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2018-2019學(xué)年福建省廈門(mén)外國(guó)語(yǔ)海滄附中九年級(jí)(上)入學(xué)化學(xué)試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一.每一個(gè)小題只有一個(gè)正確答案,請(qǐng)?zhí)顚?xiě)在對(duì)應(yīng)的位置,每題1分,共10分

  • 1.下列不屬于化學(xué)研究方向的是( ?。?/h2>

    組卷:32引用:2難度:0.7
  • 2.物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化的本質(zhì)是( ?。?/h2>

    組卷:208引用:3難度:0.8
  • 3.我們生活在絢麗多彩的物質(zhì)世界里,下列色彩是由化學(xué)變化呈現(xiàn)出來(lái)的是( ?。?/h2>

    組卷:93引用:8難度:0.8
  • 4.下列典故中,主要體現(xiàn)化學(xué)變化的是( ?。?/h2>

    組卷:73引用:47難度:0.9
  • 5.從試劑瓶中取用NaCl固體、AgNO3溶液,需要用到的器材是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:877引用:17難度:0.9

二、非選擇題(5個(gè)小題,共65分)

  • 14.填寫(xiě)下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論
    蠟燭是由石蠟制成的。從一支燃著的蠟燭可以觀察到很多現(xiàn)象,請(qǐng)你根據(jù)下列提供的項(xiàng)目仔細(xì)觀察蠟燭的燃燒,并填空:
    (1)蠟燭的頂端熔化成
     
    態(tài);
    (2)熔化的
     
    沿著蠟燭周?chē)氏拢?br />(3)熔化的
     
    在下淌過(guò)程中又
     
    起來(lái);
    (4)燭芯上吸有熔化的
     
    ;
    (5)原來(lái)白色的燭芯在火焰中變成
     
    色;
    (6)燭焰從內(nèi)往外可分為焰心、內(nèi)焰、外焰三部分,三部分焰的顏色是
     
    的(相同、不同),把一根火柴梗放在燭芯附近的火焰中,1s~2s后取出,發(fā)現(xiàn)處在外焰的部分
     
    (最先、最后)炭化,說(shuō)明外焰溫度
     
    (最高、最低)。
    (7)取一個(gè)干燥的燒杯,罩在蠟燭火焰的上方,可以發(fā)現(xiàn)燒杯內(nèi)壁
     
    。另取一個(gè)用澄清石灰水潤(rùn)濕內(nèi)壁的燒杯,罩在蠟燭火焰的上方,可以發(fā)現(xiàn)燒杯內(nèi)壁
     
    ,可見(jiàn)蠟燭燃燒生成
     
     
    。
    (8)用火柴去點(diǎn)蠟燭剛熄滅時(shí)的白煙,發(fā)現(xiàn)蠟燭
     
    (填“能”或“不能”)燃燒。說(shuō)明白煙具有
     
    性。

    組卷:30引用:2難度:0.7
  • 15.填寫(xiě)下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告
    實(shí)驗(yàn)探究步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 結(jié)論
    (1)收集兩瓶空氣:取兩個(gè)集氣瓶裝滿(mǎn)水,將水倒掉,蓋上玻璃片;
    (2)收集兩瓶呼出的氣體:用排水法收集呼出的氣體。
    向一瓶空氣和一瓶呼出的氣體中各加入少量石灰水,振蕩 石灰水在空氣中
     

    石灰水在呼出的氣體中
     
    人呼出氣體中二氧化碳含量比空氣中
     
    將燃著的木條分別插入盛空氣和呼出氣體的集氣瓶中 木條在空氣中
     

    木條在呼出的氣體中
     
    人呼出氣體中氧氣含量比空氣中
     
    取兩玻璃片,對(duì)其中一片呼氣,另一片放在空氣中 空氣中的玻璃片上
     

    呼氣的玻璃片上
     
    人呼出氣體中水蒸氣的含量比空氣中
     
    通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究得到的結(jié)論是:呼出的氣體中
     
     
    變多,
     
    變少。

    組卷:41引用:2難度:0.7
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