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人教八年級下冊《第3章 生命的起源和生物的進化》2020年單元測試卷(山西省師大附中)

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、單項選擇題(每題2分,共50分)

  • 1.科學(xué)的推測需要有一定的證據(jù)做基礎(chǔ),此外還要有嚴密的邏輯和豐富的聯(lián)想和想象,下列推測科學(xué)的是( ?。?/h2>

    組卷:65引用:2難度:0.4
  • 2.米勒研究生命的起源時,曾經(jīng)做了一個有名的實驗,其裝置示意圖如圖,下列關(guān)于a、b、c三處的說法( ?。?/h2>

    組卷:3引用:1難度:0.7
  • 3.地球上的原始生命是由非生命物質(zhì)經(jīng)過極其漫長的化學(xué)進化過程逐漸演變而來的。下列有關(guān)生命起源和生物進化的說法,錯誤的是( ?。?/h2>

    組卷:5引用:1難度:0.4
  • 4.下列關(guān)于生命起源與生物進化的敘述,正確的是( ?。?/h2>

    組卷:5引用:1難度:0.4
  • 5.在北京周口店太平山北坡,科學(xué)工作者在考察中發(fā)現(xiàn)了一批珍貴的嚙齒化石,分布在甲、乙、丙三個地層中,如圖所示,一般情況下,這些地層中化石結(jié)構(gòu)從簡單到復(fù)雜依次是( ?。?/h2>

    組卷:224引用:15難度:0.4
  • 6.2015年10月15日,中國科學(xué)院多位研究員在英國《自然》雜志發(fā)表論文,宣布在道縣樂福堂鄉(xiāng)福巖洞古人類遺址發(fā)現(xiàn)47枚具有完全現(xiàn)代人特征的人類牙齒化石,表明8萬至12萬年前,現(xiàn)代人在該地區(qū)已經(jīng)出現(xiàn),是目前已知最早的具有完全現(xiàn)代形態(tài)的人類。下列關(guān)于化石的敘述,不正確的是( ?。?/h2>

    組卷:71引用:4難度:0.5
  • 7.如圖,馬的前肢、鷹的翅膀和蝙蝠的前肢骨骼雖然在外形上差別很大,但它們骨骼的排列是相似的,這說明( ?。?/h2>

    組卷:33引用:2難度:0.5
  • 8.如圖所示的進化樹,簡要表示了幾種生物之間的親緣關(guān)系。從進化樹我們可以推測( ?。?br />

    組卷:34引用:8難度:0.4
  • 9.下表是對某自然生態(tài)系統(tǒng)不同時期各種毛色的一種兔數(shù)量的調(diào)查結(jié)果,不同毛色兔數(shù)量變化是( ?。?br />
    毛色
    數(shù)量
    時間
    白色 淺灰 深灰 黑色
    1940年 382 1095 1828 1051
    2010年 0 562 1636 2180

    組卷:184引用:5難度:0.4
  • 10.大象是一種延續(xù)了5000萬年的動物,它曾經(jīng)是地球上最占優(yōu)勢的動物類群之一,如今大象卻到了瀕危邊緣,目前僅有2屬3種。有資料表明:1000萬年前非洲東部開始從森林變?yōu)檩^干燥的草原,大象的臼齒變得更長更堅硬,以便能磨碎比樹葉更堅韌的草葉。下列有關(guān)說法不正確的是( ?。?/h2>

    組卷:79引用:7難度:0.4

二、非選擇題(本題共5小題,共50分)

  • 29.進化樹又稱“系統(tǒng)樹”“系譜樹”,簡明地表示了生物的進化歷程和親緣關(guān)系。此樹從樹根到樹梢代表地質(zhì)時間的延伸,主干代表各級共同祖先,大小分枝代表相互關(guān)聯(lián)的各個生物類群的進化線索。請據(jù)圖分析回答:

    (1)樹根處A代表
     
    ,它生活在
     
    中。C代表
     
    。
    (2)A由于
     
    不同,進化成代表不同生物類群的兩大主干。
    (3)鳥類和哺乳類都是由共同的原始祖先【
     
     
    進化來的,苔蘚植物和蕨類植物都是由共同的原始祖先
     
    進化來的。
    (4)從進化樹中可以看出,所有生物之間都存在著或近或遠的
     
    ,生物進化的總體趨勢是
     
    。

    組卷:22引用:3難度:0.4
  • 30.為了研究生物抗藥性產(chǎn)生的原因,某生物興趣小組捕捉了體型、活躍程度相似的家蠅若干只,將其平均分成A、B兩組,且兩組雌雄比例相同。A組家蠅用含有一定比例的DT(農(nóng)藥)的食物進行喂養(yǎng),B組用相同的不含DDT(農(nóng)藥)的食物進行喂養(yǎng);理論上許多代后,A組家蠅的后代比B組家蠅的后代對DDT(農(nóng)藥)的耐藥性要強很多。請據(jù)此分析回答下列問題:
    (1)上述實驗中的變量是
     
    ,設(shè)置B組實驗的目的是
     
    。
    (2)通過對實驗結(jié)果的分析,我們可以運用達爾文的
     
    學(xué)說來解釋家蠅抗藥性產(chǎn)生變化的原因,家蠅個體的抗藥性原本就存在差異,使用DDT(農(nóng)藥)處理后,A組中抗藥性
     
    的家蠅被淘汰,抗藥性
     
    的家蠅存活下來,并將這一
     
    (填“有利變異”或“不利變異”)遺傳給后代。
    (3)從進化的方向來看,較早出現(xiàn)的單細胞生物和腔腸動物大多數(shù)生活在水中,而之后出現(xiàn)的節(jié)肢動物有的生活在水中,如
     
    ,有的生活在
     
    ,如家蠅。

    組卷:9引用:1難度:0.4
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