2020年浙江省杭州市蕭山區(qū)新街中學(xué)中考科學(xué)模擬試卷
發(fā)布:2024/10/27 16:30:4
一.選擇題(每小題3分,共60分,每小題只有一個選項符合題意)
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1.分析下列實驗操作正確的是( )
A.
稀釋濃硫酸B.
稱量氫氧化鈉固體C.
測定溶液的pHD.
a處進氣收集H2組卷:25引用:10難度:0.5 -
2.在某些實驗中關(guān)注“氣泡”情況至關(guān)重要,下列有關(guān)說法中,正確的是( )
A.排水法收集氧氣:當(dāng)導(dǎo)管口剛有氣泡逸出時,立即收集 B.檢查加熱固體制氣體裝置的氣密性:導(dǎo)管伸入水中,手握試管,觀察是否有氣泡 C.比較銅和銀的活動性:將銅、銀放入稀鹽酸中,通過觀察其表面是否產(chǎn)生氣泡 D.除去氯化鈉溶液中的少量碳酸鈉:滴加稀硫酸至不再產(chǎn)生氣泡為止 組卷:5引用:1難度:0.5 -
3.開化素有中國“亞馬遜雨林”之稱,自然環(huán)境優(yōu)越,是綠茶生長的好地方,開化龍頂以其“干茶色綠,湯水青綠,葉底鮮綠”為特征,成為浙江名茶中的一枝新秀,聞名全國。茶葉中的咖啡因能使中樞神經(jīng)系統(tǒng)興奮,因此能夠增加警覺度,使人警醒,有快速而清晰的思維,增加注意力和保持較好的身體狀態(tài)??Х纫虻幕瘜W(xué)式為C8H10N4O2,則關(guān)于咖啡因的說法中錯誤的是( )
A.茶葉樹的根向地生長是植物對地球引力刺激作出的反應(yīng) B.茶葉樹吸收的水分主要參與枝葉的生長和花果的發(fā)育 C.茶葉樹相鄰的葉總是不重疊,增大光照面積是對光合作用的適應(yīng) D.咖啡因中碳元素的質(zhì)量分數(shù)約為49.5% 組卷:7引用:1難度:0.5 -
4.如圖為生物常見的物質(zhì)交換模型,以下說法不合理的是( )
A.若X為組織細胞,Y為毛細血管,則②可表示為營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣 B.若X為肺泡,Y為毛細血管,則血液流經(jīng)Y后,含氧量增加 C.若X為葉肉細胞,①為水,則Y為葉脈中的導(dǎo)管 D.若X為根毛細胞,①為水,則Y可表示輸導(dǎo)組織 組卷:17引用:1難度:0.5 -
5.我們經(jīng)常提到的像有:①小孔成像;②平面鏡成像;③放大鏡成像;④電影銀幕上的像;⑤汽車觀后鏡中的像。其中( ?。?/h2>
A.由于反射而形成的像是②⑤ B.由于折射而形成的像是①③ C.屬于實像的是①②③ D.屬于虛像的是②③④ 組卷:45引用:3難度:0.5 -
6.下列是有關(guān)“觀察人體血液涂片”的表述,其中與實際不相符的一項是( ?。?/h2>
A.在尋找血細胞時,左眼注視著目鏡,雙手向后轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋 B.換用高倍鏡時,應(yīng)適當(dāng)增大光圈,并調(diào)節(jié)細準(zhǔn)焦螺旋 C.在高倍鏡下,可以看到紅細胞和白細胞的細胞核 D.在低倍鏡下觀察,會發(fā)現(xiàn)紅細胞的數(shù)目最多,白細胞有時則不會出現(xiàn)在視野中 組卷:8引用:1難度:0.5 -
7.下列對如圖兩幅曲線圖的分析,不正確的是( ?。?br />
A.若圖甲中曲線表示南瓜雌花中子房發(fā)育隨時間的變化,子房體積出現(xiàn)bc段變化可能是沒有完成傳粉受精 B.若圖甲曲線表示人體在平靜呼吸時肺容積的變化,bc段肋間肌和膈肌處于舒張狀態(tài) C.若圖乙中y表示正常人腎單位中葡萄糖含量的變化,則AB段表示腎小管 D.若圖乙中y表示消化道中蛋白質(zhì)含量的變化,則AB段表示小腸 組卷:16引用:2難度:0.5 -
8.根據(jù)下面的曲線圖,判斷正確的一項是( ?。?/h2>
A.
如圖是某人在飯前、飯后血糖含量的變化曲線,引起CD段快速下降的激素是胰島素B.
圖中如果曲線代表二氧化碳的變化,則血管B表示組織細胞間的毛細血管C.
如圖是某人在一次平靜呼吸中肺內(nèi)氣壓的變化曲線,AB段表示肺完成一次呼氣過程D.
如圖是三種營養(yǎng)物質(zhì)在消化道各部位被消化的程度,Z曲線表示蛋白質(zhì)的消化過程組卷:16引用:2難度:0.5 -
9.日、地、月是人類最熟悉的三個星球,下列有關(guān)它們的說法正確的是( )
A.太陽大氣層從外到內(nèi)可分為光球?qū)?、色球?qū)雍腿彰釋?/label> B.軟流層位于地殼和地幔之間,其上飄浮著八大板塊 C.月球上的環(huán)形山都是隕石撞擊形成的 D.當(dāng)日、地、月運行到一條直線上時,月相可能是新月,也可能是滿月 組卷:17引用:1難度:0.5 -
10.不能達到實驗?zāi)康牡氖牵ā 。?br />
A.觀察圖甲硬質(zhì)玻璃管和試管中的現(xiàn)象,可驗證該氣體是否為CO B.觀察圖乙;裝置中的現(xiàn)象,驗證X溶液中是否含有Cl- C.觀察圖丙裝置反應(yīng)劇烈程度,比較鎂與鋅的活動性強弱 D.觀察圖丁裝置中的現(xiàn)象,檢驗空氣中是否有水分 組卷:36引用:2難度:0.5 -
11.電流看不見,摸不著,判斷電路中是否有電流時,我們可以通過電路中的燈泡是否發(fā)光的方法去確定。下面是小科同學(xué)在學(xué)習(xí)中遇到的四個研究實例,其中采用的科學(xué)方法與上述研究實例所采用的科學(xué)方法相同的是( )
A.研究分子熱運動時,發(fā)現(xiàn)滴在水中的紅墨水能發(fā)生了擴散 B.利用磁感線去研究條形磁鐵附近磁性的強弱 C.研究發(fā)聲的音叉是否振動時,發(fā)現(xiàn)當(dāng)懸掛著的乒乓球碰到敲擊后的音叉會被彈開 D.研究真空能否傳聲時,發(fā)現(xiàn)空氣越少,聲音越小,就能判斷出真空不能傳聲 組卷:6引用:1難度:0.5 -
12.如果地球沒有自轉(zhuǎn),只有公轉(zhuǎn),則( ?。?/h2>
A.地球上沒有晝夜現(xiàn)象 B.地球上有晝夜現(xiàn)象,更替周期為一年 C.地球上沒有晝夜更替現(xiàn)象 D.地球表面晝夜溫差比現(xiàn)在小 組卷:14引用:2難度:0.5
四、解答題(本大題共30分)
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36.稱取NaCl和BaCl2的固體混合物32.5g,加入100g蒸餾水,完全溶解后向該混合溶液中逐滴加入質(zhì)量分數(shù)為10%的Na2SO4溶液,反應(yīng)生成BaSO4沉淀的質(zhì)量與所加入的Na2SO4溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示,試回答下列問題:
(1)完全反應(yīng)后生成BaSO4沉淀
(2)恰好完全反應(yīng)時消耗Na2SO4溶液的質(zhì)量是
(3)恰好完全反應(yīng)時所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是多少?(精確到0.1%)組卷:18引用:1難度:0.5 -
37.機動車“雙限”政策出臺、全民參與“五水共治”一項項舉措正在使杭州的天更藍、水更清、路更暢。請回答下列問題:
(1)PM2.5吸入人體后,一部分會攜帶有害物質(zhì)進入血液,對血管尤其是最內(nèi)層的血管內(nèi)膜層造成損傷,由此會產(chǎn)生血管內(nèi)膜增厚、血管狹窄等癥狀,從而易誘發(fā)的疾病是
A.遺傳病 B.冠心病 C.艾滋病 D.糖尿病
(2)利用科技手段處理汽車尾氣能有效減少污染,如圖1是某種汽車尾氣處理裝置中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,請據(jù)圖寫出圖中所有含氮元素化合物的化學(xué)式
(3)如圖2所示為一種有機污水處理的裝置,經(jīng)過一段時間的處理后,活性污泥中的好氧性細菌增加,有機物被逐漸降解,有機污水被有效凈化。裝置中翼輪攪拌的主要作用是組卷:6引用:1難度:0.8