2021-2022學(xué)年河南省安陽市林州一中高一(下)開學(xué)語文試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、現(xiàn)代文閱讀(36分)(一)論述類文本閱讀(本題共1小題,9分)
-
1.閱讀下面的文字,完成各題。
中國(guó)文化的本質(zhì)是鄉(xiāng)土文化,中華文化的根脈在鄉(xiāng)村。費(fèi)孝通先生在《鄉(xiāng)土中國(guó)》的開篇便指出:“中國(guó)社會(huì)的基層是鄉(xiāng)土性的。”人們常說的鄉(xiāng)土、鄉(xiāng)景、鄉(xiāng)情、鄉(xiāng)音、鄉(xiāng)鄰、鄉(xiāng)德等,都是鄉(xiāng)村文化的重要構(gòu)成部分,也是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的基本內(nèi)核。然而,中國(guó)鄉(xiāng)土文化的價(jià)值一度因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)破壞和經(jīng)濟(jì)發(fā)展等原因被低估。在當(dāng)前我國(guó)大力振興鄉(xiāng)村的背景下,鄉(xiāng)土文化的價(jià)值亟待被重新認(rèn)識(shí),鄉(xiāng)土文化振興應(yīng)當(dāng)成為鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的靈魂。鄉(xiāng)村文化傳承與發(fā)展的主體是農(nóng)民,但是隨著城鎮(zhèn)化的快速發(fā)展,農(nóng)村人口加速向城市流動(dòng),越來越多的“空心村”出現(xiàn),農(nóng)村公共文化空間日益喪失,鄉(xiāng)土文化的傳承變得困難,鄉(xiāng)村文化振興任重而道遠(yuǎn)。
農(nóng)村公共文化空間是農(nóng)村文化生發(fā)、傳承的載體,也是農(nóng)村居民生產(chǎn)生活的重要場(chǎng)所,在很大程度上影響著農(nóng)民物質(zhì)生活和精神世界的狀態(tài),影響著鄉(xiāng)村社會(huì)的道德價(jià)值和秩序體系,對(duì)農(nóng)村的穩(wěn)定和發(fā)展具有重要意義。當(dāng)前日益加速的城鎮(zhèn)化進(jìn)程推動(dòng)農(nóng)村人口大規(guī)模、持續(xù)性向城鎮(zhèn)遷移,基層農(nóng)村文化呈現(xiàn)“空心化”與“格式化”的特征:傳統(tǒng)的基層社會(huì)關(guān)系結(jié)構(gòu)逐步瓦解;農(nóng)民文化需求不明確,表達(dá)機(jī)制不健全,公共文化服務(wù)內(nèi)生動(dòng)力不足;農(nóng)村社區(qū)文化認(rèn)同日益弱化;農(nóng)村舊的社會(huì)結(jié)構(gòu)瓦解,新的社會(huì)結(jié)構(gòu)正在探索建立的過程中。
城鎮(zhèn)化推動(dòng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展,在很大程度上改善了居民的生活環(huán)境,但是物質(zhì)生活的富足,越來越不能掩蓋精神荒漠的蔓延,而隨著城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)帶來的影響日益加深,文化建設(shè)的不平衡問題更加凸顯,公共文化空間被逐步弱化。
一是農(nóng)村文化建設(shè)主體空心化。農(nóng)民是農(nóng)村文化建設(shè)的主體,但是由于工業(yè)化和城鎮(zhèn)化的快速發(fā)展,大量農(nóng)村人口出于生計(jì)或者發(fā)展考量,選擇前往城市工作或定居。在我國(guó)農(nóng)民工團(tuán)體中,青壯年農(nóng)民工是其中的主力軍。城市化和市場(chǎng)化吸引農(nóng)村青壯年勞動(dòng)力和文化精英離開鄉(xiāng)村,導(dǎo)致鄉(xiāng)村文化發(fā)展的公共資源(資金、技術(shù)、人才等)流失,從而削弱了鄉(xiāng)村文化發(fā)展的根基。而且以留守老人和兒童為主的農(nóng)村社會(huì),文化消費(fèi)動(dòng)力不足,公共文化參與率偏低,導(dǎo)致公共文化空間出現(xiàn)結(jié)構(gòu)性陷落。
二是政府公共文化服務(wù)供給失衡。繁榮農(nóng)村文化,煥發(fā)鄉(xiāng)風(fēng)文明新氣象,頗為重要的一點(diǎn)就是加強(qiáng)農(nóng)村公共文化建設(shè),按照有標(biāo)準(zhǔn)、有網(wǎng)絡(luò)、有內(nèi)容、有人才的要求,健全鄉(xiāng)村公共文化服務(wù)體系,保障基層人民的基本文化權(quán)益。受傳統(tǒng)計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制的影響,由政府主導(dǎo)的公共文化服務(wù)體系在一定程度上仍存在管理模式相對(duì)固化、設(shè)施配置落后、文化服務(wù)內(nèi)容單一等問題,與居民的文化生活不能有效銜接,造成一定的資源閑置和機(jī)構(gòu)空轉(zhuǎn)。并且隨著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的日益完善,以及互聯(lián)網(wǎng)在農(nóng)村地區(qū)的普及,農(nóng)村居民的文化需求更加多元和自主化,傳統(tǒng)的公共文化服務(wù)供給模式與居民文化消費(fèi)的自主性選擇之間出現(xiàn)了結(jié)構(gòu)性失衡。
三是傳統(tǒng)鄉(xiāng)土文化認(rèn)同危機(jī)。由于我國(guó)長(zhǎng)期以來的城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)對(duì)立和農(nóng)村地區(qū)欠發(fā)達(dá)等因素制約,我國(guó)一些地區(qū)的鄉(xiāng)村發(fā)展一直處于滯后狀態(tài)。中國(guó)著名社會(huì)學(xué)專家賀雪峰教授指出,農(nóng)民外出務(wù)工有兩種不同的邏輯,一種是為了提升村莊生活質(zhì)量,務(wù)工邏輯服從村莊生活的邏輯。另外一種是積攢進(jìn)城安居所需的費(fèi)用,或者說是積攢逃離村莊的費(fèi)用。由于城市在經(jīng)濟(jì)和文化上的優(yōu)勢(shì)地位,第二種務(wù)工邏輯將日益成為主流,越來越多的農(nóng)村人選擇追求更現(xiàn)代化、更主流的城市生活。在現(xiàn)代化、市場(chǎng)化和網(wǎng)絡(luò)化的裹挾下,農(nóng)村地區(qū)的文化生活內(nèi)容和生活方式逐漸向城市靠攏,致使傳統(tǒng)鄉(xiāng)土文化陷入認(rèn)同危機(jī)。
(摘編自陳波《公共文化空間弱化:鄉(xiāng)村文化振興的軟肋》)(1)下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是
A.中國(guó)社會(huì)的基層是鄉(xiāng)土性的。中華文化的根脈在鄉(xiāng)村,其本質(zhì)與內(nèi)核是鄉(xiāng)土文化。
B.農(nóng)村公共文化空間日益喪失的結(jié)果是“空心村”增多,鄉(xiāng)土文化的傳承更加困難。
C.城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)對(duì)立的加劇,使基層農(nóng)村文化呈現(xiàn)出“空心化”與“格式化”的特征。
D.當(dāng)前農(nóng)村居民的文化需求更加多元化,政府主導(dǎo)的公共文化服務(wù)體系亟需完善。
(2)下列對(duì)原文論證的分析,不正確的一項(xiàng)是
A.文章采用總分總的結(jié)構(gòu),論證農(nóng)村公共文化空間的弱化是鄉(xiāng)村文化振興的“軟肋”。
B.文章以主體空心化、供給失衡、認(rèn)同危機(jī)三個(gè)分論點(diǎn),論證了公共文化空間弱化的原因。
C.文章引用賀教授的觀點(diǎn),巧妙地銜接了鄉(xiāng)村發(fā)展滯后和傳統(tǒng)鄉(xiāng)土文化的認(rèn)同危機(jī)的內(nèi)容。
D.文章充分肯定了鄉(xiāng)土文化在振興鄉(xiāng)村戰(zhàn)略中的地位,同時(shí)也指出了鄉(xiāng)土文化 堪憂的現(xiàn)狀。
(3)根據(jù)原文內(nèi)容,下列說法正確的一項(xiàng)是
A.城鎮(zhèn)化是一把雙刃劍,推動(dòng)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展,改善了農(nóng)民的物質(zhì)生活,也造成了農(nóng)民精神生活的空虛。
B.青壯年勞動(dòng)力和文化精英是鄉(xiāng)村建設(shè)的主體,留住他們,就能保證鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和文化的振興。
C.加強(qiáng)農(nóng)村公共文化建設(shè),健全服務(wù)體系,完善供給模式,豐富服務(wù)內(nèi)容,能解決結(jié)構(gòu)性失衡問題。
D.農(nóng)民是鄉(xiāng)村文化傳承與發(fā)展的主體,大力發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì),有利于提升農(nóng)民對(duì)傳統(tǒng)鄉(xiāng)土文化的認(rèn)同。組卷:6引用:2難度:0.7
(二)實(shí)用類文本閱讀(本題共1小題,12分)
-
2.閱讀下面的文字,完成各題。
材料一:
全球疫情多變,輿情也撲朔迷離。營(yíng)銷號(hào)造謠獲利不是新事,“妖言惑眾”也是如此。都知道,在這背后有一套以流量套利的生意經(jīng)。但不少人不斷靠“帶節(jié)奏”成功牟利,除了“盈利模式”在奏效,恐怕更有市場(chǎng)在幫忙。有些熱傳的言論、文章,事實(shí)未必一概離譜,觀點(diǎn)結(jié)論也像那么回事,其實(shí)在論事說理時(shí)玩了不少常人不注意的障眼法,又或者搶先站上某種“制高點(diǎn)”來“扯虎皮拉大旗”……對(duì)這類“妖言”更應(yīng)當(dāng)警惕,因?yàn)樗鼈儽饶切┮谎劬腿菀状疗频闹{言更容易大行其道。比如前段時(shí)間疫情開始全球爆發(fā)時(shí),有些自媒體、公眾人物甚至專業(yè)媒體機(jī)構(gòu)利用公眾情緒做文章,或是對(duì)他國(guó)處置情況大加嘲諷,借此“揚(yáng)我國(guó)威”;或是放大諸如“某國(guó)要對(duì)我國(guó)實(shí)施制裁”等等“壞消息”,激起輿論的義憤和擔(dān)心。其中很多不能完全說是空穴來風(fēng),但往往并未呈現(xiàn)完整事實(shí),或是援引了一些來源不明的小道消息。這類似是而非的東西,往往更容易導(dǎo)致輿論場(chǎng)上的過激反應(yīng),甚至影響人們的判斷。
“帶節(jié)奏”固然招恨,為了賺流量和博眼球無所不用其極的行為也應(yīng)當(dāng)嚴(yán)懲,但除了要解決“帶節(jié)奏”的人這一方面的問題,恐怕也要想一想,怎么讓輿論場(chǎng)的“免疫力”變得強(qiáng)一些。都說大變局下要用“確定性”來應(yīng)對(duì)“不確定性”,輿論場(chǎng)上也總有一些常識(shí)是不會(huì)變的,有一些“大道”也是不會(huì)變的,比如發(fā)展是硬道理,比如市場(chǎng)主體的感受最重要,比如開放合作是大勢(shì)所趨,比如中國(guó)和世界唇齒相依,比如人類終究是一個(gè)命運(yùn)共同體……對(duì)這些信念的堅(jiān)持,就是最基本的“確定性”。有了這樣的確定性,面對(duì)輿論場(chǎng)上的真真假假,面對(duì)那些“帶節(jié)奏”的把戲,自會(huì)有足夠的免疫力。
(摘編自朱珉迕《面對(duì)“帶節(jié)奏”,如何具有免疫力》,《解放日?qǐng)?bào)》2020年4月17日)
材料二:
自2014年8月起,國(guó)家先后發(fā)布文件,開始著手整治網(wǎng)絡(luò)社會(huì)治安,但仍需廣大網(wǎng)民的全員配合。
傳統(tǒng)媒體的把關(guān)人存在于媒體信息發(fā)布之前,而自媒體時(shí)代是“后把關(guān)人”的時(shí)代,為避免因自媒體的把關(guān)人的缺失而造成信息缺陷及消極的社會(huì)影響,必須重建把關(guān)人機(jī)制。在自媒體營(yíng)銷號(hào)中,把關(guān)人角色失位現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,對(duì)于自媒體信息的審核還不夠嚴(yán)謹(jǐn)。只有對(duì)事件信息進(jìn)行嚴(yán)格把關(guān),才能剔除信息傳播過程中的不實(shí)消息,為突發(fā)網(wǎng)絡(luò)輿情的正常演化創(chuàng)造空間,營(yíng)造和諧的網(wǎng)絡(luò)社會(huì)輿情環(huán)境。
虛擬圈子化的人際關(guān)系突破了空間、年齡,職業(yè)、知識(shí)的限制,在“意見領(lǐng)袖”這個(gè)大家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,形成“新家庭”,即新的具有同一或相似世界觀、人生觀、價(jià)值觀的群體。因此,一旦某個(gè)意見領(lǐng)袖拋出了自己的觀點(diǎn)之后,將會(huì)帶來無數(shù)“認(rèn)同”及“附庸”的聲音。對(duì)于意見領(lǐng)袖的正確培養(yǎng),關(guān)乎整個(gè)自媒體的輿情的走向,也關(guān)乎國(guó)家民眾心聲的走向。一旦自媒體營(yíng)銷號(hào)出現(xiàn)令廣大網(wǎng)民輿論走向失調(diào)的趨勢(shì),“意見領(lǐng)袖”往往會(huì)成為拉住輿論失控的關(guān)鍵繩索,為營(yíng)造和諧的網(wǎng)絡(luò)氛圍發(fā)揮巨大作用。
要教育民眾以批判、學(xué)習(xí)的態(tài)度對(duì)待自媒體營(yíng)銷號(hào),學(xué)會(huì)分辨網(wǎng)絡(luò)上的各類信息,提高對(duì)虛假信息的警惕性,培養(yǎng)和鍛煉獨(dú)立思考和判斷的能力。除此之外,網(wǎng)民還需要加強(qiáng)自我約束能力,將法律和道德約柬作為基本底線,自覺維護(hù)社會(huì)主義核心價(jià)值觀,堅(jiān)持原則,不盲從。
(摘編自陳玲,歐坤《輿情事件中自媒體營(yíng)銷號(hào)的規(guī)范化研究》,《呼倫貝爾學(xué)院學(xué)報(bào)》2018年第1期)
材料三:
營(yíng)銷號(hào)鋌而走險(xiǎn)的沖動(dòng)來自對(duì)利益的追逐。在互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)上注冊(cè)賬號(hào),收集內(nèi)容然后加工推送出去,獲得流量,就能變現(xiàn)。有媒體曝出,權(quán)重高的賬號(hào),1萬閱讀量有80元的收入,還有粉絲廣告收入,很多人都是注冊(cè)多個(gè)賬號(hào)來做。此外,這些營(yíng)銷號(hào)還可以通過“軟廣植入”“貼片廣告”“返傭商品推廣”等方式變現(xiàn)。
營(yíng)銷號(hào)炮制的內(nèi)容往往會(huì)迎合一些人的低級(jí)趣味,也有的通過制造焦慮來引人關(guān)注??傊腥碎喿x才會(huì)有流量,有人為流量買單才能變現(xiàn)。這些人無形中成了營(yíng)銷號(hào)的“助威者”,同時(shí)也是受害者。
當(dāng)然,應(yīng)該承認(rèn)流量作為數(shù)據(jù)標(biāo)尺的價(jià)值,但是多元化的社會(huì),流量不應(yīng)該是衡量一切的唯一標(biāo)尺。各方在打擊流量至上的同時(shí),也急需尋找到更好的標(biāo)尺。只有這些標(biāo)尺客觀、公正,才可能為社會(huì)“松綁”。
(摘編自杜鑫《營(yíng)銷號(hào)炮制假消息背后有何經(jīng)濟(jì)利益》,《工人日?qǐng)?bào)》2020年3月23日)
(1)下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是
A.營(yíng)銷號(hào)造謠獲利,依靠的是以流量套利的生意經(jīng),這是一些營(yíng)銷號(hào)不惜妖言惑眾獲取流量的根本原因。
B.心有發(fā)展才是硬道理、中國(guó)和世界唇齒相依等“確定性”的信念,自會(huì)識(shí)破輿論場(chǎng)“帶節(jié)奏”的把戲。
C.意見領(lǐng)袖的被認(rèn)同感較強(qiáng),因此其在自媒體平臺(tái)發(fā)表的觀點(diǎn),均會(huì)帶來無數(shù)“認(rèn)同”及“附庸”的聲音。
D.營(yíng)銷號(hào)炮制的內(nèi)容往往會(huì)迎合一些人的低級(jí)趣味,這些閱讀者不知不覺中又變成了營(yíng)銷號(hào)的“助威者”。
(2)下列不能作為自媒體營(yíng)銷號(hào)傳播不規(guī)范的依據(jù)的一項(xiàng)是
A.圍繞公眾關(guān)心的公共性議題編造刺激公眾神經(jīng)的謠言,從而吸引轉(zhuǎn)發(fā)和討論。
B.報(bào)道個(gè)別企業(yè)的產(chǎn)品不合格現(xiàn)象及經(jīng)營(yíng)不規(guī)范現(xiàn)象。
C.站在道德制高點(diǎn)肆意批評(píng)、侮辱他人等“鍵盤俠”行為。
D.為網(wǎng)絡(luò)公關(guān)的客戶發(fā)帖,抹黑競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,從而獲得巨大利益。
(3)結(jié)合材料二簡(jiǎn)要分析在輿情事件中除國(guó)家提升監(jiān)管力度外,我們?cè)谝?guī)范自媒體營(yíng)銷號(hào)方面還可以采取哪些措施?組卷:1引用:3難度:0.6
(三)文學(xué)類文本閱讀(本題共1小題,15分)
-
3.閱讀下面的文字,完成各題。
老校長(zhǎng)的陰謀
童樹梅 正是暑假,這天姜溝小學(xué)的老校長(zhǎng)周為根迎來了一位重要的客人——負(fù)責(zé)全鄉(xiāng)教育的陳副鄉(xiāng)長(zhǎng)。
在飯店雅間里,陪陳鄉(xiāng)長(zhǎng)一瓶五糧液下肚,一桌螃蟹甲魚一個(gè)也不少的酒席一掃光后,兩人來到破破爛爛的學(xué)校前。陳鄉(xiāng)長(zhǎng)滿面紅光,一邊剔著牙一邊歪著眼睛打著飽嗝說:“老周哇,雷雨季節(jié)馬上就要到了,一想到全鄉(xiāng)中小學(xué)還有許多危房我就喝不下吃不飽,我真怕它們會(huì)倒??!所以哩,今兒個(gè)我是忙里抽空到你這兒來,看看有什么要我?guī)兔鉀Q的。對(duì)了,你這老周同志可是遠(yuǎn)近聞名的小氣人,我自上任以來還是第一次喝到你的酒哩,今天怎么會(huì)舍得弄出這么一桌酒菜?是不是有陰謀?我可跟你有言在先,目前鄉(xiāng)財(cái)政十分困難,有點(diǎn)錢得把緊要的先安排……”
周為根聽了滿面堆笑地遞過一根煙,點(diǎn)上后說:“鄉(xiāng)長(zhǎng)大暑天下來視察,我意思一下也是應(yīng)該的,哪敢耍什么陰謀噢!不過說到危房我倒跟您的想法不一致,我是怕它們?cè)谑罴倮镌诶钻囉甑臎_刷下不倒,等到開學(xué)上課的時(shí)候反而倒下來,那時(shí)可就出大婁子了!”
陳鄉(xiāng)長(zhǎng)一撇嘴說:“危言聳聽,不會(huì)這么嚇人吧?”
周為根還要說,忽然“啪”的一聲脆響,兩人冷不丁嚇了一跳,掉頭一看是幾個(gè)小男孩在玩鞭炮。老周一見笑了起來,說:“這倒有趣,且讓我發(fā)下少年狂?!币贿呎f一邊立即大步跑過去,竟跟幾個(gè)小男孩要過一小掛鞭炮來,用香煙一邊點(diǎn)一邊說:“教室太爛了,我真怕哪天會(huì)砸著娃兒們啊!”然后隨手一扔,小鞭炮恰巧從一間教室開著的窗子扔了進(jìn)去。
鞭炮立即“癖里啪啦”地爆響起來,陳鄉(xiāng)長(zhǎng)樂得哈哈大笑,說:“你這老周怎么像個(gè)老頑童了……”
他的笑聲頓住了,一聲巨大的沉悶的響聲驚得兩人目瞪口呆:那間教室突然倒塌,砸得塵土飛揚(yáng)!一小掛鞭炮竟然震倒了教室!
接著陡響起一聲戛然而止的慘叫!兩人的臉“唰”的一下全白了,教室里有人,出人命了!聞聲而至的村民們火速挖掘搶救起來,很快挖出了一具慘不忍睹的尸體——一頭大肥豬給砸死了!
周為根這下冒火了,跳腳大叫起來:“我說這是誰家的豬啊?竟然養(yǎng)到學(xué)校里了!咱學(xué)校再破難道還不如個(gè)豬圈嗎?不行,這豬我得沒收,誰有話跟我講!”
陳鄉(xiāng)長(zhǎng)依舊神魂未定,嘴里喃喃地直說:“幸虧幸虧,真要是砸著人可就壞了大事了!”可不是嗎,馬上就要換屆選舉了,他心里早就瞄著那正鄉(xiāng)長(zhǎng)一職,要是在這節(jié)骨眼上出了大事可就功虧一簣了。
當(dāng)周為根神速地叫人殺了豬并送上四條肥大的豬腿后,陳鄉(xiāng)長(zhǎng)終于下定了決心,用力拍拍周為根的肩膀說:“你就等好消息吧,在秋天開學(xué)之前我一定還你個(gè)新學(xué)?!裉爝@情景也太刺激了!”
送走陳鄉(xiāng)長(zhǎng)后周為根背著雙手喜滋滋地回了家,誰知一跨進(jìn)自家的門檻,就聽到走娘家剛回來的老伴朝他沒頭沒臉地喊了起來:“我說你這個(gè)窮校長(zhǎng)干啥去了?咱豬圈里的一頭大肥豬被賊娃子偷了知道不知道?”
周為根再也忍不住心中的喜悅,朝老伴大笑道:“哈哈,當(dāng)然知道,老夫把它拴在咱學(xué)校最破的一間教室里一根最腐爛的大梁上了。賢妻,它今天可大大立了一功,我把鞭炮一扔它大驚之下就把大梁拽斷了,然后教室應(yīng)聲而倒!”
老伴一聽眼里都要噴火了,喊道:“那豬呢?”
老周一攤手:“當(dāng)然砸死了,覆巢之下豈有完卵?豬腿送給了陳鄉(xiāng)長(zhǎng),豬頭豬肉豬下水我當(dāng)酒菜錢還給飯店了,好家伙,招待陳鄉(xiāng)長(zhǎng)一頓花了咱家整整一頭豬哩?!?br /> 老伴“撲通”一聲坐地上大哭起來:“死老頭子,這日子沒法過了,你這樣做圖的是什么???”
周為根眼都笑瞇了,說:“一頭豬換來一所新學(xué)校,你說值不值?”
(有刪改)(1)下列對(duì)小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是
A.小說情節(jié)大致分為“宴請(qǐng)鄉(xiāng)長(zhǎng)——鞭炮炸?!习榭挢i”三個(gè)部分,中間一部分是高潮,暗藏玄機(jī)。
B.小說標(biāo)題就點(diǎn)出了“陰謀”二字,但一直到結(jié)尾才道出了“陰謀”的真相和內(nèi)幕,使前文充滿了懸念。
C.“老伴”是一個(gè)次要人物,但作用不小,對(duì)主人公形象的塑造、情節(jié)的設(shè)計(jì)、主題的揭示都有直接作用。
D.小說的結(jié)尾富有戲劇性,老伴的大哭和周為根的大笑形成鮮明對(duì)比,凸顯了周為根的形象和思想境界。
(2)請(qǐng)簡(jiǎn)要分析周為根這一人物形象。
(3)小說是怎樣刻畫陳鄉(xiāng)長(zhǎng)這一人物的?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。組卷:7引用:1難度:0.4
(二)語言文字運(yùn)用Ⅱ(本題共1小題,11分)
-
8.閱讀下面的文字,完成各題。
現(xiàn)在的“劇本殺”已經(jīng)不限于案件推理,而是發(fā)展為玩家通過文字劇本或其他信息載體來實(shí)時(shí)角色演繹的游戲,形成了推理本、歡樂本、情感本、恐怖本、演繹本等多種劇本類型。隨著“劇本殺”的風(fēng)靡,越來越多的年輕人沉浸于這種“社交+游戲”的體驗(yàn)之中。這一新興市場(chǎng)的快速擴(kuò)張,也伴生了入行門檻過低、審核把關(guān)缺失、版權(quán)保護(hù)不足等行業(yè)亂象。
從大的方向上講,①
(1)請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密,每處不超過15個(gè)字。
(2)請(qǐng)概括第一段的內(nèi)容,要求使用包含轉(zhuǎn)折關(guān)系的句子,表達(dá)簡(jiǎn)潔流暢,不超過45個(gè)字。組卷:6引用:6難度:0.7
四、寫作(60分)
-
9.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。
從輿論行事,何事不成!輿論所向,天下無敵。——拿破侖
輿論本身就是一種最大的積極社會(huì)力量。——穆勒
隨著輿論思考的,都是自己耳塞眼閉的人。——尼采
來自自由公民的輿論要比暴君更為專橫。——皮亞特
黑格爾說:“無論在哪個(gè)時(shí)代,輿論都是一種巨大的力量?!碑?dāng)下互聯(lián)網(wǎng)的普及,為輿論的產(chǎn)生與傳播提供了巨大便利。當(dāng)代青年該如何面對(duì)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代輿論的洪流?又該如何發(fā)表自己的言論?請(qǐng)參考以上材料,結(jié)合當(dāng)今社會(huì)現(xiàn)狀,談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)和思考。
要求:選準(zhǔn)角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。組卷:10引用:2難度:0.6