2018-2019學(xué)年四川省成都市外國(guó)語(yǔ)學(xué)校六年級(jí)（下）入學(xué)語(yǔ)文試卷
發(fā)布：2024/11/4 5:0:2
一、基礎(chǔ)知識(shí)積累及運(yùn)用．（每題3分，共24分）
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1．下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（ ）
組卷：21引用：1難度：0.7 -
2．下列四組詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是（ ?。?/h2>
組卷：14引用：1難度：0.8 -
3．對(duì)下列各組詞語(yǔ)中兩個(gè)加點(diǎn)字的解說(shuō)正確的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
組卷：15引用：1難度：0.7 -
4．下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
組卷：32引用：1難度：0.8
三、閱讀理解與運(yùn)用．（24分）
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11．鞭炮燈籠話過(guò)年 ①鞭炮和燈籠，是我童年時(shí)代過(guò)年時(shí)孩子們最感興趣的兩樣?xùn)|西。
②每逢過(guò)年，孩子們都少不了它。炮仗，是我老家對(duì)鞭炮的統(tǒng)稱。大人們置辦年貨歸來(lái)，我們看見(jiàn)紅色蠟光紙包裝的小鞭炮，便圍前圍后，像小貓見(jiàn)魚(yú)一樣眼饞，分到幾個(gè)少得可憐的炮仗，輕易也舍不得放。
③為了細(xì)水長(zhǎng)流，我們把整掛的小鞭炮拆成單個(gè)的去放。有一次，在縣里工作的父親過(guò)年回家，給我?guī)Щ貋?lái)一些炮仗，我愛(ài)不釋手。晚上，父親與他的幾個(gè)叔叔、大爺圍著昏暗的油燈嘮嗑。我趴在炕上，在油燈下擺弄一掛小鞭炮，一不小心，燈火點(diǎn)燃了鞭捻，頓時(shí)“噼噼啪啪”一陣爆響，炕上火光一片，隨后屋子里漆黑一團(tuán)，充滿火藥味兒。我不知所措，不敢做聲。一掛小鞭炮瞬間報(bào)銷了，我萬(wàn)分沮喪，心疼不已。
④臨近春節(jié)，家家戶戶糊燈籠，我們孩子們也來(lái)湊熱鬧。我和叔叔的幾個(gè)孩子比賽扎燈籠，看誰(shuí)扎得又快又好。留柱扎個(gè)鯉魚(yú)燈，連柱扎個(gè)西瓜燈，大丫扎個(gè)荷花燈……我冥思苦想，扎了個(gè)汽車燈。晚上點(diǎn)上蠟燭，柔和的光透過(guò)紙，潔白明亮，新穎別致。我拴根繩子，提著燈籠在院子里、大街上走來(lái)走去，后面跟著不少別的孩子，大家提著各種各樣的燈，奇形怪狀，五顏六色，好看極了。
⑤立燈籠桿，是孩子們過(guò)年的一件大事。小年以后，我和幾個(gè)孩子就到家門前一條長(zhǎng)滿楊樹(shù)的大溝去物色燈籠桿，挑選碗口粗細(xì)又高又直的小樹(shù)砍倒，去掉枝枝杈杈，拖回家，綁在我家大門外。除夕之夜，我們像升國(guó)旗一樣，把燈籠升到燈籠桿的頂端。看著懸在半空、隨風(fēng)搖曳、明亮似星的燈籠，我們興高采烈，無(wú)比愜意。
⑥幾十年過(guò)去了，這些童年往事，就好像發(fā)生在昨天……
（1）根據(jù)下列要求從文中搜集需要的信息，填空。
①，是“我”老家對(duì)鞭炮的統(tǒng)稱。
②留柱扎的是燈，連柱扎的是燈，大丫扎的是燈。
（2）整合文中的話，概括這個(gè)敘事性作品的主要內(nèi)容。
（3）用小標(biāo)題概括第②-⑤自然段中的故事場(chǎng)景。---。
（4）讀讀短文，說(shuō)一說(shuō)你過(guò)年時(shí)還有哪些高興的事。
（5）文中有兩個(gè)省略號(hào)，分別表示什么意思？
第④自然段中的省略號(hào)表示；第⑥自然段中的省略號(hào)表示。組卷：14引用：1難度：0.4
四、習(xí)作樂(lè)園．（30分）
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12．生活是萬(wàn)花筒，它向我們展現(xiàn)了一個(gè)五彩繽紛的世界，十二三歲的你同樣擁有一片藍(lán)天，一方樂(lè)土。在那里你用自己的心靈感受著，用自己的智慧假造著。那里的一切都讓你著迷，令你陶醉：讀書(shū)、踢球、畫(huà)畫(huà)兒、手工制作、集郵、種花、養(yǎng)兔……你一定享受了無(wú)限的樂(lè)趣，增長(zhǎng)了知識(shí)，陶冶了性情。
請(qǐng)你以“ 真讓我著了迷”為題，寫(xiě)一篇記敘文，寫(xiě)出你的真實(shí)感受。先把題目補(bǔ)充完整，字?jǐn)?shù)不少于400。組卷：66引用：8難度：0.1