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人教版(2019)選修1《5.1 植物生長(zhǎng)素》2021年同步練習(xí)卷(9)

發(fā)布:2024/12/1 21:30:2

一、選擇題

  • 1.下列關(guān)于植物生長(zhǎng)素發(fā)現(xiàn)過(guò)程的敘述,錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>

    組卷:2引用:4難度:0.7
  • 2.我國(guó)宋代著作《種藝必用》中,記載了一種促進(jìn)空中壓條生根的方法:“凡嫁接矮果及花,用好黃泥曬干,篩過(guò),以小便浸之.又曬干,篩過(guò),再浸之.又曬又浸,凡十余次.以泥封樹枝…則根生.”運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析其中的科學(xué)道理,最合理的一項(xiàng)是( ?。?/h2>

    組卷:11引用:8難度:0.7
  • 3.達(dá)爾文關(guān)于生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)中證明了胚芽鞘向光彎曲生長(zhǎng)的部位、生長(zhǎng)素產(chǎn)生的部位是(  )

    組卷:31引用:6難度:0.7
  • 4.將燕麥胚芽的胚芽鞘剝除(胚芽不受損),然后對(duì)胚芽給予左側(cè)光照,則該胚芽將(  )

    組卷:6引用:6難度:0.6

二、解答題

  • 13.生長(zhǎng)素的生理作用
    (1)作用方式:不像酶那樣催化細(xì)胞代謝,也不為細(xì)胞提供能量,而是給細(xì)胞
     
    ,起著
     
    細(xì)胞生命活動(dòng)的作用。
    (2)作用:在細(xì)胞水平上:促進(jìn)
     
    生長(zhǎng),誘導(dǎo)細(xì)胞
     
    等;在器官水平上:影響器官的
     

    (3)作用特點(diǎn):生長(zhǎng)素所發(fā)揮的作用,因
     
    、植物細(xì)胞
     
    的情況和
     
    而有較大的差異。一般情況下,生長(zhǎng)素在濃度較
     
    時(shí)促進(jìn)生長(zhǎng),在濃度
     
    時(shí)則會(huì)抑制生長(zhǎng)。如頂端優(yōu)勢(shì)。

    組卷:1引用:3難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)14.如圖表示植物不同器官對(duì)生長(zhǎng)素的反應(yīng),請(qǐng)據(jù)圖回答:
    (1)A點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度,對(duì)莖、芽、根生長(zhǎng)的效應(yīng)是
     
    、促進(jìn)、
     
    。
    (2)不同器官對(duì)生長(zhǎng)素敏感性不同,由圖中可知最敏感的是
     
    ,最不敏感的是
     

    (3)促進(jìn)根生長(zhǎng)的最適濃度是
     
    mol/L。

    組卷:1引用:4難度:0.7
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