的成熟情況不同而不同

  D．黃化豌豆幼苗切段內(nèi)高濃度生長(zhǎng)素會(huì)抑制乙烯合成
  組卷：16引用：2難度：0.7

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三、[生物選修1：生物技術(shù)實(shí)踐]

• 11．某興趣小組配制含瓊脂的牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基后，對(duì)培養(yǎng)基和培養(yǎng)皿進(jìn)行高壓蒸汽滅菌，當(dāng)培養(yǎng)基溫度下降到50℃時(shí)，在酒精燈火焰附近倒平板，待培養(yǎng)基冷卻至室溫，按下表進(jìn)行處理，將處理完畢的培養(yǎng)皿置于適宜溫度下培養(yǎng)2～3天，觀察每個(gè)培養(yǎng)皿中的菌落特征和數(shù)目。
  

  組別	A	B	C	D	E	F
  距地面高度	0m	0.3m	0.6m	0.9m	1.2m	0m
  處理方法	打開皿蓋 暴露15分鐘	打開皿蓋 暴露15分鐘	打開皿蓋 暴露15分鐘	打開皿蓋 暴露15分鐘	打開皿蓋 暴露15分鐘	不打開皿蓋

  回答下列問題：
  （1）上述實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?!--BA-->

   

  。若F組的培養(yǎng)基表面有菌落生長(zhǎng)，說(shuō)明

   

  。
  （2）培養(yǎng)基中的牛肉膏和蛋白胨主要為微生物生長(zhǎng)提供

   

  ?！霸诰凭珶艋鹧娓浇边M(jìn)行相關(guān)操作是為了

   

  。
  （3）實(shí)驗(yàn)過(guò)程特別強(qiáng)調(diào)溫度控制?！按囵B(yǎng)基冷卻至室溫”的目的是

   

  ；“將處理完畢的培養(yǎng)皿置于適宜溫度下培養(yǎng)”的目的是

   

  。
  （4）培養(yǎng)微生物時(shí)將培養(yǎng)皿倒置的目的是

   

  。
  組卷：26引用：3難度：0.7

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四、[生物選修3：現(xiàn)代生物科技專題]

• 12．器官移植技術(shù)能成功地替換身體中失去功能的器官，從而拯救和改善人的生命和生存質(zhì)量，器官移植是現(xiàn)代醫(yī)療技術(shù)的重大進(jìn)步?；卮鹣铝袉栴}：
  （1）解決免疫排斥反應(yīng)是人類器官移植的關(guān)鍵問題，臨床最常見的急性排斥反應(yīng)主要由

   

  （填“細(xì)胞”或“體液”）免疫引起，導(dǎo)致移植器官細(xì)胞裂解死亡的直接原因是

   

  。
  （2）目前器官移植面臨的世界性難題是

   

  ，為此，人們開始嘗試異種移植?？茖W(xué)家試圖利用基因工程方法抑制或去除

   

  基因，再利用克隆技術(shù)，培育出沒有免疫排斥反應(yīng)的轉(zhuǎn)基因克隆器官。
  （3）對(duì)于需要進(jìn)行器官移植的病人，將病人正常體細(xì)胞的細(xì)胞核移入培養(yǎng)至減數(shù)第二次分裂中期的

   

  細(xì)胞中，構(gòu)建重組胚胎，從囊胚期的胚胎中分離

   

  ，細(xì)胞得到核移植胚胎干細(xì)胞，通過(guò)誘導(dǎo)發(fā)育成器官，病人移植此器官后不發(fā)生免疫排斥反應(yīng)。根本原因是

   

  。
  組卷：29引用：4難度：0.5

  解析