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2022-2023學(xué)年廣東省茂名市電白區(qū)八年級(jí)(上)期中生物試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、單項(xiàng)選擇題(本大題共30小題,每小題2分。共60分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)

  • 1.若在清澈且水草茂盛的溪流中仔細(xì)尋找,你可能會(huì)發(fā)現(xiàn)水螅和渦蟲,二者的共同特征是(  )

    組卷:904引用:95難度:0.7
  • 2.俗話說(shuō)“靠海吃?!?,海洋為我們提供了豐富的食材。以下屬于腔腸動(dòng)物的是( ?。?/h2>

    組卷:392引用:23難度:0.7
  • 3.海洋為我們提供了大量的鮮美食品,如鮑魚、海蜇、對(duì)蝦、銀鯧等,它們分別屬于(  )

    組卷:73引用:46難度:0.9
  • 4.蛔蟲寄生在人體的小腸內(nèi),下列與蛔蟲的寄生生活無(wú)直接關(guān)系的是( ?。?/h2>

    組卷:71引用:6難度:0.5
  • 5.自然界中動(dòng)物種類繁多,形態(tài)千差萬(wàn)別,哪種描述是錯(cuò)誤的( ?。?/h2>

    組卷:3引用:1難度:0.9
  • 6.下列對(duì)動(dòng)物類群特征的描述中,準(zhǔn)確無(wú)誤的是( ?。?/h2>

    組卷:2引用:1難度:0.6
  • 7.我國(guó)釣魚島及其周邊海域生物種類繁多,如圖是該區(qū)域的四種生物,有關(guān)說(shuō)法不正確的是(  )
    菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:76引用:58難度:0.7
  • 8.河里游動(dòng)的蝦,樹上鳴唱的知了,都屬于節(jié)肢動(dòng)物的理由是(  )

    組卷:83引用:63難度:0.9
  • 9.取兩只大小相同的健康蝗蟲,將甲的頭部浸沒在水里,乙的腹部浸沒在水里,結(jié)果是(  )

    組卷:8引用:15難度:0.9
  • 10.魚為人類提供富含蛋白質(zhì)的食物,魚類養(yǎng)殖業(yè)和捕撈業(yè)都是國(guó)家的重要產(chǎn)業(yè),關(guān)于魚類養(yǎng)殖和捕撈以下做法不正確的是(  )

    組卷:86引用:15難度:0.6
  • 11.鯽魚不停地將水吞入口內(nèi),又從鰓蓋后緣流出。流出鰓的水和進(jìn)入鰓的水相比,水中其溶解的氣體成分變化情況是( ?。?/h2>

    組卷:103引用:103難度:0.9

二、非選擇題(本大題包括讀圖理解.資料分析.實(shí)驗(yàn)探究綜合應(yīng)用4個(gè)小題,每小題10分.共40分)

  • 菁優(yōu)網(wǎng)33.有同學(xué)提出:螞蟻不會(huì)發(fā)聲,它們是靠什么傳遞信息呢?某探究小組的同學(xué)針對(duì)這個(gè)問題設(shè)計(jì)了如下探究實(shí)驗(yàn),請(qǐng)補(bǔ)充完善。
    (1)在制定探究實(shí)驗(yàn)方案前,有同學(xué)認(rèn)為螞蟻是靠氣味進(jìn)行通訊的。這一步驟相當(dāng)于科學(xué)探究中的
     
    。
    (2)實(shí)驗(yàn)方法與步驟:
    ①準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)用的螞蟻:為排除外界因索的影響,捕獲的螞蟻應(yīng)來(lái)自
     
    。同時(shí)將這些受驚的螞蟻飼養(yǎng)一段時(shí)間。
    ②將三塊小石頭放在盛有清水的容器內(nèi),創(chuàng)建三個(gè)小島A、B、C小島間用兩根小木條連接起來(lái)(如圖),這樣螞蟻只能通過由小木條搭成的“橋”從一個(gè)小島到達(dá)其它小島。
    ③先將饑餓的螞蟻放在B島上,食物放在C島上,A島上什么都不放,目的是進(jìn)行
     
    。注意觀察螞蟻的行為。
    ④一段時(shí)間后將連接B、C島之間的“橋1”和A、B島之間的“橋2”對(duì)換。,觀察螞蟻的行為有什么變化。
    ⑤在螞蟻爬過的“橋”上噴一些有氣味的物質(zhì)(如香水)。觀張螞蟻的行為表現(xiàn)。
    (3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果:
    步驟③:螞蟻會(huì)沿著B、C島之間的“橋”到達(dá)C島獲取食物。
    步驟④:將BC橋和AB橋?qū)Q后,B島上的螞蟻會(huì)先通過橋到達(dá)
     
    島。
    步驟⑤:在螞蟻爬過的“橋”上噴一些有氣味的物質(zhì)(如香水)后,發(fā)現(xiàn)螞蟻隊(duì)伍出現(xiàn)泥亂狀態(tài),短時(shí)間內(nèi)不能準(zhǔn)確走向目的地,可能的原因是:
     
    。
    (4)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:螞蟻依靠
     
    進(jìn)行通訊。

    組卷:4引用:1難度:0.4
  • 34.自然界中的動(dòng)物多種多樣、春水澄碧、游魚好戲;長(zhǎng)空萬(wàn)里。秋雁遠(yuǎn)去……都曾引發(fā)你無(wú)限的遐想。下面是某中學(xué)生物小組的同學(xué)收集到的部分動(dòng)物圖片。請(qǐng)據(jù)圖回答:菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)若將圖中動(dòng)物分成ACDF和BE兩類,則分類依據(jù)是
     
    。
    (2)A的身體呈流線型,前肢變
     
    。它特有的呼吸方式是有
     
    輔助,進(jìn)行雙重呼吸,滿足了飛行時(shí)對(duì)氧氣的需要。
    (3)圖B所示為蚯蚓,觀察蚯蚓時(shí),要經(jīng)常往其體長(zhǎng)滴水以保持濕潤(rùn),原因是蚯蚓通過濕潤(rùn)的
     
    與外界完成氣體交換。
    (4)“頭上兩根感覺須,兩對(duì)翅膀三對(duì)足,身體分為頭胸腹,里頭是肉外是骨”描寫的是昆蟲的特征,其中的“骨”指的是
     
    。在農(nóng)田里,若E大量繁殖并危害莊稼生長(zhǎng),我們可利用C去消滅E,而不用噴灑大量農(nóng)藥,這種防治方法屬
     
    防治,其好處是
     
    。
    (5)F生活在水中,它的呼吸器官是鰓,它的胸鰭和腹鰭的功能是維持身體平衡,控制前進(jìn)方向的是
     

    (6)圖中所示動(dòng)物中,體溫恒定的是
     
    (填字母),這增強(qiáng)了對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力。

    組卷:9引用:1難度:0.9
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