2023年山東省聊城市冠縣中考生物二模試卷
發(fā)布：2024/5/19 8:0:9
一、選擇題（每小題只有一個正確選項，每小題2分，共50分）
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1．“望梅止渴”“青蛙鳴叫”中描述的現(xiàn)象，體現(xiàn)的生物基本特征分別是（ ?。?br />①生物都有遺傳的特性 ②生物能對外界刺激作出反應(yīng) ③生物能進行呼吸 ④生物能繁殖
組卷：432引用：14難度：0.4 -
2．如圖是植物細胞的相關(guān)概念圖。有關(guān)描述正確的是（ ?。?br />
組卷：76引用：9難度：0.4 -
3．圖1為顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖，圖2表示用顯微鏡觀察人口腔上皮細胞臨時裝片時看到的視野，圖3是實驗過程中的其中一個操作步驟下列敘述不正確的是（ ?。?br />
組卷：35引用：3難度：0.5 -
4．“江南可采蓮，蓮葉何田田”，描繪了湘潭縣花石的蓮田美景。詩句中的“荷葉”是屬于哪個層次的結(jié)構(gòu)（ ?。?/h2>
組卷：183引用：32難度：0.7 -
5．隨著醫(yī)學(xué)水平的發(fā)展，越來越多的人注重為新生嬰兒留取臍帶血。臍帶血中含有大量的干細胞，干細胞是生命的種子，它會形成人體的各種細胞，如神經(jīng)細胞、肌肉細胞、血細胞等，圖中所表示的是干細胞生命活動的哪一個過程（ ?。?/h2>組卷：311引用：5難度：0.3 -
6．捕蟲植物瓶子草捕獲的小蟲被瓶內(nèi)細菌分解，瓶內(nèi)細菌獲得有機物，瓶子草獲得氮素。那么，它們之間的關(guān)系是（ ?。?/h2>
組卷：163引用：19難度：0.4 -
7．以下科學(xué)探究過程與方法對應(yīng)正確的是（ ?。?/h2>
組卷：55引用：3難度：0.5 -
8．如圖表示某草原生態(tài)系統(tǒng)中部分成分關(guān)系示意圖，其中甲、乙、丙為該生態(tài)系統(tǒng)中的三種組成成分，A、B、C、D是乙中存在著食物關(guān)系的四種生物。下列有關(guān)敘述錯誤的是（ ?。?/h2>組卷：269引用：14難度：0.4 -
9．用新鮮水綿和好氧細菌（有氧才能生存）制成臨時裝片，用不同的光束照射水綿。一段時間后，顯微鏡下觀察到細菌由均勻分布變成如圖所示分布。該實驗不能得出的結(jié)論是（ ?。?/h2>組卷：368引用：38難度：0.7 -
10．下列不屬于綠色植物在 自然界中作用的是（ ?。?/h2>
組卷：56引用：9難度：0.7
二、非選擇題（每空1分，共50分）
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31．果蠅是研究生物遺傳的常用材料。圖一表示果蠅體細胞的染色體組成，果蠅的性別決定方式與人類一致；圖二表示果蠅的生殖和發(fā)育過程；圖三表示長翅與殘翅在親代和子代的性狀表現(xiàn)，用A、a表示控制顯、隱性性狀的基因。請分析作答：
（1）果蠅體細胞內(nèi)有4對染色體，圖一的甲、乙不同性別果蠅的染色體組成。請判斷：表示雄果蠅體細胞，產(chǎn)生的精子中有條染色體。
（2）果蠅的長翅與殘翅是果蠅翅型的不同表現(xiàn)類型，它是由染色體上的控制的。
（3）圖二中，果蠅發(fā)育的幼蟲期是（填序號），其幼蟲與成蟲存在很大差異，這種發(fā)育方式稱為（完全變態(tài)/不完全變態(tài)）發(fā)育。
（4）據(jù)圖三可判斷，親代果蠅的基因組成是，子代殘翅果蠅的基因組成是。組卷：82引用：3難度：0.4 -
32．我區(qū)某校興趣小組對綠色植物的呼吸作用展開了如圖所示的探究。
①用鐵絲將塑料杯懸掛于膠塞上，將膠塞安裝在玻璃瓶上，玻璃瓶底注入50mL澄清的石灰水溶液。
②再取四套這種裝置，將長勢相同、葉片大小、數(shù)量相等的綠蘿放于塑料杯中。
③按照圖中所示的方法對五組裝置進行16小時處理。
④觀察澄清石灰水的渾濁程度，用“+”表示渾濁，“-”表示澄清，記錄在如表中。
（1）選擇長勢相同、葉片大小、數(shù)量相等的綠蘿的原因是組別 第1組 第2組 第3組 第4組 第5組 實驗結(jié)果 -- +++ ？ + - 。
（2）對比第1組和第2組的實驗結(jié)果說明。
（3）根據(jù)光合作用和呼吸作用原理，推測第3組的實驗結(jié)果（用“+”、“-”表示）。
（4）下圖中結(jié)構(gòu)①為線粒體，②為葉綠體，第4組實驗的氣體變化情況為（填寫A、B、C），原因是。
（5）綜合1～5組的實驗結(jié)果說明。組卷：207引用：5難度：0.4