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2023-2024學年北京交大附中高二(上)期中化學練習試卷

發(fā)布:2024/10/2 5:0:2

一、選擇題(每小題只有一個選項符合題意,本題共14小題,每小題3分,共42分)

  • 1.下列裝置或過程能實現電能轉化為化學能的是( ?。?br />
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    A.火力發(fā)電 B.堿性鋅錳電池 C.電解飽和食鹽水 D.氫氧燃料電池
    組卷:31難度:0.7
  • 2.下列說法正確的是( ?。?/div>
    組卷:256引用:10難度:0.8
  • 菁優(yōu)網3.如圖所示為某基元反應過程的能量變化(E1、E2、E3均大于0)。下列說法正確的是( ?。?/div>
    組卷:79引用:7難度:0.7
  • 4.一定溫度下,在2個容積均為10L的恒容密閉容器中,加入一定量的反應物,發(fā)生反應:H2(g)+I2(g)?2HI(g),充分反應并達到化學平衡狀態(tài),相關數據見下表。下列說法正確的是( ?。?br />
    容器編號 起始時各物質的物質的量/mol 平衡時I2的濃度/(mol?L-1
    n(H2 n(I2 n(HI) c(I2
    0.1 0.1 0 0.008
    0.2 0.2 0 x
    組卷:59引用:7難度:0.4
  • 5.化學小組研究金屬的電化學腐蝕,實驗如下:
    序號 實驗Ⅰ 實驗Ⅱ
    實驗 菁優(yōu)網 菁優(yōu)網
    現象 鐵釘周邊出現______色
    鋅片周邊未見明顯變化
    鐵釘周邊出現藍色
    銅片周邊略顯紅色
    下列說法不正確的是(  )
    組卷:127引用:5難度:0.5
  • 菁優(yōu)網6.已知1molH2O2分解放出熱量98kJ。在含有少量I-的溶液中,H2O2分解的機理是:ⅰ.H2O2+I-═H2O+IO-,ⅱ.H2O2+IO-═H2O+O2↑+I-。H2O2分解過程中能量變化如圖。下列說法正確的是( ?。?/div>
    組卷:81引用:5難度:0.5

二、第Ⅱ卷(58分)

  • 18.電化學還原CO2將其轉化為其它化學產品,是一種綜合利用CO2的好方法。
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    已知:選擇性(S)和法拉第效率(FE)的定義:
    S(B)=
    n
    生成
    B
    所用的
    CO
    2
    陰極吸收的
    C
    O
    2
    ×100%
    FE(B)=
    n
    生成
    B
    所用的電子
    n
    通過電極的電子
    ×100%
    (1)堿性電化學還原CO2前,先在中性電解液中通電一段時間,pH及電流穩(wěn)定后,再通CO2。在陰極區(qū)若CO2每得到1mol電子,同時H2O也會得到等物質的量的電子,且陰極區(qū)電解液的pH幾乎保持不變(忽略溶液體積變化)。
    ①補全陰極產生CH4的電極反應:
     
    CO2+
     
    +
     
     
    CH4+
     
    。
    ②陰極附近因為發(fā)生反應
     
    (用離子方程式表示),生成的
    CO
    2
    -
    3
    難以放電,降低了S(CH4)。結合上述信息,S(CH4)的理論最大值為
     
    。
    ③結合化學用語分析陽極區(qū)產生CO2的原因是
     
    。
    (2)控制pH=1、電解液中存在KCl時,電化學還原CO2過程中CH4(其他含碳產物未標出)和H2的法拉第效率變化如圖3所示。
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    ①結合圖3的變化規(guī)律,推測KCl可能的作用是
     
    。
    ②c(KCl)=3mol?L-1時,11.2L(已折合為標準狀況,下同)的CO2被完全吸收并還原為CH4和C2H4,分離H2后,將CH4和C2H4混合氣體通入如圖4所示裝置(反應完全),出口處收集到氣體6.72L,則FE(C2H4)為
     
    。
    組卷:90引用:4難度:0.5
  • 19.實驗小組對NaHSO3溶液分別與CuCl2、CuSO4溶液的反應進行探究。
    實驗 裝置 試劑x 操作及現象

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    1 mol?L-1 CuCl2溶液
    加入2mL CuCl2溶液,得到綠色溶液,30s時有無色氣泡和白色沉淀產生,上層溶液顏色變淺。
    1 mol?L-1  CuSO4溶液 加入2mL CuSO4溶液,得到綠色溶液,3分鐘未見明顯變化。
    已知:
    Ⅰ.Cu2+
    濃氨水
    [Cu(NH34]2+(深藍色溶液)
    Ⅱ.Cu+
    濃氨水
    [Cu(NH32]+(無色溶液)
    露置在空氣中
    一段時間
    [Cu(NH34]2+(深藍色溶液)
    (1)推測實驗Ⅰ產生的無色氣體為SO2,實驗證實推測正確:用蘸有碘水的淀粉試紙接近試管口,觀察到
     
    ,反應的離子方程式為
     
    。
    (2)對實驗Ⅰ產生SO2的原因進行分析,提出假設:
    假設a:Cu2+水解使溶液中c(H+)增大;
    假設b:Cl-存在時,Cu2+
    HSO
    -
    3
    反應生成CuCl白色沉淀,溶液中c(H+)增大。
    ①假設a不合理,實驗證據是
     
    ;
    ②實驗表明假設b合理,實驗I反應的離子方程式有
     
    、H++
    HSO
    -
    3
    ═SO2↑+H2O。
    (3)對比實驗Ⅰ、Ⅱ,提出假設:Cl-增強了Cu2+的氧化性。
    下述實驗Ⅲ證實了假設合理,裝置如圖。實驗方案:閉合K,電壓表的指針偏轉至“X”處;向U形管
     
    (補全實驗操作及現象)。
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    (4)將實驗Ⅱ的溶液靜置24小時或加熱后,得到紅色沉淀。經檢驗,紅色沉淀中含有Cu+、Cu2+
    SO
    2
    -
    3
    。
    ①通過實驗Ⅳ證實紅色沉淀中含有Cu+和Cu2+。
    實驗Ⅳ:
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    證實紅色沉淀中含有Cu+的實驗證據是
     
    ;
    ②有同學認為實驗Ⅳ不足以證實紅色沉淀中含有Cu2+,設計實驗Ⅳ的對比實驗Ⅴ,證實了Cu2+的存在。實驗Ⅴ的方案和現象是:
     
    。
    組卷:102引用:6難度:0.5
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