人教部編版七年級(jí)下冊(cè)《1.2 成長(zhǎng)的不僅僅是身體》2021年同步練習(xí)卷（3）

一、選擇題。

• 1．步入青春期，我們的獨(dú)立意識(shí)不斷發(fā)展，與之相伴隨的是思維的批判性的發(fā)展。在我們的成長(zhǎng)過程中，思維的批判性表現(xiàn)在（　?。?br />①對(duì)事情要有自己的看法
  ②敢于表達(dá)不同的觀點(diǎn)
  ③敢于對(duì)任何事情說“不”
  ④敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)

  A．①③④

  B．②③④

  C．①②④

  D．①②③
  組卷：5引用：2難度：0.7

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• 2．青春和年邁不在于年齡的大小，而在于心境，一個(gè)人雖然年齡已經(jīng)老了，但仍可以保持青春的活力。請(qǐng)選出下列體現(xiàn)青春活力的心理表現(xiàn)（　?。?/h2>

  A．對(duì)周圍的環(huán)境滿腹牢騷，灰心傷氣

  B．對(duì)自己的未來失去信心，厭倦生活

  C．對(duì)身邊的人和事熟視無睹，失去好奇心

  D．對(duì)未來充滿希望，不斷探索新的世界
  組卷：15引用：17難度：0.9

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• 3．幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的思維習(xí)慣，提升思維品質(zhì)，是道德與法治學(xué)科教學(xué)的重要任務(wù)之一。下列問法所對(duì)應(yīng)的思維模式，不正確的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．如何看待人工智能對(duì)人類社會(huì)發(fā)展的影響？--主體用辯證思維

  B．國(guó)家為什么要加大對(duì)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的集中整治？--主體用因果思維

  C．請(qǐng)就“不合理低價(jià)游”現(xiàn)象談?wù)勀愕目捶ǎ?-主體用層進(jìn)思維

  D．網(wǎng)絡(luò)慈善募捐現(xiàn)象火爆，你怎么看？--主體用因果思維
  組卷：34引用：3難度：0.6

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• 4．李然對(duì)遙控飛機(jī)很感興趣，于是在課余時(shí)間專心讀飛機(jī)模型的書，并反復(fù)研究試驗(yàn)。在老師的指導(dǎo)下，他做的飛機(jī)模型終于飛上了天。這告訴我們（　?。?/h2>

  A．實(shí)踐是創(chuàng)造的源泉

  B．我們必須依靠老師指導(dǎo)才能實(shí)驗(yàn)成功

  C．我們的創(chuàng)造來源于課本

  D．只有萊特兄弟制作的飛機(jī)才是創(chuàng)造
  組卷：25引用：17難度：0.9

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• 5．一天上課，同學(xué)們討論自救方法。不論哪個(gè)同學(xué)提出自己的方法，小豪同學(xué)都說：“我不同意你的說法，我要批判。你這個(gè)方法跟你的頭腦一樣簡(jiǎn)單，根本就不是自救，等別人救吧！”由此可見，思維的批判性表現(xiàn)在（　?。?br />①對(duì)事情有自己的看法，批判一切不同于自己的觀點(diǎn)
  ②敢于表達(dá)不同觀點(diǎn)
  ③敢于對(duì)不合理的事情說“不” 
  ④敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)。

  A．①②

  B．②③④

  C．①③

  D．②④
  組卷：20引用：9難度：0.9

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二、解答題（共2小題，滿分0分）

• 16．材料一：清朝學(xué)者陳憲章認(rèn)為，學(xué)貴有疑，小疑則小進(jìn)，大疑則大進(jìn)；疑者，覺悟之機(jī)也。法國(guó)偉大作家巴爾扎克說：“打開一切科學(xué)的鑰匙毫無疑問都是問號(hào)，而生活的智慧，大概就在于逢事都問個(gè)為什么?！?br />材料二：在“國(guó)家加快實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略”時(shí)代主題的感召下，各高校根據(jù)市場(chǎng)動(dòng)態(tài)，積極開展教學(xué)改革探索，把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入學(xué)校人才培養(yǎng)體系，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識(shí)、創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力，厚植大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新土壤，讓創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成為當(dāng)今大學(xué)生青春夢(mèng)、中國(guó)夢(mèng)的一部分。
  （1）根據(jù)材料一，說說批判性思維的表現(xiàn)？
  （2）為培養(yǎng)批判性思維，在學(xué)習(xí)生活中我們應(yīng)該如何做？
  （3）青春蘊(yùn)含著偉大的創(chuàng)造力，我們?cè)鯓硬拍苡兴鶆?chuàng)造？
  組卷：10引用：2難度：0.5

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• 17．體味青春 向上成長(zhǎng)
  曾記否？在央視《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》第二李總決賽的節(jié)目中，憑借出眾的才華和淡定的氣魄，00后上海女孩武亦姝，打敗北京大學(xué)博士陳更，一舉奪冠，成為一時(shí)佳話。詩(shī)詞大會(huì)冠軍、才女武亦姝，成功保送北京大學(xué)。
  如今，就讀于復(fù)旦附中的她，提前保送北大，也算是努力的結(jié)果，未來可期；加油武亦姝，加油才女。沒有人是隨隨便便就能成功的，武亦姝亦不例外，從小，父母就培養(yǎng)她讀書的好習(xí)慣，武亦姝也表現(xiàn)出了對(duì)于詩(shī)詞歌賦的熱愛加之父母的傾心培養(yǎng)，小小年紀(jì)的她在詩(shī)詞方面的水平遠(yuǎn)超同齡人甚至是語文老師。
  下列片段是武亦姝在復(fù)旦大學(xué)附屬中學(xué)一次開學(xué)典禮的發(fā)言稿。請(qǐng)你閱讀并回答下列問題。
  片段一：“春天有‘草色遙看近卻無’．相信同學(xué)們對(duì)自己未來的一個(gè)學(xué)期已經(jīng)有了初步的設(shè)想，就如同一棵小草一樣，我們所要做的就是讓心中的小草不斷發(fā)芽長(zhǎng)大，成為我們想要它成為的樣子，一棵大樹，一朵鮮花，或者一捧綠葉，都好。”
  （1）想要成為自己想要成為的樣子，青春的我們?cè)撟瞿男┓矫娴呐δ兀?br />片段二：“春天常見‘春色滿園關(guān)不住’，是浪漫而富有想象力的季節(jié)。我們有奔涌的情思，有靈活的頭腦和天馬行空的想象。”
  （2）青春，是人生畫卷中最華美的篇章，請(qǐng)你為我們美好的青春獻(xiàn)上一句祝福吧!
  片段三：“新學(xué)期的開始總是給予人奮發(fā)的沖動(dòng)與追求。請(qǐng)相信‘自古功名屬少年的期許，愿我們都能抓住人生中最美好的幾年時(shí)光，不斷創(chuàng)新發(fā)展，有所突破，詩(shī)酒趁年華?！?br />（3）創(chuàng)造是青春最靚麗的風(fēng)景。青春的我們應(yīng)怎樣開發(fā)自己的創(chuàng)造潛力呢？
  組卷：2引用：3難度：0.4

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