人教新版九年級(jí)上冊(cè)《17.1 電流與電壓和電阻的關(guān)系》2021年同步練習(xí)卷（四川省綿陽(yáng)中學(xué)英才學(xué)校）
發(fā)布：2025/1/5 0:30:2
一、填空題
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1．在“探究電流與電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，小明選擇了5Ω、10Ω、20Ω、25Ω四個(gè)定值電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，電路圖如圖甲所示。
（1）請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線將圖乙中的電路連接完整，使滑動(dòng)變阻器滑片向右移動(dòng)時(shí)電流表示數(shù)變大（導(dǎo)線不能交叉）。
（2）連接好電路，閉合開(kāi)關(guān)S，發(fā)現(xiàn)電流表沒(méi)有示數(shù)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，電壓表示數(shù)始終接近電源電壓。造成這一現(xiàn)象的原因可能是 （填序號(hào)）。
A.電阻斷路
B.電流表壞了
C.滑動(dòng)變阻器短路
D.電阻短路
（3）排除電路故障進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。為達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，滑?dòng)變阻器除了起到保護(hù)電路的作用外，還起到 的作用。實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)把5Ω的電阻換成10Ω的電阻后，應(yīng)把滑動(dòng)變阻器滑片向 （選填“左”或“右”）滑動(dòng)，同時(shí)眼睛盯住 才可能達(dá)到這個(gè)目的。
（4）測(cè)量結(jié)束后，應(yīng)先 ，拆除 兩端導(dǎo)線后，再拆除其他導(dǎo)線并整理好器材。
（5）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，作出I-R圖象如圖丙所示。根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康姆治鰣D象可得出結(jié)論：。組卷：6引用：1難度：0.5
二、選擇題
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2．在探究一個(gè)用電器中電流隨電壓變化關(guān)系時(shí)，李芳連接好的電路如圖所示。閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表、電壓表均有示數(shù)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，電流表、電壓表示數(shù)都不變化。李芳連接的電路有不妥之處，改正的方法是（ ?。?br />
組卷：251引用：51難度：0.7 -
3．如圖，在探究電流與電阻的關(guān)系實(shí)驗(yàn)時(shí)，將ab間的電阻由15Ω換成10Ω時(shí)，下一步操作是（ ?。?br />
組卷：3729引用：16難度：0.7
三、解答題
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8．在探究“電壓一定時(shí)，電流跟電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計(jì)電路如圖所示。
（1）請(qǐng)根據(jù)圖1電路圖用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線將圖2所示實(shí)物連接成完整電路，使滑片向右滑動(dòng)時(shí)，電流表示數(shù)變大。
（2）小月同學(xué)剛剛連接完電路就發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù)，說(shuō)明她連接電路時(shí)沒(méi)有 。
（3）連接好電路，閉合開(kāi)關(guān)出現(xiàn)下面情況：
①發(fā)現(xiàn)電流表沒(méi)有示數(shù)。移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，電壓表示數(shù)始終接近電源電壓。造成這一現(xiàn)象的原因可能是 。
②滑動(dòng)變阻器向電阻大的方向移動(dòng)，電流表示數(shù)變小，而電壓表示數(shù)變大，造成這一現(xiàn)象的原因可能是 。
（4）多次改變定值電阻的阻值，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，使電壓表示數(shù)保持不變，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如表。由表中數(shù)據(jù)可以得出結(jié)論：。
（5）在探究實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，用5Ω的定值電阻做完實(shí)驗(yàn)后。小玥開(kāi)開(kāi)關(guān)，但沒(méi)有移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片把定值電阻更換為2Ω后，你認(rèn)為她接下來(lái)的操作應(yīng)該是 。實(shí)驗(yàn)次數(shù) 1 2 3 4 5 電阻R/Ω 5 10 15 20 25 電流I/A 0.6 0.3 0.2 0.15 0.12
A.閉合開(kāi)關(guān)，讀出電流表的讀數(shù)
B.閉合開(kāi)關(guān)，將變阻器的滑片適當(dāng)向左移，讀出電流表的讀數(shù)
C.改變電壓表、電流表的量程，再進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
D.改變電流表的量程，閉合開(kāi)關(guān)，將變阻器的滑片適當(dāng)向右移，讀出電流表的讀數(shù)組卷：12引用：1難度：0.5 -
9．某小組同學(xué)用圖1的電路圖探究電流與電阻的關(guān)系，實(shí)驗(yàn)中他們所用的定值電阻分別是5Ω、10Ω、15Ω、20Ω，電源電壓為6V不變，滑動(dòng)變阻器（20Ω，1A）。
（1）老師檢查后發(fā)現(xiàn)有一根導(dǎo)線連接錯(cuò)了，請(qǐng)你找出這根導(dǎo)線并打上“×”，然后用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線正確連接
。
（2）連接正確后開(kāi)始實(shí)驗(yàn)，在閉合開(kāi)關(guān)前應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片移至 端。實(shí)驗(yàn)中，同組的兩個(gè)同學(xué)先后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并作出I-R圖象如圖2所示，請(qǐng)指出：圖（選填“甲”或“乙”）實(shí)驗(yàn)操作中不符合要求，其錯(cuò)誤的做法：。
（3）探究中，另一個(gè)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)連接完電路后，發(fā)現(xiàn)電流表和電壓表的位置互換了，如果閉合開(kāi)關(guān)，則 表（選填“電壓”或“電流”）的指針可能有明顯偏轉(zhuǎn)。
（4）請(qǐng)?jiān)趫D3中大致畫(huà)出本實(shí)驗(yàn)的圖象，橫坐標(biāo)為電阻的倒數(shù)。
組卷：17引用：1難度：0.5