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2021-2022學年浙江省舟山中學高一(下)質(zhì)檢生物試卷(6月份)

發(fā)布:2024/11/22 20:30:2

一、選擇題(本大題共30小題,每小題2分,共60分。每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的,不選、多選、錯選均不得分)

  • 1.原核細胞都具有的結(jié)構(gòu)是( ?。?/h2>

    組卷:8引用:5難度:0.7
  • 2.下列屬于微量元素的是( ?。?/h2>

    組卷:14引用:2難度:0.9
  • 3.脂質(zhì)體的雙分子層結(jié)構(gòu)與細胞膜結(jié)構(gòu)相似,mRNA疫苗借助脂質(zhì)體將mRNA遞送至細胞內(nèi),該遞送方式主要體現(xiàn)細胞膜( ?。?/h2>

    組卷:55引用:5難度:0.7
  • 4.當把紫色洋蔥鱗片葉的表皮細胞至于質(zhì)量濃度為0.3g/ml的蔗糖溶液中一段時間后,其原生質(zhì)層和細胞壁之間將充滿( ?。?/h2>

    組卷:4引用:2難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)5.納豆激酶是由納豆枯草桿菌產(chǎn)生的酶,該酶在超過80℃時迅速失活,在冷凍時活性下降但不失活。納豆激酶能夠在一定程度上溶解血栓,如圖表示納豆激酶與尿激酶溶解血栓的效果對照。下列說法錯誤的是( ?。?/h2>

    組卷:7引用:2難度:0.6
  • 6.“黑發(fā)不知勤學早,白首方悔讀書遲”。青少年思維敏捷、反應(yīng)迅速,而老年人不僅反應(yīng)減慢、行動遲緩,還會出現(xiàn)頭發(fā)變白、皮膚干燥、皺紋增多、老年斑等外貌特征的變化。下列有關(guān)敘述錯誤的是(  )

    組卷:7引用:2難度:0.6
  • 7.有位同學做“性狀分離比的模擬”實驗時,以下操作正確的是( ?。?/h2>

    組卷:1引用:1難度:0.7
  • 8.百合是百合科、百合屬植物,麋鹿是鹿科、麋鹿屬的哺乳動物。下列與百合細胞和麋鹿細胞的對比相關(guān)的敘述,錯誤的是(  )

    組卷:16引用:2難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)9.如圖是某植物根尖分生區(qū)細胞中的甲、乙兩條染色體,兩條染色體上的黑點代表了部分基因(一個黑點就代表一個基因),其中有兩對基因用(A/a)、(B/b)表示,這部分基因的位置是通過現(xiàn)代生物學技術(shù)標記顯示出來的,下列相關(guān)說法錯誤的是( ?。?/h2>

    組卷:7引用:4難度:0.6
  • 菁優(yōu)網(wǎng)10.家蠶為ZW型性別決定,正常情況雌雄幼蠶不易區(qū)分。由于雄蠶吐絲多質(zhì)量好,蠶農(nóng)們希望在幼蠶階段,選出雄蠶飼養(yǎng)。現(xiàn)將一紅體色突變體雌家蠶進行雜交實驗(如圖),下列說法錯誤的是( ?。?/h2>

    組卷:9引用:2難度:0.5
  • 11.下列關(guān)于DNA的結(jié)構(gòu)和復制的敘述,錯誤的是( ?。?/h2>

    組卷:11引用:2難度:0.8

二、非選擇題

  • 33.沃森和克里克發(fā)現(xiàn)DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu)后,有科學家關(guān)于DNA的復制方式提出了三種假說,即半保留復制、全保留復制和彌散復制,過程如圖1所示。他們根據(jù)三種假說,進行了如圖2所示的實驗。回答下列問題:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)科學家在實驗過程中,使用到的技術(shù)方法有
     
    (回答出兩種)。選用大腸桿菌作為實驗材料的優(yōu)點有
     
    (回答出兩點)。
    (2)將DNA含15N標記的大腸桿菌,接種到含14N的培養(yǎng)基中繁殖一代,提取DNA后進行離心,若離心管中出現(xiàn)一輕一重兩條帶,則DNA的復制方式是
     
    ,而實際結(jié)果是只有一條中帶,由此可以說明DNA的復制方式是
     
    。
    (3)為了進一步確定DNA的復制方式,需要讓子一代的大腸桿菌在含14N的培養(yǎng)基中再繁殖一代,當離心管中出現(xiàn)
     
    帶時,可確定DNA的復制方式是半保留復制。

    組卷:15引用:4難度:0.6
  • 34.圖甲表示在一定適宜條件下測得的某植物光照強度與光合速率的關(guān)系;圖乙表示某綠色植物的細胞代謝情況;圖丙是某興趣小組將植物栽培在密閉玻璃溫室中,用紅外線測量儀測得的室內(nèi)二氧化碳濃度與時間關(guān)系的曲線。請分析回答:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)圖甲中的c點時,葉肉細胞中產(chǎn)生ATP的場所有
     
    。若降低CO2的濃度,則圖甲中c點移動情況是
     

    (2)由圖乙可以得出該植物細胞代謝情況是光合作用速率
     
    (填“大于”“等于”或“小于”)呼吸作用速率。
    (3)當在圖甲的d點對應(yīng)的光照強度時,該植物葉綠體制造的葡萄糖速率是
     
    mg/100cm2/h。(保留小數(shù)點后一位)
    (4)由圖丙可推知,密閉玻璃溫室中氧氣濃度最大的是
     
    點。24點與0點相比,植物體內(nèi)有機物總盤的變化情況是
     
    (填“增多”“不變”或“減少”),其依據(jù)是
     

    組卷:9引用:2難度:0.6
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