新人教版九年級上冊《第2章 我們周圍的空氣》2021年單元測試卷（15）

一、單選題

• 1．蠟燭在空氣中燃燒后生成了（　?。?/h2>

  A．水	B．二氧化碳
  C．水和二氧化碳	D．灰燼
  組卷：214引用：13難度：0.9

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• 2．PM_2.5是指大氣中直徑小于或等于25微米的顆粒物，下列情況通常不會引起PM_2.5增大的是（　?。?/h2>

  A．焚燒秸稈

  B．汽車尾氣

  C．燃燒煤炭

  D．呼吸作用
  組卷：122引用：8難度：0.6

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• 3．小明對鐵絲在氧氣中燃燒為什么會火星四射進行探究。
  

  物質(zhì)	鎂條	含碳0.05%的鐵絲	含碳0.2%的鐵絲	含碳0.6%的鐵絲
  燃燒時 的現(xiàn)象	劇烈燃燒，發(fā)出 耀眼白光，無火星	劇烈燃燒 極少火星	劇烈燃燒 少量火星	未填

  如表是他將純鎂條和不同含碳量的鐵絲（鎂條和鐵絲直徑均為0.4mm）放入氧氣中燃燒時的實驗現(xiàn)象的記錄。下列說法不正確的是（　?。?/h2>

  A．表中“未填”處應(yīng)該是劇烈燃燒，火星四射

  B．鎂、鐵、碳燃燒既屬于氧化反應(yīng)，又屬于化合反應(yīng)

  C．鐵絲在氧氣中燃燒需要在集氣瓶底部放少量水，目的是防止濺落的熔化物Fe2O3炸裂集氣瓶底部

  D．如果用含碳量為0.03%的鋼絲（鐵和碳的混合物）進行實驗，基本上看不到火星
  組卷：4引用：2難度：0.5

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• 4．通過下列類型的反應(yīng)能得到二氧化碳的是（　?。?/h2>

  A．化合反應(yīng)

  B．分解反應(yīng)

  C．置換反應(yīng)

  D．以上都可以
  組卷：24引用：3難度：0.8

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• 5．為鑒別分別盛有空氣、氧氣、二氧化碳的三瓶氣體，應(yīng)選用的方法是（　?。?/h2>

  A．將氣體分別通入水中

  B．將氣體分別通入澄清石灰水中

  C．將燃著的木條分別伸入三瓶氣體中

  D．將氣體分別通入鹽水 中
  組卷：20引用：26難度：0.7

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• 6．下列常用物質(zhì)中，屬于純凈物的是（　?。?/h2>

  A．牛奶

  B．潔凈的空氣

  C．葡萄酒

  D．蒸餾水
  組卷：2引用：2難度：0.9

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• 7．下列措施中，不利于提高空氣質(zhì)量的是（　　）

  A．向煤炭中加入石灰石或生石灰做固硫劑，減少二氧化硫的排放

  B．禁止燃放煙花爆竹

  C．將盜版光盤潑上汽油焚燒處理

  D．控制PM2.5的排放以減少霧霾天氣
  組卷：29引用：3難度：0.9

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五、計算題

• 22．實驗室用氯酸鉀來制取氧氣。經(jīng)探究，生成氧氣的質(zhì)量約是氯酸鉀質(zhì)量的

  1

  8

  。
  （1）現(xiàn)有氯酸鉀22.864 g,大約能生成氧氣的質(zhì)量是多少？
  （2）這些氧氣若裝在容積為100 mL的集氣瓶中，最多裝幾瓶？（氧氣在該條件下的密度為1.429 g/L）。
  組卷：23引用：3難度：0.8

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• 23．（1）空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為

   

  ；
  （2）若在標(biāo)準(zhǔn)狀況下，氧氣的密度為1.43克/升，空氣的密度為1.29/升，據(jù)此求出空氣中氧氣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？（計算結(jié)果精確到0.1%）
  組卷：47引用：3難度：0.5

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