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2021-2022學(xué)年山西省太原市小店區(qū)志達(dá)中學(xué)九年級(jí)(上)調(diào)研化學(xué)試卷(10月份)

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題(本大題共16個(gè)小題,每小題3分,共48分,每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合要求)

  • 1.化學(xué)使世界變得更加絢麗多彩,下列不屬于化學(xué)研究范疇的是(  )

    組卷:31引用:2難度:0.9
  • 2.打贏藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn),我們?cè)谛袆?dòng)。下列做法不屬于防治大氣污染措施的是( ?。?/h2>

    組卷:203引用:18難度:0.9
  • 3.在運(yùn)輸煙花的車輛上,需要張貼的標(biāo)志是( ?。?/h2>

    組卷:66引用:2難度:0.8
  • 4.3瓶氣體中分別有空氣、氧氣和氮?dú)猓荑b別的是( ?。?/h2>

    組卷:4引用:3難度:0.6
  • 5.下列反應(yīng)中,既屬于化合反應(yīng)又屬于氧化反應(yīng)的是(  )

    組卷:8引用:1難度:0.9
  • 6.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( ?。?/h2>

    組卷:7引用:2難度:0.7
  • 7.下列物質(zhì)的用途體現(xiàn)了其化學(xué)性質(zhì)的是( ?。?/h2>

    組卷:7引用:2難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)8.我國計(jì)劃于2022年建成并投入使用太空空間站。目前空間站內(nèi)的氧氣主要是通過電解水方式獲得,然后將氧氣與儲(chǔ)備的氮?dú)庖砸欢w積比混合成“人造空氣”(約21%的氧氣,78%的氮?dú)?,控制二氧化碳的含量低?.7%),保證艙內(nèi)大氣的總壓與氧氣分壓相對(duì)穩(wěn)定。下列說法正確的是(  )

    組卷:248引用:7難度:0.8

五、實(shí)驗(yàn)探究題(本大題共4個(gè)小題,符號(hào)表達(dá)式2分,其余每空1分,共30分)【基本實(shí)驗(yàn)】

  • 24.實(shí)驗(yàn)室制取氧氣,請(qǐng)結(jié)合下列裝置,回答問題:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)寫出儀器a的名稱:a
     
    。
    (2)實(shí)驗(yàn)室制取并收集一瓶干燥的氧氣選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是
     
    反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為
     
    。該裝置在制取過程中引起試管炸裂的原因可能是
     
    。
    (3)分解過氧化氫制取氧氣,反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為
     
    發(fā)生裝置B的優(yōu)點(diǎn)是
     
    ;若用F收集氧氣時(shí),當(dāng)看到集氣瓶口有大氣泡向外冒出時(shí),接下來的操作是
     
    ,從水槽中取出,正放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上。
    (4)將裝置E和G組合,可以收集并且測(cè)量氧氣的體積,則氣體應(yīng)從
     
    口進(jìn)(選“a”或“b”)。

    組卷:9引用:1難度:0.5

【科學(xué)探究】

  • 菁優(yōu)網(wǎng)25.某興趣小組對(duì)KClO3分解反應(yīng)的催化劑進(jìn)行研究,在相同的加熱條件下,用如圖裝置完成表中實(shí)驗(yàn):
    編號(hào) KClO3質(zhì)量/g 催化劑 催化劑質(zhì)量/g 收集50mLO2
    需時(shí)間/s
    實(shí)驗(yàn)1 5 / / 171
    實(shí)驗(yàn)2 5 MnO2 0.5 49
    實(shí)驗(yàn)3 5 Fe2O3 0.5 58
    實(shí)驗(yàn)4 5 KCl 0.5 154
    (1)表中所列3種催化劑的催化效果最佳的是
     
    ;
    (2)寫出KClO3分解產(chǎn)生氧氣的符號(hào)表達(dá)式:
     
    ;
    (3)由實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)4可知,KCl
     
    (填“有”或“無”)催化作用。
    (4)要比較KClO3分解反應(yīng)中不同催化劑的催化效果,除了測(cè)量收集50mLO2所需時(shí)間外,還可以測(cè)量相同時(shí)間內(nèi)
     
    。

    組卷:8引用:1難度:0.5
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