2023-2024學(xué)年安徽省宿州市埇橋區(qū)教育集團(tuán)九年級(上)期中語文試卷
發(fā)布:2024/10/17 1:0:1
一、語文積累與綜合運用(35分)
-
1.默寫詩文名句。
①沉舟側(cè)畔千帆過,,
②
③
④雞聲茅店月,
⑤蘇軾《水調(diào)歌頭》中“此事古難全”的“此事”是指“
⑥范仲淹在《岳陽樓記》中體現(xiàn)作者心系天下、憂國憂民的高尚情懷的句子是“
⑦在杜甫的《月夜憶舍弟》一詩中,表現(xiàn)詩人思念故鄉(xiāng)親人的詩句是“組卷:1引用:1難度:0.5 -
2.請運用所積累的知識,完成以下各題。
【語段一】
只見那七個販棗子的客人,立在松樹旁邊,指著這一十五人說道:“倒也!倒也!”只見這十五個人,頭重腳輕,一個個面面廝覷,都軟倒了。那七個客人從樹林里推出這七輛江州車兒,把車子上棗子都丟在地上,將這十一擔(dān)金珠寶貝,卻裝在車子內(nèi),叫聲:“guō噪!”一直望黃泥崗下推了去。
【語段二】
魯達(dá)喝道:“咄!你是個破落戶!若只和俺硬到底,灑家倒饒了你!你如今對俺討?zhàn)?,灑家偏不饒你!”又只一拳,太陽上正著,卻似做了一個全堂水陸的道場,磬兒、鈸兒、鐃兒一齊響。
【語段三】
武松道:“走了罷休?!逼擦说肚剩崃藰愕?,出到角門外來。馬院里除下纏袋來,把懷里踏匾的銀酒器,都裝在里面,拴在腰里,拽開腳步,倒提樸刀便走。
(1)給加點的字注音,根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。
guō
刀鞘
(2)【語段一】中有錯別字的一個詞語是“
(3)【語段一】中“面面廝覷”的意思是
(4)下面是三個語段所在回目的名稱,在橫線上填寫相應(yīng)的人物(填寫選項)。
【語段一】
【語段二】楊志押送金銀擔(dān)
【語段三】
A.史大郎
B.吳用
C.張都監(jiān)
(5)閱讀課上,某中學(xué)語文課代表在帶領(lǐng)全班同學(xué)精讀這三個語段時,愛思考的你發(fā)現(xiàn)這三個故事存在關(guān)聯(lián),請你聯(lián)系相關(guān)情節(jié),闡述你的發(fā)現(xiàn)。組卷:17引用:2難度:0.6
二、閱讀(55分)
-
6.閱讀回答問題。
【甲】 至于負(fù)者歌于途,行者休于樹,前者呼,后者應(yīng),傴僂提攜,往來而不絕者,滁人游也。臨溪而漁,溪深而魚肥,釀泉為酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,雜然而前陳者,太守宴也。宴酣之樂;非絲非竹,射者中,弈者勝,觥籌交錯,起坐而喧嘩者,眾賓歡也。蒼顏白發(fā),頹然乎其間者,太守醉也。
已而夕陽在山,人影散亂,太守歸而賓客從也。樹林陰翳,鳴聲上下,游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂,而不知人之樂;人知從太守游而樂,而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂,醒能述以文者,太守也。太守謂誰?廬陵歐陽修也。
【乙】
浣溪沙①
歐陽修 堤上游人逐畫船,拍堤春水四垂天。綠楊樓外出秋千。白發(fā)戴花君莫笑,六幺②催拍盞頻傳。人生何處似尊③前!
注:①此詞大約作于作者潁州任上。②六幺:唐時琵琶曲名。③尊:同“樽”,古代盛酒的器具。
(1)請解釋下列加點詞在文中的意思。
①往來而不絕者
②雜然而前陳者
③太守謂誰
④綠楊樓外出秋千
(2)請把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
①蒼顏白發(fā),頹然乎其間者,太守醉也。
②白發(fā)戴花君莫笑,六幺催拍盞頻傳。
(3)在閱讀選文時,小陽將詩文中百姓與歐陽修出游的歡樂情態(tài)進(jìn)行比對,請你幫助他完成表格。篇目 百姓 歐陽修 《醉翁亭記》 滁人游 眾賓歡 太守宴 太守醉 虛詞能表達(dá)語氣,凸顯作者情感:如“醉能同其樂,醒能述以文者,太守也”的“也”字:① 《浣溪沙》 詞的上闋一個“逐”字生動地寫出了游人如織、喧囂熱鬧的場面,表現(xiàn)了堤上游人對水上畫舫的喜愛之情。一個“出”字:② 詞的下闋寫出了作者:③ 組卷:3引用:1難度:0.5
三、寫作(55分)
-
7.閱讀下面的文字,按要求作文。
一位母親在接受記者采訪的時候動情的說:“我們做父母的其實特別希望孩子有幫父母做點事的舉動或者想法,哪怕只是倒一杯水,掃一次地,我們心里都會感到特別的欣慰,甚至是特別的感動……”
這段話引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想、感悟或思考?請自選角度,寫一篇作文。
要求:
①可以寫自己的經(jīng)歷、感受,可以講述身邊的故事,也可以發(fā)表議論。
②題目自擬,文體不限(時刻除外);
③文中不得出現(xiàn)真實的姓名、校名和地名;
④不得抄襲;
⑤字?jǐn)?shù)不少于600字。組卷:201引用:14難度:0.5