2023年青海省海北州部分名校中考化學四模試卷

一、單選題。（本大題共10小題，共20分）

• 1．點燃篝火時，將木柴架空些，目的是（　?。?/h2>

  A．加快散熱速度

  B．提高空氣中氧氣的含量

  C．降低木柴著火點

  D．增大木柴與空氣的接觸面積
  組卷：185引用：7難度：0.6

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• 2．下列典故中，從物質(zhì)變化的角度分析，主要體現(xiàn)化學變化的是（　?。?/h2>

  A．司馬光砸缸	B．鑿壁偷光
  C．曾青遇鐵化為銅	D．鐵杵磨成針
  組卷：5引用：2難度：0.8

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• 3．中華古代文化蘊含著豐富的化學知識，下面理解不合理的是（　　）

  選項	文摘	理解
  A	露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明	描述中有物理變化
  B	曖曖遠人村，依依墟里煙	描述中有化學變化
  C	金（即銅）柔錫柔，合兩柔則剛	說明合金的熔點比組成它的純金屬高
  D	一尺之棰，日取其半，萬世不竭	蘊含著物質(zhì)無限可分的思想

  A．A

  B．B

  C．C

  D．D
  組卷：960引用：26難度：0.9

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• 4．以下是某化學反應的微觀示意圖（   分別表示不同元素的原子），下列對圖示反應的理解中，正確的是（　?。?/h2>

  A．反應物和生成物中共含有三種元素

  B．參加反應的物質(zhì)分子個數(shù)之比為1：1

  C．該反應屬于化合反應

  D．反應物和生成物中只有一種單質(zhì)
  組卷：18引用：4難度：0.7

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• 5．空氣中能使澄清石灰水變渾濁的氣體（　　）

  A．氮氣

  B．氧氣

  C．二氧化碳

  D．稀有氣體
  組卷：57引用：5難度：0.9

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五、探究題。（本大題共2小題，共13分）

• 15．某興趣小組同學對CO和CO₂兩種常見氣體進行如圖探究活動。
  
  探究I．實驗室制取CO₂時，大理石的形狀對反應速率的影響。
  實驗1：取等純度、等質(zhì)量的塊狀和粉末狀大理石，分別加入足量等濃度的稀鹽酸，實驗過程中生成氣體的體積隨時間變化的情況如圖1所示。
  （1）分析圖中

   

  （選填序號）點，可得出“塊狀大理石與稀鹽酸的反應速率較慢”的結(jié)論。
  A．a(chǎn)c B．a(chǎn)b  C．be D．bd
  （2）e點表達的含義是

   

  。
  探究Ⅱ，驗證CO和CO₂的化學性質(zhì)
  實驗2：小組同學按照圖2所示裝置進行實驗，實驗前，K₁、K₂均關閉；實驗開始后，打開K₂，當裝置C中溶液變渾濁時，立即關閉K₂，打開K₁，觀察到裝置B中溶液始終無明顯變化。
  （1）實驗過程中觀察到裝置A中

   

  ，證明CO有還原性。
  （2）“裝置C中溶液變渾濁”的原因是

   

  （用化學方程式表示）；取少量反應后裝置B中的溶液于試管中，加入足量稀鹽酸，觀察到

   

  。據(jù)此，小組同學得出“CO₂能與堿溶液反應”的結(jié)論。
  （3）裝置B、C都能有效防止一氧化碳污染空氣，其中裝置B中可觀察到氣球漲大，裝置C中與之相關的現(xiàn)象是

   

  。
  探究Ⅲ．探究裝置B中反應物是否有剩余
  實驗3：小紅取實驗2結(jié)束后裝置B中的溶液少許，先向其中加入足量的BaCl₂溶液，然后滴入酚酞溶液，根據(jù)觀察到的現(xiàn)象得出“裝置B中的氫氧化鈉有剩余”的結(jié)論。
  加入足量BaCl₂溶液的作用是

   

  。
  組卷：147引用：5難度：0.5

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• 16．鐵制品廣泛應用于生產(chǎn)、生活中。
  （1）單質(zhì)鐵由

   

  （填“原子”、“分子”或“離子”）構(gòu)成。
  （2）下列鐵制品中含碳量最高的是

   

  （選填字母）。
  A．不銹鋼   B．生鐵   C．普通鋼
  （3）鐵釘生銹，屬于

   

  變化（選填“物理”化學”）：
  如圖是探究鐵釘在不同條件下發(fā)生生銹的實驗，其中鐵銹蝕最快的是

   

  （選填字母）
  （4）赤鐵礦經(jīng)提純后得到的純凈Fe₂O₃可用于生產(chǎn)某種工業(yè)催化劑（主要成分為FeO和Fe₂O₃），其反應原理為：2Fe₂O₃+C

  △

  4FeO+CO₂↑．現(xiàn)將焦炭和過量的Fe₂O₃混合均勻，按上述原理充分反應，如產(chǎn)生1.1kg的CO₂能生成多少kg的FeO
  組卷：31引用：4難度：0.6

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