2020年海南省天一大聯(lián)考高考生物三模試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題：本題共20小題，共50分。其中第1-10小題，每小題2分；第11～20小題，每小題2分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。
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1．蛋白質(zhì)和核酸是組成細(xì)胞的兩種重要化合物，下列有關(guān)敘述正確的是（ ?。?/h2>
組卷：1引用：2難度：0.8 -
2．物質(zhì)X通過(guò)細(xì)胞膜的運(yùn)輸速率與膜內(nèi)外濃度差成正比，且不具有載體飽和效應(yīng)。據(jù)此推斷物質(zhì)X進(jìn)出細(xì)胞的方式為（ ?。?/h2>
組卷：1引用：1難度：0.7 -
3．下列關(guān)于細(xì)胞呼吸的原理及應(yīng)用的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）
組卷：2引用：1難度：0.8 -
4．如圖是某研究小組模擬赫爾希和蔡斯進(jìn)行噬菌體侵染細(xì)菌的部分實(shí)驗(yàn)過(guò)程。下列敘述正確的是（ ?。?br />
組卷：1引用：1難度：0.7 -
5．少量mRNA能在短時(shí)間內(nèi)指導(dǎo)合成大量蛋白質(zhì)的原因是（ ?。?/h2>
組卷：15引用：2難度：0.8 -
6．如圖為果酒與果醋發(fā)酵裝置示意圖。下列敘述錯(cuò)誤的是（ ?。?/h2>組卷：7引用：1難度：0.8 -
7．分析某單基因遺傳病的若千個(gè)遺傳系譜圖時(shí)發(fā)現(xiàn)，男性患者的女兒和母親一定是患者，女性患者的兒子不一定是患者。下列關(guān)于該遺傳病的敘述，正確的是（ ?。?/h2>
組卷：14引用：2難度：0.7 -
8．隨著除草劑的使用，抗除草劑的雜草越來(lái)越多。下列有關(guān)敘述正確的是（ ?。?/h2>
組卷：2引用：1難度：0.8
二、非選擇題：本題共5小題，共50分。
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24．已知某種二倍體自花傳粉植物花的顏色受若干對(duì)獨(dú)立遺傳的等位基因（相關(guān)基因依次用A/a,B/b,C/c……表示）控制。現(xiàn)用該植物中開(kāi)紅花的植株甲與開(kāi)黃花的純合植株乙雜交，F(xiàn)1都開(kāi)黃花，F(xiàn)1自花傳粉產(chǎn)生F2，F(xiàn)2的表現(xiàn)型及比例為黃花：紅花=27：37。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）在減數(shù)分裂過(guò)程中，等位基因伴隨著分開(kāi)而分離，分別進(jìn)入不同配子中。
（2）F1植株的基因型是，F(xiàn)2黃花植株的基因型有種。F2的紅花植株中自交后代發(fā)生性狀分離的占。
（3）將F1的花粉進(jìn)行離體培養(yǎng)后并用一定濃度秋水仙素處理使其染色體數(shù)目加倍，培育成植株群體（M）。理論上，該植株群體（M）的表現(xiàn)型及比例是。
（4）現(xiàn)有一株基因型未知的黃花植株（N），請(qǐng)通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)判斷其是純合子還是雜合子（寫(xiě)出最簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)思路并預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果和結(jié)論）。
實(shí)驗(yàn)思路：。
預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果和結(jié)論：。組卷：4引用：1難度：0.6 -
25．如圖為基因工程操作步驟示意圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）從基因文庫(kù)中提取的目的基因通過(guò)技術(shù)進(jìn)行擴(kuò)增。與細(xì)胞內(nèi)同類酶相比，該技術(shù)所利用的DNA聚合酶所具有的特點(diǎn)是。
（2）在過(guò)程①中，需酶將已切開(kāi)的載體DNA與目的基因結(jié)合成基因表達(dá)載體。載體DNA上必須要有標(biāo)記基因，標(biāo)記基因的作用是。過(guò)程②中若選用的受體細(xì)胞為大腸桿菌，一般需用Ca2+進(jìn)行處理，其目的是。
（3）若將病毒外殼蛋白基因?qū)虢湍妇虿溉閯?dòng)物細(xì)胞中，使之表達(dá)出病毒外殼蛋白（抗原），經(jīng)純化后而制得的疫苗可用于生產(chǎn)基因工程疫苗，接種基因工程疫苗比接種滅活減毒的病毒疫苗更安全，從疫苗的結(jié)構(gòu)組成來(lái)看，其原因是。組卷：3引用：1難度：0.7