2022-2023學年重慶市南岸區(qū)教科院巴蜀實驗九年級（上）第一次作業(yè)化學試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（每小題只有一個正確答案，將正確答案在答題卡上對應的位置涂黑，每題2分，共32分）
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1．下列一定屬于化學變化的是 （ ?。?/h2>
組卷：164引用：3難度：0.4 -
2．2019年世界環(huán)境日主題為“藍天保衛(wèi)戰(zhàn)，我是行動者”。下列做法應該提倡的是（ ?。?/h2>
組卷：94引用：9難度：0.9 -
3．下列物質中，屬于純凈物的是（ ）
組卷：3引用：2難度：0.9 -
4．如圖所示的實驗操作中，正確的是（ ?。?/h2>
組卷：1引用：1難度：0.8 -
5．欲鑒別氧氣、氮氣、二氧化碳、空氣四瓶氣體，下列操作正確的是（ ）
組卷：8引用：2難度：0.5 -
6．綠色化學的核心是利用化學原理從源頭上減少和消除污染，下列物質不屬于空氣污染物的是（ ）
組卷：16引用：1難度：0.7 -
7．下列實驗儀器中，①試管 ②集氣瓶 ③量筒 ④燒杯 ⑤燃燒匙，可以直接在酒精燈上加熱的是（ ?。?/h2>
組卷：67難度：0.9 -
8．下列有關實驗室基本操作的說法，不正確的是（ ?。?/h2>
組卷：65引用：4難度：0.7
三、實驗題（本大題共2小題，共14分）
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23．實驗室常用如下裝置制取和收集氧氣，請回答下列問題：
（1）若用氯酸鉀制取一瓶干燥的氧氣，應選擇的裝置是；若選用過氧化氫和二氧化錳來制取氧氣，選擇的發(fā)生裝置為；
（2）小明同學用氯酸鉀制取氧氣的文字表達式：；
（3）小明用高錳酸鉀制取氧氣，發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅了，為什么；
（4）用裝置C收集氧氣時，要等到時才開始收集，為什么也可以用裝置D收集氧氣，因為氧氣的密度比空氣；
（5）若要用該裝置收集一瓶純凈的氧氣，氣體從端進入。
組卷：2引用：1難度：0.6
四．探究題（本大題共1小題，共5分）
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24．小明同學用“雙氧水”（過氧化氫溶液）清洗傷口時，不小心將過氧化氫溶液滴到水泥地板上發(fā)現(xiàn)有大量氣泡產生。小明聯(lián)想到自己曾經用二氧化錳做過氧化氫分解的催化劑，他想水泥塊能否也可以做過氧化氫分解的催化劑呢？于是他到附近建筑工地取回一些水泥塊，先用蒸餾水浸泡、沖洗、干燥，稱量并進行以下探究。
【猜想】水泥塊能做過氧化氫分解的催化劑。
【實驗驗證】
（注意：填寫實驗步驟或結論）實驗步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結論 實驗一 木條不復燃 常溫下過氧化氫溶液分解速率慢 實驗二 在裝有過氧化氫溶液的試管中加入水泥塊，然后將帶火星的木條伸入試管中 木條復燃
【結論】水泥塊能加快過氧化氫的分解速率，所以水泥塊能做過氧化氫分解的催化劑。
【討論與反思】經過討論，有的同學認為只有上述證據，不能證明水泥塊能作過氧化氫分解的催化劑，還要補充一個探究實驗：
實驗三：
【實驗目的】探究
【實驗步驟】
①準確稱量水泥塊（少量）的質量；
②完成實驗二；
③待反應結束，將實驗二試管里的物質進行過濾，洗滌，烘干，稱量；
④對比反應前后水泥塊的質量。
【討論】如果水泥塊在反應前后質量不變，則說明水泥塊可以作過氧化氫分解的催化劑。
但小華認為，要證明猜想，上述三個實驗還不足夠，還需要再增加一個探究實驗：。
【辨析】下列有關催化劑的說法正確的是。（填字母）
A.只能加快反應速率
B.二氧化錳在任何化學反應中都是催化劑
C.能增加生成物的質量
D.硫酸銅溶液可以作為過氧化氫的催化劑組卷：27難度：0.5