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2021-2022學(xué)年吉林省吉林五中九年級(上)第一次月考化學(xué)試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題(每小題只有一個答案,每小題1分,共10分)

  • 1.2021年東京奧運會、殘奧會主火炬第一次采用了氫氣作為燃料。采用這種零排放燃料是對氫氣的致敬,氫氣是日本未來脫碳的核心之一。氫氣的下列性質(zhì)屬于化學(xué)性質(zhì)的是( ?。?/h2>

    組卷:114引用:7難度:0.8
  • 2.化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué),實踐操作是“雙減”政策下的一大良好教育舉措,如圖所示的操作中,不正確的是(  )

    組卷:8引用:1難度:0.7
  • 3.近日,東北多省開始采取限電限水的措施,以下對保護(hù)自然資源正確的做法是( ?。?/h2>

    組卷:43引用:1難度:0.8
  • 4.用酒精燈給試管里的液體加熱時,發(fā)現(xiàn)試管破裂,可能原因有:
    ①用酒精燈的外焰給試管加熱;
    ②被加熱的液體超過試管容積的
    1
    3

    ③加熱時試管底部觸及燈芯;
    ④加熱前沒有擦干試管外壁的水;
    ⑤沒有進(jìn)行預(yù)熱,直接集中加熱試管里液體的中下部;
    ⑥加熱時沒有不時地上下移動試管。
    其中與之相關(guān)的是( ?。?/h2>

    組卷:159引用:9難度:0.9
  • 5.某同學(xué)用量筒量取液體,量筒放平穩(wěn),且面對刻度線,初次仰視液面讀數(shù)為19mL,傾出部分液體后,俯視液面讀數(shù)為11mL,則該同學(xué)傾出液體的體積是( ?。?/h2>

    組卷:255引用:22難度:0.7
  • 6.現(xiàn)有兩包等質(zhì)量的固體,其中a包是純凈的氯酸鉀,b包是氯酸鉀和少量二氧化錳的混合物,分別在酒精燈上加熱來制取氧氣,當(dāng)完全反應(yīng)后,收集到的氣體與加熱時間的關(guān)系為時間( ?。?/h2>

    組卷:192引用:12難度:0.7

二、填空題(每空1分,共40分)

  • 17.工業(yè)上需要大量的氧氣,從節(jié)約成本,適合大量生產(chǎn)的角度看,分離液態(tài)空氣比較適合工業(yè)上獲得氧氣,其簡單流程如圖:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    ①將燃著的木條置于盛滿液態(tài)空氣的燒杯口,觀察到的現(xiàn)象是
     
    ;
    ②從變化本質(zhì)區(qū)別角度分析,該變化屬于
     
    (選填“化學(xué)變化”或“物理變化”)。

    組卷:85引用:3難度:0.7
  • 18.為完成“分解過氧化氫制氧氣的反應(yīng)中二氧化錳的作用”的探究內(nèi)容,設(shè)計如下探究方案:
    【提出問題】二氧化錳在過氧化氫分解的過程中的作用是什么呢?
    【做出猜想】猜想一:可能起催化作用;猜想二:與過氧化氫反應(yīng),生成氧氣。
    【查閱資料】
    催化劑定義:在化學(xué)反應(yīng)里改變化學(xué)反應(yīng)速率,而本身的
     
    沒有發(fā)生變化的物質(zhì)叫做催化劑,在化學(xué)反應(yīng)中所起的作用叫做催化作用。
    【進(jìn)行實驗】
    實驗Ⅰ:試管中加入5mL 5%的過氧化氫溶液,把帶火星的小木條伸入試管,觀察到木條不復(fù)燃;
    實驗Ⅱ:在實驗Ⅰ的試管中加入a克二氧化錳,把帶火星的小木條伸入試管,觀察到
     
    ;
    實驗Ⅲ:待實驗的試管中沒有現(xiàn)象發(fā)生后,再加入5mL過氧化氫溶液,把帶火星的小木條伸入試管,觀察到小木條復(fù)燃;重復(fù)試驗多次,都得到相同的實驗現(xiàn)象;
    實驗Ⅳ:對實驗的試管中物質(zhì)進(jìn)行過濾,對得到的黑色固體物質(zhì)進(jìn)行洗滌、干燥,再進(jìn)行稱量,得到固體質(zhì)量為
     
    克。
    【總結(jié)反思】
    (1)依據(jù)以上實驗現(xiàn)象可以得出猜想
     
    是正確的;
    (2)二氧化錳催化過氧化氫分解制取氧氣的文字或符號表達(dá)式為
     
    。

    組卷:27引用:2難度:0.5
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