2021-2022學(xué)年廣西桂林市全州縣七年級(jí)（上）期末道德與法治試卷
發(fā)布：2024/12/4 15:0:1
一、單項(xiàng)選擇（在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題意的，請(qǐng)你將其選出并在答題卡上用2B鉛筆將對(duì)應(yīng)題日的答案字母涂黑。每小題2分，共60分）
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1．許多老科學(xué)家、老藝術(shù)家在回憶自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷時(shí)，都非常懷念自己的中學(xué)時(shí)光，認(rèn)為正是自己在中學(xué)階段養(yǎng)成的認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度、勤奮鉆研的精神、自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，為自己后來(lái)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。這給我們的啟示是（ ?。?/h2>
組卷：47引用：20難度：0.6 -
2．初中生活為我們提供了更多的展示機(jī)會(huì)和發(fā)展空間。下列能促進(jìn)自我發(fā)展的是（ ?。?br />①參加社團(tuán)活動(dòng)
②沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲
③參加勞動(dòng)實(shí)踐
④競(jìng)選團(tuán)隊(duì)干部組卷：13引用：1難度：0.7 -
3．16年前臨桂小伙石智勇背著編織袋勇闖天下，暗暗對(duì)自己說(shuō)：“一定要努力，實(shí)現(xiàn)冠軍夢(mèng)?！?6年辛苦付出終有回報(bào)，2021年的他已成為兩屆奧運(yùn)冠軍得主。石智勇的故事告訴我們（ ）
組卷：22引用：1難度：0.8 -
4．從漫畫的寓意中，我們青少年學(xué)生得到的啟示是（ ?。?br />①要珍視團(tuán)隊(duì)合作
②合理規(guī)劃和管理時(shí)間
③青少年要有夢(mèng)想
④實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想要付諸行動(dòng)組卷：10引用：2難度：0.8 -
5．作家龍應(yīng)臺(tái)說(shuō)：孩子，我要求你讀書用功，不是因?yàn)槲乙愀鷦e人比成績(jī)，而是因?yàn)椋蚁Ｍ銓?lái)會(huì)擁有選擇的權(quán)利，選擇有意義、有時(shí)間的工作，而不是被迫謀生。她的話告訴我們（ ?。?/h2>
組卷：40引用：4難度：0.6 -
6．2021年5月，桂林某學(xué)校開(kāi)展“閃閃童心心向黨，共赴訾洲研學(xué)旅”主題研學(xué)活動(dòng)。開(kāi)展此活動(dòng)是因?yàn)椋ā 。?br />①學(xué)習(xí)不僅僅局限在學(xué)校
②探究、發(fā)現(xiàn)、體驗(yàn)和感悟也是學(xué)習(xí)
③學(xué)習(xí)需要自覺(jué)、主動(dòng)地態(tài)度
④研學(xué)能讓學(xué)生體驗(yàn)不同的學(xué)習(xí)方式組卷：13引用：1難度：0.9 -
7．小明回望三年的初中生活，在日記中寫到：爺爺夸我長(zhǎng)高了，身心健康；爸爸說(shuō)我長(zhǎng)大了，勇于承擔(dān)責(zé)任；老師贊我長(zhǎng)知識(shí)了，學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)；同學(xué)議我長(zhǎng)“智慧”了，青春飛揚(yáng)、重文輕理。小明認(rèn)識(shí)自我的途徑屬于（ ）
組卷：161引用：27難度：0.9 -
8．古希臘的阿波羅神廟上鐫刻著“認(rèn)識(shí)你自己”的箴言。下列成語(yǔ)或古語(yǔ)與此蘊(yùn)含的寓意一致的是（ ）
組卷：16引用：2難度：0.7 -
9．小寧在班上自我介紹時(shí)說(shuō)：“我在農(nóng)村長(zhǎng)大，長(zhǎng)相一般，左腿因?yàn)檐嚨湵唤刂?。但我仍然相信天生我材必有用，我?huì)繼續(xù)熱愛(ài)生活，努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。”小寧（ ?。?/h2>
組卷：16引用：3難度：0.7 -
10．“2021年你的心愿是什么？”如圖為某中學(xué)初一年級(jí)學(xué)生的調(diào)查結(jié)果。數(shù)據(jù)表明（ ?。?/h2>組卷：22引用：6難度：0.7 -
11．“有一個(gè)人陪你走一段路，都應(yīng)該用心去感謝他。如果誰(shuí)走得快了點(diǎn)，也就別去追或者刻意去等了。在你平行的軌道上，還會(huì)遇到新的朋友?！边@句話告訴我們（ ?。?/h2>
組卷：32引用：15難度：0.7
三、分析說(shuō)明（閱讀材料運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析或發(fā)表見(jiàn)解。請(qǐng)將答案寫在答題卡對(duì)應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。12分）
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33．七年級(jí)（1）班召開(kāi)了“感悟親情”主題班會(huì)，請(qǐng)你來(lái)傾聽(tīng)老師和同學(xué)們的心聲，并為同學(xué)們助力：
【愛(ài)的責(zé)任】班會(huì)伊始，老師分享：《中華人民共和國(guó)民法典》規(guī)定，成年子女對(duì)父母負(fù)有贍養(yǎng)、扶助和保護(hù)的義務(wù)。
（1）結(jié)合老師的分享，分析說(shuō)明我們?yōu)槭裁匆⒕锤改福?br />【愛(ài)的碰撞】在小組交流時(shí)，小林說(shuō)：“我父母經(jīng)常干涉我的事，每天放學(xué)到家，他們不是督促我寫作業(yè)和鍛煉身體，就是囑咐我要和哪些人交朋友，看什么課外書等等，一聽(tīng)他們嘮叨我就煩，為此時(shí)常吵架?！?br />（2）小林與父母之間存在什么問(wèn)題？結(jié)合小林的問(wèn)題，談?wù)勥@樣發(fā)展下去會(huì)造成什么危害？
【愛(ài)的呵護(hù)】在談到與父母發(fā)生矛盾時(shí)，小蘭說(shuō)：“周日我和同學(xué)約好了去打羽毛球，可媽媽就是不讓我去，非讓我在家看書寫作業(yè)；在媽媽心情愉悅時(shí)，我微笑中用帶撒嬌的口吻跟媽媽講，打羽毛球既鍛煉身體、提高大腦反應(yīng)速度，又能調(diào)解學(xué)習(xí)壓力；結(jié)果媽媽被我說(shuō)通了，還鼓勵(lì)我把羽毛球?qū)W好。”
（3）小蘭采取什么方法解決與媽媽的矛盾？采用這種方法需要注意什么？組卷：10引用：1難度：0.1
四、體驗(yàn)探究（探究問(wèn)題，學(xué)以致用。請(qǐng)將答案寫在答題卡對(duì)應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。12分）
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34．2021年12月6日，桂林市疾控中心報(bào)告1名隔離管控的非法入境人員新冠病毒核酸檢測(cè)呈陽(yáng)性，拉響疫情警報(bào)。某中學(xué)七年級(jí)學(xué)生聚焦桂林新冠疫情，開(kāi)展探究性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你參與：
【全民應(yīng)對(duì)】有關(guān)部門快速公布該名陽(yáng)性感染者在桂林的活動(dòng)軌跡，管控涉及活動(dòng)范圍，排查相關(guān)密接、次密接者，對(duì)七星、臨桂等四個(gè)城區(qū)部分區(qū)域開(kāi)展核酸檢測(cè)；醫(yī)護(hù)人員連夜核酸取樣；市民自覺(jué)排隊(duì)做核酸、互相提醒防疫……為扼制新冠病毒傳染和傳播、確保本土零感染和零確診而分秒必爭(zhēng)地行動(dòng)。
（1）放飛思緒，請(qǐng)說(shuō)說(shuō)全民分秒必爭(zhēng)地應(yīng)對(duì)疫情給你帶來(lái)哪些生命思考？
【我在行動(dòng)】“天下興亡，匹夫有責(zé)。”雖然我們不是醫(yī)生，不是工作人員，但我們都是戰(zhàn)“疫”的主角！
（2）作為中學(xué)生，我們能為疫情防控做些什么？（不能照抄材料）
（3）請(qǐng)你為這次探究活動(dòng)確定一個(gè)合適的主題。組卷：1引用：1難度：0.1