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2021-2022學(xué)年安徽省安慶二中七年級(jí)(下)期末生物試卷

發(fā)布:2024/7/23 8:0:8

一、單項(xiàng)選擇題(本大題共15小題,共30分。)

  • 1.關(guān)于人類生殖發(fā)育的說法,正確的是( ?。?/div>
    組卷:19引用:2難度:0.6
  • 2.新鮮的蔬果能夠有效預(yù)防壞血病的主要原因是它們含有豐富的( ?。?/div>
    組卷:19引用:8難度:0.6
  • 3.下列說法錯(cuò)誤的是(  )
    組卷:44引用:3難度:0.6
  • 4.某同學(xué)為家人設(shè)計(jì)了4份午餐食譜,其中營養(yǎng)搭配最合理的是( ?。?/div>
    組卷:193引用:20難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)5.如圖為人體氧氣變化模式圖,以下描述正確的是(  )
    組卷:312引用:6難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)6.人體每時(shí)每刻都通過呼吸系統(tǒng)(如圖)與外界進(jìn)行著氣體交換,下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(  )
    組卷:150引用:10難度:0.6

二、非選擇題(本大題共2小題,每空1分,共14分)

  • 17.疫情期間,千千萬萬個(gè)奮斗者堅(jiān)守在抗疫一線,護(hù)山河無恙,人體的各個(gè)系統(tǒng)更是如此,其相互聯(lián)系、相互協(xié)調(diào),共同完成各項(xiàng)生命活動(dòng)。圖1表示最美逆行者小萍體內(nèi)的部分生理活動(dòng)示意圖,圖2表示人體的腎單位結(jié)構(gòu)示意圖。回答下列問題。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)為保證救援時(shí)的能量供應(yīng),小萍早晨吃了雞蛋、牛奶、面包等食物。其中的蛋白質(zhì)最終被消化為氨基酸,經(jīng)過圖1中[e]
     
    過程進(jìn)入血液。
    (2)圖1中,外界空氣中的氧氣經(jīng)a過程進(jìn)入①是通過呼吸運(yùn)動(dòng)實(shí)現(xiàn)的,經(jīng)b過程進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)是通過
     
    原理實(shí)現(xiàn)的。氧氣進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)后,最先進(jìn)入心臟四腔中的
     
    。經(jīng)過過程h后氧氣進(jìn)入組織細(xì)胞中參與
     
    作用將有機(jī)物分解,為生命活動(dòng)提供能量。
    (3)腎單位是尿液形成的基本結(jié)構(gòu),圖2中①具有
     
    作用,可使血液中的小分子物質(zhì)進(jìn)入②腎小囊形成原尿。原尿經(jīng)過腎小管的重吸收作用,形成尿液。顯微觀察發(fā)現(xiàn),腎小管不同區(qū)段的上皮細(xì)胞形態(tài)結(jié)構(gòu)存在差異,如圖2中a、b、c所示,其中a細(xì)胞所在區(qū)段是重吸收的主要部位,推測原因是
     

    (4)很多醫(yī)護(hù)工作者每天連續(xù)工作8小時(shí),盡量少喝水,避免因排尿浪費(fèi)時(shí)間,有意識(shí)控制排尿的反射屬于
     
    反射。
    組卷:65引用:3難度:0.4

三、實(shí)驗(yàn)探究題(本大題共1小題,每空1分,共6分)

  • 菁優(yōu)網(wǎng)18.為研究鹽水對(duì)菠蘿蛋白酶活性的影響,小立取6支相同的試管,編號(hào)1~6,各加入5mL鮮榨的含菠蘿蛋白酶的菠蘿汁,再按如下表分別添加物質(zhì),置于37℃的溫水中保溫。20分鐘后測定蛋白酶活性,并計(jì)算其相對(duì)活性。數(shù)據(jù)如下表:
    編號(hào) 1 2 3 4 5 6
    試管中所添加的物質(zhì) ? 1%食鹽溶液5mL 3%食鹽溶液5mL 5%食鹽溶液5mL 7%食鹽溶液5mL 9%食鹽溶液5mL
    蛋白酶相對(duì)活性 100% 88% 69% 94% 88% 80%
    根據(jù)上述實(shí)驗(yàn),回答下列問題:
    (1)為了形成對(duì)照,表格中“?”處的內(nèi)容應(yīng)填
     
    。置于37℃的溫水中保溫的目的是
     

    (2)實(shí)驗(yàn)表明,不同濃度的食鹽溶液都能抑制菠蘿蛋白酶的活性。抑制作用最強(qiáng)的食鹽溶液濃度為
     
    。由此,請(qǐng)你給喜歡吃菠蘿的人提出一條建議:
     
    。
    (3)因?yàn)槊傅幕钚耘c溫度有關(guān),而且溫度越高,酶的活性越低。因此在理論上,用熱水浸泡菠蘿后,食用時(shí)不適感會(huì)
     
    (填“升高”或“降低”)。但溫度的變化,是否會(huì)影響菠蘿中維生素的含量呢?小立通過實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)果如圖所示。如果既要將菠蘿蛋白酶對(duì)人體的傷害降低,又不過多損失維生素,浸泡溫度最好控制在
     
    ℃范圍內(nèi)。
    組卷:2引用:1難度:0.5
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