2022-2023學(xué)年江西省萍鄉(xiāng)市蘆溪縣九年級(jí)（上）期中化學(xué)試卷
發(fā)布：2024/8/8 8:0:9
一、單項(xiàng)選擇題（本大題共10小題，每小題有四個(gè)選項(xiàng)，其中只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意，請(qǐng)將符合題意的選項(xiàng)代號(hào)填涂在答題卡的相應(yīng)位置上。1-5題每小題1分，6-10題每小題1分，共15分。）
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1．勞動(dòng)創(chuàng)造美好生活，2022年上半年，教育部正式發(fā)布《義務(wù)教育勞動(dòng)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》。下列生活實(shí)踐勞動(dòng)活動(dòng)與化學(xué)變化有密切關(guān)系的是（ ?。?/h2>
組卷：5引用：4難度：0.9 -
2．每年冬季都是用電高峰階段，不少地方出現(xiàn)了拉閘限電。拉閘限電背后的意義很多，其中一項(xiàng)是促進(jìn)能源轉(zhuǎn)型，減少空氣污染。下列做法不會(huì)污染空氣的是（ ?。?/h2>
組卷：2引用：3難度：0.8 -
3．浙江大學(xué)光電學(xué)院童利民教授團(tuán)隊(duì)與合作者，在-50℃環(huán)境中，通過靜電促使水分子朝電場(chǎng)方向運(yùn)動(dòng)，改變其無序的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，制成高質(zhì)量冰單晶微納光纖。其既能夠靈活彎曲，又可以低損耗傳輸光。關(guān)于冰單晶微納光纖（簡(jiǎn)稱：冰光纖）說法正確（ ?。?/h2>
組卷：22引用：7難度：0.7 -
4．如圖為2022年北京冬奧會(huì)火炬“飛揚(yáng)”的有關(guān)信息，下列說法不正確的是（ ?。?/h2>組卷：15引用：2難度：0.6 -
5．今年爆發(fā)的俄烏戰(zhàn)爭(zhēng)有8個(gè)多月了，在雙方近距離的戰(zhàn)斗中常常使用煙幕彈來干擾對(duì)方的視線來取得勝利，下列物質(zhì)可以用作制造煙幕彈的物質(zhì)是（ ）
組卷：24引用：6難度：0.6 -
6．化學(xué)實(shí)驗(yàn)中經(jīng)常要檢驗(yàn)裝置氣密性，其原理是構(gòu)成封閉體系，改變體系內(nèi)壓強(qiáng)，然后根據(jù)產(chǎn)生的現(xiàn)象（如氣泡的生成、液面的升降等）來判斷裝置氣密性是否良好，下列裝置中不能檢查氣密性的是（ ）
組卷：63引用：8難度：0.5
四、實(shí)驗(yàn)題與探究題（本大題共2小題，共16分）
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19．如圖1是鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)過程示意圖，請(qǐng)回答下列問題。
（1）教師演示實(shí)驗(yàn)過程回顧：
教師上課時(shí)取出一根細(xì)鐵絲，用砂紙打磨至光亮，并繞成螺旋狀，在下端系上一根火柴，接著點(diǎn)燃火柴，當(dāng)火柴快要熄滅時(shí)慢慢地伸入盛有少量水的集氣瓶中，觀察到鐵絲劇烈燃燒，火星四射。
①用砂紙打磨鐵絲的目的是：。
②寫出鐵絲在氧氣中燃燒的符號(hào)表達(dá)式。
（2）學(xué)生實(shí)驗(yàn)與反思：
接著，學(xué)生以小組為團(tuán)隊(duì)模仿教師操作也做同樣實(shí)驗(yàn)，有不少團(tuán)隊(duì)沒有觀察到火星四射的燃燒現(xiàn)象。學(xué)生尋找原因，學(xué)生團(tuán)隊(duì)討論如下：
小結(jié)：下列可能會(huì)影響鐵絲在氧氣中燃燒現(xiàn)象有無的選項(xiàng)是
A．集氣瓶?jī)?nèi)水的有無
B．鐵絲的長(zhǎng)短
C．鐵絲的粗細(xì)
D．引燃火柴后伸入集氣瓶時(shí)的早晚
E．鐵絲伸入集氣瓶?jī)?nèi)的高低
F．鐵絲表面的油漆、氧化膜等除去與否
（3）學(xué)生創(chuàng)新探究：
有的同學(xué)猜測(cè)鐵絲燃燒可能與集氣瓶?jī)?nèi)氧氣的濃度有關(guān)系，學(xué)生團(tuán)隊(duì)經(jīng)過討論設(shè)計(jì)如下圖2創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)：該創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)具有哪些優(yōu)點(diǎn)：（寫一點(diǎn)即可）
（4）實(shí)驗(yàn)再探究
另有學(xué)生團(tuán)隊(duì)選用硬度不同、粗細(xì)相同的鐵絲分別在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)硬度大的鐵絲火星四射的劇烈程度大。
查閱相關(guān)資料：鐵絲燃燒的火星四射的原因是反應(yīng)產(chǎn)生大量熱量使生成物熔化成液態(tài)，飛濺本質(zhì)是實(shí)驗(yàn)過程中產(chǎn)生一種氣態(tài)物質(zhì)受熱體積膨脹而產(chǎn)生的噴射狀。鐵絲種類有工業(yè)級(jí)純鐵絲（含碳0.05%），低碳鋼鐵絲（含碳0.2%），中高碳鋼鐵絲（含碳0.6%）等。
①實(shí)驗(yàn)中使熔化的生成物飛濺的氣體可能是。
②鐵絲的硬度與含碳量有關(guān)，硬度大其含碳量（選填“高、低”）。
③鐵絲燃燒的產(chǎn)物也是固體，而實(shí)驗(yàn)室測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)中選用紅磷而不選用鐵絲的主要原因是。組卷：77引用：3難度：0.5
五、計(jì)算題（10分）
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20．化學(xué)肥料的常年使用會(huì)使土壤板結(jié)塊，不利于農(nóng)作物的常年種植。草木灰是一種很好的農(nóng)家肥，農(nóng)民向土壤中施加草木灰，是因?yàn)椴菽净抑泻妓徕洠ɑ瘜W(xué)式為KxCO3，其相對(duì)分質(zhì)量為138）。含鉀的肥料能促進(jìn)植物進(jìn)行光合作用，促進(jìn)碳水化合物的代謝和合成，促進(jìn)新梢成熟，提高果樹抗寒、抗旱、抗高溫、抗病害能力。鉀還能促進(jìn)果實(shí)膨大、提高果實(shí)含糖量，促進(jìn)果實(shí)著色，提高果實(shí)品質(zhì)，被果農(nóng)稱為“果肥”。請(qǐng)回答：
（1）碳酸鉀的化學(xué)式為；
（2）碳酸鉀中碳、鉀元素的質(zhì)量比（最簡(jiǎn)整數(shù)比）；
（3）碳酸鉀中鉀元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（精確到0.1%）；
（4）g碳酸鉀中含鉀元素質(zhì)量與施加149g KCl化學(xué)肥料中含鉀元素質(zhì)量相等。組卷：5引用：2難度：0.8